2023年各地历史试题分章节汇总(必修三)(之一)
必修三第一单元:第1课孔子与老子。
一、选择题。
1.(2011·浙江文综·12)在历史发展进程中,人类社会逐步告别“小国寡民”时代,世界从分散走向整体。下列项中,与“小国寡民”相关的是( )
老子向往的理想社会屈原追求的“美政”理想
罗马法的基础雅典民主制的重要条件。
abcd.③④
解析】c 因为①老子对人类社会的发展抱着消极悲观的态度,幻想回到“邻国相望、鸡犬之声相闻,民至老死不相往来”的“小国寡民”的社会。②屈原的“美政”理想是要修明法度,举贤授能,变法图强。③罗马崛起于亚平宁半岛的台伯河畔,与希腊城邦小国寡民的政治体制不同。
罗马以蕞尔小邦征服意大利,最后建立了雄霸欧、亚、非三洲的大帝国。在此基础上,罗马人以灵活务实的态度逐步摸索出一整套治理国家的经验,制定出古代世界最为系统完备的法律体系,为丰富和发展西方古代政治文明做出了独特的贡献。④雅典民主政治是一种颇为原始的直接民主,它只适用于小国寡民的城邦。
由此判断②③与题意无关。
二、主观题(无)
必修三第一单元:第2课战国时期的百家争鸣。
一、选择题。
1.(2011·广东文综·12)“夫仁政,必自经界(土地的分界)始,……经界既正,分田制禄,可坐而定也。”孟子的这段话认为( )
a.轻徭薄赋是实施仁政的手段。
b.均贫富是实施仁政的障碍。
c.解决土地问题是实施仁政的前提
d.贵民轻君是实施仁政的途径。
解析】c 解题的关键在于理解孟子这句话的意思,即“行仁政,一定要从划分、确定田界开始。田界划分正确了,那么分配井田,制定俸禄标准,就可轻而易举地办妥了。”从材料意思上看,孟子的主张主要解决“田界”即土地问题,并没有涉及到“轻徭薄赋”、“均贫富”、“贵民轻君”等问题故排除a、b 、d三项,故选c项。
2.(2011·福建文综·16)《唐律疏议》记载:“德礼为政教之本,刑罚为政教之用,犹昏晓阳秋相须而成者也。”这表明( )
a.德礼是刑罚的本体b.刑罚是德礼的体现
c.德礼相较于刑罚无足轻重d.德礼和刑罚对政教皆不可缺。
解析】d 本题的解题材关键在于理解材料意思,即文“以礼义教化作为治理国家的基本方法,而以刑罚制裁作为治理国家的辅助手段,就犹如早晚四季交替是相辅相成的。”从中可以看出二者对政教的重要性。“德礼为政教之本”,礼义教化作为治理国家的基本方法,德礼是政教的本体,不是刑罚的本体,排除a。
“刑罚为政教之用”,刑罚制裁作为治理国家的辅助手段,而不是德礼的体现,排除b。“相须而成者”,说明两者的关系是相辅相成的,排除c。故选d项。
3.(2011·安徽文综·12)安徽境内历史遗存丰富,人文景观众多。图3中体现儒家伦理思想的是( )
图3abcd.②③
解析】d ①迎江寺,曾名“古万佛寺”,属于佛教思想,不符合题意。②徽州牌坊群中的贞女坊体现了儒家思想三纲五常的内容,符合题意。③涡阳老子庙供奉老子的神像,老子属于道家的思想。
④包公祠是纪念宋龙图阁直学士、礼部侍郎、开封府尹包文拯的公祠。包公祠全名“包公孝肃祠”,“孝肃”二字,是宋仁宗在包公死后赐给他的谥号,以评价肯定包公的忠孝一生。这个含义也属于三纲五常的内容。
所以②④体现儒家伦理思想,故选b。
4.(2011·上海单科·8)当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说:对己学道家,意思是清静寡欲;做事学法家,意思是按原则办事;待人学儒家,即( )
a.爱无差等b.己所不欲,勿施于人。
c.君君、臣臣、父父、子子d.存天理,灭人欲。
解析】b a项爱无差等是墨家的思想。c项君君、臣臣、父父、子子为治国方针,d项存天理,灭人欲属于个人修养问题,帮故排除a、c、d三项; b项己所不欲,勿施于人才是为人处世的原则,又符合儒家思想。
二、主观题。
1.(2011·全国文综大纲卷·37)(32分)阅读材料,完成下列各题。
材料一在早期儒家经典中,民本思想有较多的体现。《尚书》中说:“民惟邦本,本固邦宁。
”孔子主张“因民之所利而利之”。孟子认为民贵君轻,又称:“左右皆曰贤,未可也;诸大夫皆曰贤,未可也;国人皆曰贤,然后察之。
见贤焉,然后用之。”《荀子》中说:“君者,舟也;庶人者,水也。
水则载舟,水则覆舟。”
—据《孟子》等。
1)根据材料一并结合所学知识,概括指出先秦儒家民本思想的主要内涵及其理想的政治。(8分)
1)主要内涵:强调君民相互依存;君主应重视民意,顺应民心。理想的政治:君主用贤人,行仁政。
必修三第一单元:第3课汉代的思想大一统。
一、选择题(无)
二、主观题(无)
必修三第一单元:第4课宋明理学。
一、选择题。
1.(2011·山东基能·23)山西悬空寺始建于北魏时期,是一处木质框架结构古建筑,紧贴崖壁,半悬空中。下列说法正确的是( )
北魏时期佛教已传入我国。
该建筑架构简单,稳定性差。
木柱和横梁之间的连接方式主要为钉连接。
插进岩石内的横木飞梁和木柱起主要支撑作用。
abcd.③④
解析】b 根据所学知识①④符合史实,利用力学原理半插飞梁为基,巧借岩石暗托梁柱上下一体,②③错误,排除c。
2.(2011·广东文综·14)“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事本身是虚构的,却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是,当时( )
a.儒道佛出现融合的趋势。
b.佛教开始传入中国。
c.诗歌创作呈现繁荣局面。
d.绘画风格以写实为主。
解析】a 扣住题干中心词“儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远”即可知反映的是儒道佛三教合一的局面,a项符合题意;b项佛教开始传入中国是在两汉之际,与题干时间不符;c项诗歌创作呈现繁荣局面与题意无关;而d项绘画风格的写实更无法体现。故选a项。
2011·上海单科·13)理学家王守仁提出“致良知”说。这里的“良知”是指( )
a.人心固有的是非善恶标准b.圣人独有的是非道德标准。
c.通过学习获得的良好知识d.存在于外部世界的规律。
解析】a 王守仁所说的“良知”,既是道德意识,也指最高本体。他认为,良知人人具有,个个自足,是一种不假外力的内在力量,故a项符合题意。 c项通过学习获得的良好知识,属于格物致知,归程朱理学,排除。
b、d两项表述错误。故选a项。
二、主观题(无)
必修三第一单元:第5课明清之际的进步思潮。
一、选择题。
1.(2011·天津文综·3)长期以来,儒学是一种士大夫之学。明代思想家李贽则提出要正视“世间惟下下人最多”的现实,强调“我为下下人说,不为上上人说”。这说明李贽( )
a.反对儒家的正统思想b.倡导只为下下人说。
c.批判地发展传统儒学d.抨击君主**制度。
解析】c 本题考查李贽的思想主张,意在考查考生准确解读材料信息和分析问题的能力。从材料看,儒学一直是少数士大夫垄断,而李贽则认为普通百姓占据了人口的大多数,一种思想学说要为大多数人服务,被大多数人所拥有,这既是对儒学被少数人垄断的批判,也是对儒学的发扬光大。
2.(2011·全国新课标文综·t26)黄宗羲在《明夷待访录》中说:“使朝廷之上,闾阎之细(民间百姓),渐摩濡染,莫不有诗书宽大之气,天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为非是,而公其非是于学校。”与这一论述的精神实质最为接近的是( )
a.天下兴亡,匹夫有责 b.民为邦本 c.天下为公 d.民贵君轻。
解析】c a项强调社会责任和历史使命感,与题意不符;b、d两项体现了统治者与被统治者的相互依存关系,但这种看法是为更好地维护君主**统治,缺乏民主意识;天下为公体现了一定的民主色彩,故选c项。
3.(2011·北京文综·15)明末清初思想家黄宗羲的《明夷待访录》在清代被列为**,其主要原因是该书( )
a.将人性与天理对立起来b.质疑孔子的权威性。
c.主张儒、佛、道三教合一d.抨击君主**制度。
解析】d 明末清初由于商品经济的发展,在思想界出现了黄宗羲等为代表的鼓吹早期民主,反对封建君主**的思想家,给后世民众以深刻的启迪。
4.(2011·海南单科·7)明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之等人提倡经世致用,反对君主**,这主要是基于他们( )
a.对先秦诸子学说的阐释b.对宋明理学的批判与继承。
c.受西方启蒙思想的启发d.对现实政治与社会的叛逆。
解析】b 抓住关键词“经世致用”, 经世致用指学问必须有益于国事。由明清之际思想家顾炎武等提出。他们认为学习、征引古人的文章和行事,应以治事、救世为急务,反对理学家不切实际的空虚之学。
所以b符合题意。
二、主观题。
2023年各地历史试题分章节汇总 必修三
第一单元 第1课孔子与老子。一 选择题。1 2011 浙江文综 12 在历史发展进程中,人类社会逐步告别 小国寡民 时代,世界从分散走向整体。下列项中,与 小国寡民 相关的是 老子向往的理想社会 屈原追求的 美政 理想。罗马法的基础 雅典民主制的重要条件。a b c d 解析 c 因为 老子对人类社...
2023年各地历史试题分章节汇总 必修二
第一单元 第1课精耕细作农业生产模式的形成。一 选择题。1 2011 福建文综 14 图4 所示坎儿井 井渠 是我国古代具有地方特色的水利灌溉工程,至今还流行于新疆的吐鲁番 哈密地区。联系历史地理知识,对坎儿井解读正确的是 在汉代就已出现。我国古代最早的灌溉工程。利用了天山 昆仑山的冰雪融水。井深随...
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