考研专业课分为统考和非统考两大类，其中西医综合、法律硕士、计算机、历史学、教育学、心理学、中医综合和农学为八大统考专业课，是由国家进行统一命题。新东方**编辑针对八大统考专业课为大家提供全方位指导，分享专业课全年复习计划、解析近五年专业课考研真题及各科目的试卷类型和结构等，希望帮助2023年考生做好2023年的考研复习。下面是2023年考研心理学专业课真题。
一、单选。1.研究人与机器相互作用问题的心理分支学科是()
a. 管理心理学 b. 社会心理学 c. 工程心理学 d. 实验心理学。
2.心理过程是人脑能动地反映客观事物的过程，它包括()
a. 认知、情感、行为 b.感觉、知觉、行为。
c. 情感、意志、行为 d.认知、情感、意志。
3.当你的手不小心被针扎的时候，手会立刻缩回来。完成该反射活动的神经中枢主要是()
a. 脊髓 b.大脑 c.丘脑 d.小脑。
4. 一位中风患者的右侧肢体瘫痪，其大脑皮层左半球的病变区域位于( )
a. 额叶 b. 顶叶 c. 颞叶 d. 枕叶。
5.通常用来测量持续注意的是( )
a. 警戒作业 b. 双作业操作 c. 双耳分听 d. 负启动。
6.司机可以边开车边听**，能够解释这种现象的最恰当的理论是( )
a. 衰减理论 b. 过滤器理论 c. 反应选择理论 d. 认知资源理论。
7.不属于基本味觉的是( )
a. 酸 b. 甜 c. 苦 d.辣。
8.他人在场减少了人们在紧急情况下采取干预措施的可能性，产生这种现象的主要原因是( )
a. 从众 b. 社会学习 c. 社会比较 d.责任分散。
9.“鹤立鸡群”中的“鹤”和“万绿丛中一点红”中的“红”容易被人们知觉到，这种现象所体现的知觉特性是()
a. 整体性 b. 选择性 c. 理解性 d. 恒常性。
10.先给被试呈现线段a，待其消失60毫秒后，再呈现线段b，人们会看到线段a向线段b移动，这种现象称为( )
a. 诱发运动 b. 动景运动 c. 自主运动 d. 运动后效。
11.属于深度知觉双眼线索的是( )
a. 线条透视 b. 视轴辐合 c.运动视差 d. 纹理梯度。
12.属于界定清晰的问题(well-defined problem)是()
a如何成为一名优秀教师。
b如何根据已知条件解应用题。
c怎样读好一本书。
d 怎样教育子女成才。
13.容易出现群体思维的是()
a高凝聚力的群体b低凝聚力的群体c民主的群体d放任的群体。
14.爱因斯坦说：“在我的思维结构中，书面的或口头的文字似乎不起任何作用，作为思维元素的心理的东西是一些记号和有一定明晰程度的意向，由我随意的再生和组合……”这段话所体现的主要思维种类()
a动作思维b形象思维c抽象思维d常规思维。
15按照马斯洛的观点。个体在感到未来不可**，组织结构不稳定以***秩序受到威胁时，该个体所产生的主要需要是：()
a生理需要b安全需要c归属与爱需要d尊重需要。
16根据斯腾佰格的成功潜力理论，个体比较、判断、评价和批判等思维活动属于()
a分析性智力b生存性智力c空间性智力d先动性智力。
17小莉活泼好动，热情大方，行动敏捷，适应力强，但做事缺乏耐心和毅力，稳定性差。由此可以判断她的气质类型是()
a胆汁质b多血质c粘液质d抑郁质。
18.以囚徒困境为基础的研究发现，双方如果合作，各自的获益最大，但合作的基础是()
a熟悉b理解c竞争d信任。
19、一个人在信息力中对内在参照有较大的依赖倾向，较少受外部环境信息的干扰，与人交往时不善于觉察细节，这种认知风格属于()
a场依存型b 场独立型c冲动型d理智型。
20.遗传物质的最小单位是()
a基因b合子c染色体。
21.格赛尔认为学习与“生理准备状态“有关，在没有达到准确状态时，学习不会发生；一旦准备好了，学习就会有效。支持该观点的依据来自()
a选择性繁殖实验b双生子爬梯实验c视觉悬崖实验d恒河猴依恋实验。
22.婴儿大约在5周左右，能区分人和其它刺激，对人的声音和面孔有特别的反应，并报以微笑。这种微笑是()
a无意义微笑b内源性微笑c无选择的社会性微笑d有选择的社会性微笑。
23.下列选项中，不属于初中生反抗心理原因的是：()
a自我意识高涨b独立意识增强c勤奋感与自卑感冲突d中枢神经系统的兴奋性过强。
24、耿虎怕顿的研究结果，2岁左右儿童主要的游戏类型是：()
a、平行游戏和合作游戏b、联合游戏和合作游戏c单独游戏和联合游戏d单独游戏和平行游戏。
25、某种智力理论认为：成年人智力活动的特点是与其对环境的适应分不开的，智力功能在一定程度上根据环境的要求发展，人一生的智力发展可以分为获取、实现、责任和整合等阶段，该理论的提出者是：()
a巴尔特斯(pbailes)b沙伊(kschaie)c金兹伯格()d拉文格。
26、对认识学习理论的发展做出巨大贡献的托尔曼所提出的主要概念是：()
a内部强化b外部强化c替代强化d自我强化。
27学生在了解长方形面积公式、三角形面积公式及面积相加原理后，形成了梯形面积的计算公式。按加涅的学习分类标准，这种学习属于：()
a辨别学习b概念学习c规则学习d高级规则学习。
28、儿童在发展早期，往往会认为所有会动的东西都是有生命的。后来，当他们看到越来越多的东西(如纸飞机)并没有生命时，就会修正自己原来的认识。这种构建知识的方式是：()
a同化b顺应c图式d平衡。
29、某同学认为学业求助是缺乏能力的变心，是对自我价值的威胁。该学生的成就目标定向类型属于()
a掌握目标b学习目标c任务目标d表现目标。
30.在学业成败归因的三个维度中，与学生对自己学业成败的预期最密切的纬度是()
a、稳定性 b、可控性 c、内外性 d、特殊性。
31.形式训练说强调的迁移类型是：()
a、水平迁 b、垂直迁 c、特殊迁 d、一般迁移。
32.第一位用实验法研究人类高级心理现象的学者是：()
a、冯特 b、艾宾法斯 c、铁钦纳 d、巴甫洛夫。
33.刺激书目与选择反应的关系是()
a、线性关 b、指数关 c、对数关 d、二次函数关系。
34.呈现给被试一篇完整材料后，如要求被试回忆某一部分材料，则往往会降低其对其它部分材料的回忆，这种现象称为：()
a、定性遗忘 b、返回抑制 c、提取诱发遗忘 d、错误记忆。
35.在不同类型的自变量中，由主试给予不同的指导语所操纵的是：()
a 刺激特点 b 环境特点 c 被试特点 d 暂时造成的被试差别。
36.根据波普尔的证伪观点，在心理学研究中，下列说法正确的是：()
a.一个理论如能被实验结果证实，则该理论一定正确。
b.一个理论如果能被实验结果证伪，则该理论不一定正确。
c.一个理论导出的**结果如未被实验支持，则该理论一定是错误的。
d.一个理论导出的**结果如未被实验支持，则该理论也不一定是错误的。
37.费希纳定律是在韦伯定律的基础上发展起来的，其前提假设是：()
a. 韦伯分数是一个常数。
b. 每个最小可觉差主观相等。
c. 仅在中等刺激强度范围内有效。
d. 不同感觉系统韦伯分数差异很大。
38.注意研究中所使用的双作业操作范式应遵循的原则是：()
a 互补原则 b 对比原则 c 加法原则 d 减法原则。
39. 衡量人眼对光刺激时间分辨能力的指标是：()
a 视敏度 b 视速度 c 临界闪烁频率 d 最大闪烁频率。
根据下列材料，回答40-42题。为考察词的类型(靶子词、非靶子词)以及辨别条件(高辨别、低辨别)对双耳追随效果的影响。研究者将60名被试随机分成两组，每组30名，一组即接受靶子词——高辨别条件的处理，也接受靶子词——低辨别条件的处理；另一组则接受非靶子词——高辨别条件处理，也接受非靶子词——低辨别条件的处理。
40.该实验设计是：(
a 被试间设计 b 被试内设计 c 混合设计 d 回归间断点设计。
41.该实验中的辨别条件属于：(
a 被试间变量 b 被试内变量 c 额外变量 d 无关变量。
42该实验的交互作用是()
a词的类型*辨别条件b靶子词*非靶子学c高辨别条件*低辨别条件d词的类型义辨别条件*追随效应。
43在实验研究中，排除法可用来控制额外变量，但也可能导致研究效底的降低。它可能降低的效变是： (
a内部效变b外部效变c构思效变d统计结论效变。
44下列几组数据中，标准差最大的一个是()
a-2，-1,0,1,2 b2,6,10,14,18 c5.756,5.765,5.
890,5.923 d1.00,1.
25,1.50,1.75,2.
00,2.25,2.50,2.
75,3.00
45当样本容量一定时，置位区间的宽度：()
a随着显著性水平α的增大而增大b随着显著性水平α增大而减小c与显著性水平α无关d与显著性水平α的平方根成正比。
46.某考生得分为81，在下列次数分布表中，能够直接判断有多少考生得分比他低的是()
a、简单次数分布表 b、分组次数分布表 c、累加次数分布表 d、相对次数分布表。
47.在下列到处分数中，不具等距性的是( )
a、百分等级 b、2分数 c、t分数 d、ceeb次数。
48.有组数据：2，3，4，5，6，7，8。
该组数据的平均数和标准差分别是5和2。如果给这组数据的每个数都加上3，再乘以2，那么可以得到一组新数据。其平均数和标准差分别是( )
a、8，2 b、8，5 c、16，4 d、16，10
49.下列统计分布中，不受样本容量变化影响的是( )
a、正态分布 b、t分布 c、x分布 d、二项分布。
50.有10道是非题，要从统计上(99%的把握)判断一个被试是否因猜测因素答对，他至少应正确回答的题目数是()
2023年心理学考研初试专业课真题解析
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2019考研专业课真题
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