2023年高三英语质检试题分析报告
古丈一中杨秀芳陈双双张吉双杨红。
2023年1月湘西自治州第一次高三教学质量检测数学试卷英语质检试题与历年相比，虽然题目有所不同，但其所体现的“质”却没有改变，就是：突出语篇、突出交际、突出考查考生综合语言运用的能力。
纵观这次的英语试题，整体给人感觉相对容易，区分度不是很大，中等难度的题目占到了全卷的大部分，不少考生下场后都反映试题比较简单、感觉比较好。但结果并非如其所愿，最高分仅仅是115分。虽然试卷结构依然沿用前几年就已基本定型的，在听、读、写和语言知识四个方面考查考生综合应用英语语言的能力，但好象平时练的少，情况并不如意。
第一部分学生答卷统计分析。
一学生成绩基本情况统计表：
1） 基本情况。
2）试题得分情况分析。
第二部分试题分析情况。
一：单选题基础知识是重点。
这次的英语试题中的单选题，考点覆盖面比较广，重视对基础知识的考查，其中以动词的考查为重点。试题题干不是很长，出题人所要考查的句型与语法，很快就可以一目了然，而且意图相当明确，有利于准确考查考生相关知识点。试题突出了对考生交际能力的考查，很好地体现了新课标精神，达到培养学生综合语言运用能力的目的。
二：完形填空立足文章是关键。
完形填空选用了一篇记事文章的短文，文章的整体理解较高考试题要简单，设题的技巧较为直接。因此做题过程中理解起来相对容易，这为考生做题提供了很大帮助。结尾部分通过比较给人以整体概念，提升了整个文章的意义。
短文中所设置的选项比较侧重实词，重点考查考生对上下文的理解，选项也以词语语境辨析为主，这就要求考生通过语境做出选择。所以考生只有立足文章通篇考虑，运用连贯思维瞻前顾后，才能答好这道题。
三：阅读理解重文章细节和主旨。
阅读理解一贯是高中英语教学的重中之重，而且由于考试所占分值比较大，考生也在其中投入了极大的重视。这次的试题所选择的阅读材料题材广泛，贴近生活、关注社会热点，对考生的理解来说，这是一个有利的因素，也代表了试题的方向。所选材料的长度都比较适中，避免了拖沓冗长，而且文中的英语用语非常地道。
综观全局这次的阅读题词汇量比较少，而且大多数题目的设置都侧重于对文章细节和文章主旨大意的考查，考生容易作答。我个人觉得这次的阅读题相对于高考题还是稍简单了些，生词的含量，句法的理解，都与高考还有一定的距离。但这次阅读的设题较为灵活，特别是第三篇文章，所设的答案非常相似，很
难判定那一个答案准确。
四：书面表达
第一篇阅读填空较以往及平时训练的要直观，能直接找到答案的空占4分，稍微推敲就能得出答案的有3分，还有3空综合能力题都较为容易，所以本题的得分情况比其他题相对要好。
第二篇写作是图表形式，要求考生利用两图讲清文章所写的大意，这种形式的题就要求学生有较高的语言组织能力，能够讲清楚其基本情况就行。所以文章不难写，但要写好并非易事，但也不会因走题而失分。而且题目中配有一定的文字信息，在图画之外，也能够给考生提供一定的信息。
但需要指出的是，这个题目的开放性不足，给考生提供的可以发挥的空间不够大，不利于考生一些创新的想法和写法。所以，这次的英语模拟试卷中，不太容易会出现语言丰富、有文采、有创新的作文。
第三部分改进意见。
通过分析这次的英语试题，有一个词可以比较准确的概括，就是“平稳”。与其他的月考试题相比，其题目在难度和考查内容上都与高考基本持平。整体来看，题目设置比较平和，没有大起大落的波动，也没有一些偏题、难题和怪题。
可以说，这次的英语质检试题较好地贯彻了考试大纲的精神，整篇试卷中没有出现超出大纲的内容。考题立足基础，突出语篇，强调运用，引导学生关注他人，关注生活，关注社会。
与去年的英语试题相比，今年的试题好象在难度上略有调整。在有关部门公布的2023年高考英语试题难度系数来看，听力为0.58、单选为0.
5、完形填空为0.6、阅读理解为0.67书面表达为0.
45,即阅读理解最简单，单选最难。这次的单选的难度相比去年明显增加了，而阅读理解的难度则略有下降。相比较而言，这次的英语试题与去年的在整体难度上是保持一致的。
美中不足的是，试题中对于词汇量的考查略显不足，一些新教材中需要掌握的词汇都没有在这次考试中体现出来。这对于使用英语新教材的考生而言，似乎略有些遗憾，因为扩大范围的词汇量，是新教材的重点。但试题的闪光之处还是比较明显的，一些词汇的考查在设置上是比较巧妙的，通过不同的语境来进行考查，有利于对考生理解能力的了解。
而且考虑到试题贯彻考试大纲精神的要求，整张试卷还是全面体现了大纲的要求。只要考生语言基础知识扎实，阅读量大，知识面宽，文化背景知识好，一定能够游刃有余，我相信组织2023年考生一定能考出理想的成绩。
但要注意的是，虽然整套试题词汇量不大、难易程度适中，很多考生做题时都感觉比较得心应手。但要想拿到高分，也有一定难度，需要细心的检查和周全的考虑。
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