三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。这是我此次师德师风学习最大的收获、最大的感悟，给我以精神的洗礼。
我们的笔很小，三寸而已，我们的舞台很小，三尺而已，但我们的教育教学工作，却深系祖国的命运。梁启超《少年中国说》中的一段话：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步。”而少年的智、富、强、独立与进步离不开教师的教育，通过我们尽职尽责的工作，我们的少年心智会成长、精神会富有、体魄会强大、思想会独立、素质会进步，所以国家才会富强。
而要达到国家富强，达到我们的中国梦，需要教师具有良好的师德师风学习，那在本次的学习中，我学习了三方面的内容：《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国义务教育法》以及***总书记在北京大学的座谈讲话。我将从这三方面汇报自己的心得体会。
一、强化职业道德素养。通过学习《中小学教师职业道德规范》我明确了作为一名小学教师应遵守以下职业道德规范，即爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表与终身学习。我知道作为一名人民教师应忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
我知道作为一名教师应遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教。我知道作为一名人民教师其职业是神圣的，不仅担负教书的工作，更重要的是育人的工作，我们应培养学生良好的世界观、人生观与价值观，让学生健康的成才。不仅做“经师”，更做好孩子的“人师”，以“以德高为师，身正为范”鞭策自己，做一名合格的人民教师，遵守职业道德规范，让学生、家长与社会放心。
二、增强教育法律素养。学习了《中华人民共和国义务教育法》，我明确了此法的出台是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。当今世界早就是科技的世界，人才的世界，因此我们更应重视教育，重视全民教育，保证适龄儿童的受教育权，才能从根本上提高我国的整体教育实力。
通过学习我知道教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，我们应调动我们所有的智慧，促进学生全面的发展。在实际的教学工作中，应以《教育法》为自己工作指南，努力工作，为教育事业的进步奉献自己。
三、升华教育精神。学习了***总书记在北京大学做的《做党和人民满意的好老师》，激发了我满腔的教育热情，要做好老师，要有自己的理想信念，“千教万教，叫人求真”；要做好老师，要有道德情操，“师也者，教之以事而喻诸德者也”；要做好老师，要有扎实的学习，为国家、民族的强盛奉献；要做好老师，要有仁爱之心，爱是教育的灵魂，，没有爱就没有教育。这点也警醒着我，在教学工作中，我或许更重视了知识教学，而忽视了在教师与学生之间更重要的是要有爱，是教师对学生的关爱、慈爱，这样爱学生才能够滋润浇开孩子美丽的心灵之花。
***的讲话更激发了我对教育的热情，激发我应做一名好老师，对教学、对学生有爱有责任，我们既然选择了老师这个职业，就是选择了责任，就要尽到教师育人、立德树人的责任，认识到自己使命的光荣与伟大，用一辈子去备课，用一辈子在三尺讲台默默奉献力量。老师的责任心有多大，人生舞台就有多大。我们会在这三尺讲台、这一个班级，燃烧自己。
此次师德师风学习使我受益匪浅，我会在日后的教育教学中改正自己的不足，努力向优秀发展，向优秀的老师学习，学习最先进的教育思想，学习最适合学生的教学方法，做一名合格的人民教师，为祖国教育事业的进步做出自己最大的努力！
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