小河小学2023年度继续教育学习计划。
一、指导思想：
根据基础教育课程和我校基础教育课程改革及教师继续教育的工作实践。以课程改革为契机，切实提高教师的综合素质，以校本研修、自学为主，一教师发展为本，促进专业化为导向，以构建终身学习体系为重点，以课程实施为切入点，以提高教育教学为重质量中心，提高教师的业务素质、道德修养、职业技能。
二、目标任务。
1、加强自己的师德教育，促进职业道德水平显著提高。
2、加强理论学习，提高认识，更新自己的教育观念。
3、深刻理解新课程改革的目标、结构、功能、内容，促进自己角色与工作方法的转变。
4、深刻掌握新课程学科课程标准的内容、教材的特点，课程资源的开发，学科改革的突破点和教学实施建议，促进自己教学技能和教学策略的变化，提高教学水平。
5、提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。
三、学习方法。
参加学校组织的集体学习。
四、学习安排。
《新课程师资培训精要》第1至2单元。
《21世纪，谁来教综合课》第1至2单元。
谁来决定我们学校的课程》第1至2单元。
走向发展性课程评价》第1至2单元。
新教材将会给教师带来些什么》第1至2单元。
教师教学究竟靠什么》第1至2单元。
《信息技术与课程整合》第1至2单元。
《课程的反思与重建》第1至2单元。
谢朝敏。2023年2月。
小河小学2023年度继续教育学习计划。
一、指导思想：
根据基础教育课程和我校基础教育课程改革及教师继续教育的工作实践。以课程改革为契机，切实提高教师的综合素质，以校本研修、自学为主，一教师发展为本，促进专业化为导向，以构建终身学习体系为重点，以课程实施为切入点，以提高教育教学为重质量中心，提高教师的业务素质、道德修养、职业技能。
二、目标任务。
1、更新观念，树立现代教育目的观、教学观、质量观以及终身教育的思想。
2、加强自己的师德教育，促进职业道德水平显著提高。
3、树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范。
4、深刻理解新课程改革的目标、结构、功能、内容，促进自己角色与工作方法的转变。
5、掌握新课程学科课程标准的内容、教材的特点，促进自己教学技能和教学策略的变化，提高教学水平。
6、把握教材重难点，熟悉所任学科《课标》，认真完成教育教学任务。
7、开展教学**、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
三、学习安排。
1、自学——反思——实践。
2、参加学校组织的集体学习。
3、上公开课，教师之间互相听、评、说。
四、学习安排。
《新课程师资培训精要》第3至4单元。
《21世纪，谁来教综合课》第3至4单元。
谁来决定我们学校的课程》第3至4单元。
走向发展性课程评价》第3至4单元。
新教材将会给教师带来些什么》第3至5单元。
《教师教学究竟靠什么》第3至6单元。
《信息技术与课程整合》第3至4单元。
《课程的反思与重建》第3至6单元。
有效教学》小学语文教学中的问题与对策1、识字。写字。
谢朝敏。2023年2月。
小河小学2023年度继续教育学习计划。
一、指导思想：
根据基础教育课程和我校基础教育课程改革及教师继续教育的工作实践。以课程改革为契机，切实提高教师的综合素质，以校本研修、自学为主，一教师发展为本，促进专业化为导向，以构建终身学习体系为重点，以课程实施为切入点，以提高教育教学为重质量中心，提高教师的业务素质、道德修养、职业技能。
二、目标任务。
1、加强理论学习，提高认识，更新自己的教育观念。
2、通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。
3、深刻理解新课程改革的目标、结构、功能、内容，促进自己角色与工作方法的转变。
4、深刻学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。
三、学习方法。
1、参加学校组织的集体学习。
2、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
3、积极撰写教育教学**。
4、积极配合学校做好教育工作的考核登记。
5、更新观念，树立现代教育目的观、教学观、质量观以及终身教育的思想。
四、学习安排。
《新课程师资培训精要》五至八单元。
《走向发展性课程评价》五至七单元。
《课程的反思与重建》七至十单元。
《新时期师德修养》第1至7章。
《校本研修面对面》话题1至话题5
新课程推进中的问题反思》第1至8章。
谢朝敏。2023年2月。
小河小学2023年度继续教育学习计划。
一、指导思想：
根据基础教育课程和我校基础教育课程改革及教师继续教育的工作实践。以课程改革为契机，切实提高教师的综合素质，以校本研修、自学为主，一教师发展为本，促进专业化为导向，以构建终身学习体系为重点，以课程实施为切入点，以提高教育教学为重质量中心，提高教师的业务素质、道德修养、职业技能。
二、目标任务。
1、树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范。
2、把握教材重难点，熟悉所任学科《课标》，认真完成教育教学任务。
3、管好课堂，完成学校分配的工作任务。
4、开展教学**、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
5、加强自己的师德教育，促进职业道德水平显著提高。
6、更新观念，树立现代教育目的观、教学观、质量观以及终身教育的思想。
三、学习方法。
1、自学。2、写教育教学**。
四、学习安排。
有效教学》《校本研修面对面》
谢朝敏。2023年2月。
继续教育学习计划
为进一步提高教育教学能力和水平，提高思想素质和综合业务水平，提升自己的专业素养，特制定今年的继续学习计划如下 一 学习思路。除认真参加市区校级组织的继续教育学习外，在工作之余积极学习心理健康辅导的基础理论和团体及个体辅导的资料，阅读心理健康方面的书籍，丰富专业知识 提高专业素养 边学习边实践，不断总...
继续教育学习计划
教师课堂教学能力的培养与训练 个人学习计划。老窑小学姜玮 振兴民族的希望在教育。提高教育教学质量则在教师，在社会不断进步的今天，教师这个特殊的行业也发生了翻天覆地的变化，这就要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，俗话说得好 要给学生一碗水，自己必须有一桶水 为此，特拟定个人如下继续教...
继续教育学习计划
百年大计，教育为本 教育大计，教师为本。党的十一五计划确定了科教兴国的战略方针，全面提高教育质量，多出人才，出好人才。提高全民族的整体素质，必须首先提高全体教师的政治业务素质和教育教学能力。我样全体教师积极参加了继续教育学习，并在开学初制定了学习计划，计划如下 一 做好开学初教师教材培训。开学初中心...