高三理科复习计划。
数学。你把重点放在基础题上吧，况且高考的数学有80%是基础题，能克服基础题的粗心毛病，把他做好也是不易的，但却是能够通过翌年的时间作好的。
给你一些具体方法：
聪明和敏捷对于数学学习来说固然重要，但良好的学习方法能够把学习效果提升几倍，这是先天因素不可比拟的。学好数学首先要过的是心理关。任何事情都有一个由量变到质变的循序渐进的积累过程。
一．预习。不等于浏览。要深入了解知识内容，找出重点，难点，疑点，经过思考，标出不懂的，有益于听课抓住重点 ，还能够培养自学水平，有时间还能够超前学习。
二．听讲。核心在课堂。1。以听为主，兼顾记录。2。注重过程，轻结论。
3．有重点。4。提升听课效率。
三．复习。像演电影一样把课堂复习，整理笔记，四．多做练习。1。
晚上吃饭后，坐到书桌时，看数学最适合，2。做一道数学题，每一步都要多问个别为什么，不能只满足于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简单讲述，要想提升必须要一步一步推，一步一步想，每个过程都必不可少，3。不要粗心大意，4。
做完每一道题，要想想为什么会想到这样做，大脑建立一种条件发射，关键在于每做一道题要从中得到东西，错在哪，5。解题都有固定的套路。6还有大胆的夸奖自己，那是树立信心的关键时刻，五．总结。
1。要将所学的知识变成知识网，从大主干到分枝，清晰地深存有脑中，新题想到老题，从而一通百通。2。
建立错误集，错误多半会错上两次，在有意识改正的情况下，还有可能错下去，最有效的应该是会准确地做这道题，并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。3。周末再将一周做的题回头看一番，提出每道题的思路方法。
4有问题一定要问。
六．考前复习，1。前2周就要开始复习，做到心中有数，否则会影响发挥，再做一遍以前的错题是十分必要的，据说有一个同学平时只有一百零几，离高考只有一个月，把以前错题从头做一遍，最后他数学居然得了147分。2。
要重视基础，另外，听老师的话，勤学苦练不可少，成功没有捷径，要乐观，有毅力，要有决心，还要有耐心，学数学是一个很长的过程，你的努力于回报往往不能那么尽如人意的成正比，甚至会有下坡路的趋势，但只要坚持下去，那条成绩线会抬起头来，一定能看到光明。
英语。(1)选择一个目标实行突破。经过对学习效率低的原因分析，找出自己的症结所在。
首先选择其中较为可行的一项实行重点突破。某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有**是执行不下去的，要根据自己的实际情况，从某一方面实行突破。
2）实行新的学习程序。如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉；如果原因是对英语不感兴趣，则首先努力去改变单调枯燥的学习方法，将英语学习与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚。
2、行成一些好的习惯和学习策略。
要尽可能的形成如下学习习惯：
1）养成提问的好习惯。它不但有助于语言学习，也是个人成长的好习惯；（2）学习时要经常准备好学习的工具，如字典、软件、记录本等，将不明白的地方随时记录下来或者直接实行查阅（3）将经常出错的地方记录在一个小本上，持续温习巩固，并避免重复犯错；将朗读作为每天早晨起来以后的一个习惯动作（4）分阶段录下自己朗读的声音文件，保存起来，以后在不同的阶段放给自己听听，看看是不是有明显的进步。（5）挑选语言优美的经典名片作为背诵的对象。
不要光为了背诵而背诵，将语音的练习、内容的欣赏、单词的记忆、句型的巩固、语感的培养有意无意地作为背诵的目的 （6）将复习作为学习的一个重要过程，制定一些学习和复习的计划。
形成如下学习策略：
1）在英语学习的过程中要树立自信（2）了解思维差异，即以英语为母语的人在思维方式上与我们中国人的差异。"思维差异"需要在平时的阅读中持续地感受、体会，积累英语中对各类事件的描绘和阐述方式，才能在自己的表达中使用自如（3）学习英语所承载的文化概念（4） 经常将英语和中文实行对照对比（5）要有文体意识。
2023年高三数学复习计划
2015年高三数学复习的几点建议 一 指导思想。高三数学复习要以 新课标 以及 考试说明 为指针，关注新课改，准确理解安徽省高考方案，使教学确实具有实效性 针对性和科学性。要夯实基础，完善体系，构筑知识网络，重视能力的培养。教师讲解 学生练习要体现阶段性 层次性和渐进性，做到减少重复，重点突出，让大...
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为了备战2015年的高考，合理而有效的利用各种资源，特制定本计划 一 总体安排 二 具体安排 第一轮复习进度表 第二轮及第三轮复习进度表 备考建议 一 制订备考计划，确定备考原则。第一阶段 2014年7月至2015年2月，本阶段主要任务是系统巩固，基础知识 基本技能 基本方法的全面复习。一方面，高考...
2023年高三复习计划
2 精讲精练，努力提高学生水平。由于时间的有限性，在复习过程中，教师应精心准备，精心备课，努力提高复习课的质量，在复习基础知识的同时，要突出对学生讲方法 讲原理 讲关键 讲思路 讲规律，要起到画龙点睛的效果。在复习中，习题的训练是必不可少的，但教师应提高习题的针对性和有效性，一定要精选习题，坚持练习...