十二五个人五年学习方案。
新一轮的中继教学习已经拉开序幕，为了适应社会教育的开展；为了全面提高自己的综合素质；为了提高自身能力。回首上一轮中继教学习，本人在过去的上一轮中继教学习中得到了一定的提高。为了能顺利地完成这一轮中继教学习任务。
为此，特制定了个人五年学习方案（注明：本方案根据省、州《“十二五”教师继续教育工程实施意见》和《剑河县“十二五”教师继续教育工程实施意见》精神，结合我校实际制定的）：
以“将学习、贯彻和实践‘科学开展观’与教书育人相结合，进一步增强人民教师的责任感与使命感”为宗旨，以“一德四新”为主要内容、结合贯彻落实《中小学教师职业道德标准》和《公民道德建立实施纲要》，以提高自己的职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，提高教师实施素质教育的能力。个人学习指导思想依照我校中继教工作的指导思想：深入贯彻落实科学开展观，以全面实施素质教育，全面提高教育质量为宗旨，推动校本、覆盖全员、整体提升的工作思路，认真开展培训工作，提升培训质量，提高全体教师的职业道德、专业水平和教学技能。
以“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表”的崇高师德风气时刻戒备自己。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，使自己成为公民道德的楷模，不断加强自我改造与学习，以提高自身修养，让学生满意、家长满意、社会满意。适应现代教育改革与开展的需要。
努力探索与创新，为新课程的顺利实施打下根底。努力提高自己的师德修养，同时把它贯彻于教育教学中。
当然，提高自身素质，增强自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一个台阶地，扎扎实实地学下去，这不仅是自身开展的需要，也是培养全面开展、创新型人才的需要。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。提高教师自身的素质是非常重要的，我们要不断学习，不断完善自我，把自己培养成师德高尚的人民教师。
我校中继教工作目标：贯彻落实《国家中长期教育改革开展规划纲要》、《贵州省中长期教育改革和开展规划纲要》以及州、县《“十二五”继续教育工程实施意见》，围绕“强化能力、提升素质、决战课堂、提高质量”的总体目标，以提高教师师德素养和业务水平为核心，以渗透“一德四新”（即师德教育，新理念、新知识、新方法、新技能）的学科培训为主要内容，以校为本，积极探索并创立网络环境下的学习模式。加强自身管理，创新教师培训模式，大力开展校本培训，提升教师教育教学技能，提高教育教学质量。
1、树立教书育人观念，增强责任感与使命感。为了将来不被社会淘汰：本人方案在这五年向英语八级考试进军：
利用课余时间、寒暑假学习《美国语伴》《走遍美国》《新概念英语》《许国璋英语》《色拉英语》《立体记忆单词》《商务英语》等教材。就算将来政策变化，只要自己肚中有墨也不怕。
2、政策法规教育：以《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规为主要学习内容，进一步提高法律素质，懂法、守法、用法，全面推进依法治教、依法治校的进程。
3、职业道德教育：以《新时期师德修养》、《公民道德建立纲要》、《中小学教师职业道德标准》为主要学习内容，学习优秀教师群体的先进事迹，把爱与责任的教育放在师德建立的首位。
4、教育理论学习：以《根底教育课程改革纲要（试行）》、根底教育新课程通识培训知识》为主要学习内容，将教师心理安康教育、班主任工作理论知识、现代教育技术作为重点，加强教师新理念、新课程和新技术的学习，提高教育教学水平，使之更好地效劳于根底教育课程改革的需要。
5、加强对所发资料的学习。多种学习形式贯穿于这一过程：以集中学习、校本学习为主，教师自学、反思为辅。
采用上课、听报告、问题研讨、案例剖析，社会实践、写反思体会文章，写心得等开式进展。当然，对于自己的英语水平提高的目标那么以自学为主，互联网学习为辅。
6、向其它学科领域进军。比方自己感兴趣的**科目等，只有将自己的兴趣爱好与教学相融合才能使自己不至于对工作厌倦。
1、专题讲座：积极参加学校组织的专题讲座。通过专题讲座培训，了解国家新课程改革的重大意义和新程体系的主要内容，关心、参与我校新课程改革和实施素质教育的实验研究。
2、网络培训：利用现代信息技术，及时了解课改信息。坚持把师德师风的整改贯穿于教师职业道德教育活动的全过程，边学边改，边查边改。
对照《标准》的要求，针对整改中查找出来的问题，制定出相关的整改措施，建立更为细致的师德师风要求，加强新技术的学习。
3、自修反思：在自我进修、自主学习的根底上，以自己的教育教学活动为思考对象，来对自己所做出的行为、决策及产生的结果进展审视和分析，用教育科学的方式，主动地获取知识，解决教学中的实际问题，提高自我觉察水平，促进自身能力的开展。在前期贯彻实施的根底上，按《公民道德建立实施纲要》、《教育法》、《教师法》和《标准》等要求，认真对照检查，撰写自我剖析材料。
4、校本培训：以学校为主阵地，结合自己教学中的实际，深入研究和解决问题，促进自己把新课程理念转化为实际的教学行为。
5、课题研究：在参训过程中，把自己的心得体会，应用到教学中后要总结摸索经历，注重个案的研究，通过动手写作教学案例，成为真正的反思性实践者。
总而言之，作为知识的传播者---教师---我们的知识要与时俱进！否那么，我们要被社会淘汰！
五年培训学习计划
初中语文组谢宜。一 指导思想。教师要树立终身学习的理念，活到老，学到老 只有不断学习，才能担负起培育人才的重任。新时代的教师应该是一个学习型教师，必须将学习进行到底，不断学习新知识，改进自己的知识结构，拓宽视野，适应高素质发展的现代社会。二 自我分析 一 个人优势。年轻有朝气，具有强烈的事业心和责任...
个人五年学习计划
一 序言 新一轮的中继教学习已经拉开序幕，为适应社会教育的发展，回首上一轮中继教学习，本人在过去的上一轮中继教学习中得到一定的提高。为能顺利地完成这一轮中继教学习任务。为此，特制定个人五年学习计划 注明 本计划根据省 州 十二五 20xx 20xx 教师继续教育工程实施意见 和 剑河县 十二五 20...
2023年个人自我学习计划
学习计划要求简明扼要 具体明确，用词造句必须准确，不能含糊。只有写好学习计划，接下来的学习才能够事半功倍。为帮助大家学习方便，收集整理了2022年个人自我学习计划5篇，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习！2022年个人自我学习计划1 学习部以提高广大学生文化素质，促进良好学风的形成为目标。所以学习部所举办...