九年级下提质方案

一、具体工作措施。

1、加强学习，认真学习新课程标准，吃透。

七、八、九年级五本教材，形成固定的知识体系，专研前几年的中考题。2、继续大练基本功，提高自己的教学能力。

3、指导学生如何预习、听课、记笔记、复习、做作业、小结和讨论，帮助学生养成良好的学习习惯。二、总体复习思路。

1、第一轮复习，按单元复习。通览初中教材，进行单元知识点扫描。目的是对基础知识和基本技能进行系统的复习，把好“基础关”；任务是掌握各单元知识结构，全面地复习知识点，完成理解记忆；重点是重视课标要求与教材的基础作用，强化基础知识和基本技能的训练；面向全体，面向基础。

2、第二轮复习，语法专项复习。钻研考试标准和考试说明，进行语法、词法、句子、时态和话题专项复习。统揽初中教材中的重点语法项目，使学生从整体上把握初中教材内容。

3、第三轮复习，题型专练，模拟演练。按照中考题型（单项选择、补全对话、句子翻译、完型填空、阅读理解和书面表达）进行题型专练，了解学生对基础知识和基本技能的掌握情况，抓住中考题型变化，确定训练方式，进行查缺补漏。最后进行几次中考模拟演练，演练之后教师要精讲精炼，在讲题上下功夫。

最后做好考前动员。在复习中注重对学生难点进行突破，巩固重点，强化基础，迎接六月的中考。