1303继续教育学习计划

发布 2022-06-16 13:55:28 阅读 3647

个人学习计划。

在“十八大”精神的指导下,教师更新教育理念、掌握现代信息技术手段、各种教学方式、方法的更新,都要求教师在课内外时间不断地更新自己的知识储备,充实自己的头脑,优化自己的课堂。因此,我制定以下自学计划:

一、多涉猎其它各学科的科学知识,达到各学科知识的整合。

任课教师只掌握本学科的知识已远远满足不了教学的需要,班主任也要多阅读与所任学科平行的其它学科,甚至整个小学阶段所有学科的知识系统都应掌握。推而广之,教师掌握的知识越多,驾驭课堂就会越轻松。在同样的课堂中,不同水平的教师也会把不同层次的知识传授给学生,久而久之,学生的水平也说出现了差别。

因此,在上班时间利用一切时间,捕捉一切机会熟悉其它学科的相关知识,做到储以备用,在教师自身实现学科知识的整合。

二、学习课改理论,指导自己的教学实践。

老课堂、老教法已远远满足不了课堂教学的需要,因此,要利用休息时间、节假日有系统、有计划地学习新课改的理论书籍,并做好学习笔记,随时随地把这些方式、方法用在自己的教学实践中,做好记录,详细地写出各种实施要则、心得体会。久而久之,这些理论、立法就会由生疏变得熟练,继而在头脑中扎根,灵活地运用。学得多了,视野宽了,思维必然跟着扩张、激发,甚至迸发出更耀眼的火花。

三、选好科研课题,写出文质兼美、有实效性和指导性的**。

不钻研不能出灵犀、出成果。在自己的教学实践中寻找“闪光点”,让闪光得以发扬、扩深,让沉睡的能够唤醒,寻找课堂中断失的链条,找到这些地方,钻研下去,就会形成自己的风格、课堂中的这点。在此基础上,把自己的心得、感悟、评价、方法写出来,做到实效性强、指导性强,保质保量、形神俱备。

每学期至少要写出两篇,用来指导自己的课堂教学实践。

四、练好基本功,形成真正的技能。

说、画、写、讲是教师必备的基本功,这项基本功的水平决定了能否提升课堂的教学质量。标准的粉笔字能让孩子不知不觉地进行模仿;随意的简单线条能让学生感叹、充实他们的想象空间;教师形象的描绘、技巧的提问能拓展孩子们的思维,实现知识的有效链接,使学生受到语言美的熏陶,这些都是学生模仿的范例。因此,要强化自己的基本功训练,提高自己的素质,力求多上一节好课、实课。

学习就会有进步,我会按自己制定的目标前进!

学习计划。跃进小学。

邹存金。二〇一三年三月。

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