作者：王力乔琪李晓琴王海霞苏巍巍。
**：《中学课程辅导·教学研究》2023年第32期。
摘要： 小学教师必须强化责任意识，将安全教育工作纳入常态化的教学计划中，切实提高学生的自我防范意识及能力。本文立足于小学生安全教育现状，主要就如何开展小学安全教育进行**，通过笔者学校的一些安全管理做法，以期找到促进小学生安全教育成效不断提升的可靠途径，从而为相关人士提供部分借鉴和参考。
关键词： 学校；安全教育；安全意识；教育策略。
当前阶段，影响社会安全稳定的不良因素仍较为常见，特别是各种新问题、新矛盾、新隐患不断出现，对安全意识与防范能力薄弱的小学生无疑构成了巨大的威胁。学校不仅是培养学生的科学文化素质的教育场所，更应为每一个孩子的人身安全保驾护航，使他们能够健康快乐的学习、成长。
一、创设良好环境，培养学生安全意识。
环境塑造人”，学生产生积极健康的情感离不开良好的教育环境。我们应该重视对环境的利用、改造，努力营造对学生身心发展有益的安全教育环境，并使之作用于学生安全意识与自我保护能力的形成。首先，关注家庭教育环境。
家庭对孩子成长有着直接、深刻的影响，家长应注重教育艺术，通过言传身教激励孩子奋发上进，掌握科学的知识与方法，同时营造愉快、民主的家庭氛围和文化气息，陶冶孩子的情操，培养其良好道德品质。我校每学期给所有家长发放《告家长安全一封信》，不定期在家长微信群里发一些安全教育的资料供家长学习；其次，改善教学环境。学校是对学生进行安全教育的主阵地，教师要积极创设教育主体环境。
例如：我校在楼道、班级内张贴安全标语、绘制安全科普漫画等；校园拉横幅和电子屏**安全教育警示语；要求各班设计黑板报时要有安全专题，安全办和德育处每学期有计划、有组织的进行校风与班风建设，发挥校风班风对学生意志行为的同化作用、促进作用及约束作用；此外，整合外部环境。针对不良信息屡禁不止、黄赌毒沉渣泛起、其它一些社会安全等问题，学校要求教师要认真学习先进教育理论，以满腔的热情去关心学生的一切，善于发现其优点和长处，调动学生自我完善的积极性，鼓励他们改正错误，健康成长。
学校日常安全教育管理的若干思考
当前阶段，影响社会安全稳定的不良因素仍较为常见，特别是各种新。问题 新矛盾 新隐患不断出现，对安全意识与防范能力薄弱的小学生无。疑构成了巨大的威胁。学校不仅是培养学生的科学文化素质的教育场所，更应为每一个孩子的人身安全保驾护航，使他们能够健康快乐的学习 成。长。一 创设良好环境，培养学生安全意识。环...
对学校安全教育的思考
作者 唐莉。读与写 中旬刊 2019年第03期。中图分类号 g622 文献标识码 b 文章编号 1672 1578 2019 08 0023 01 安全工作是学校工作中很重要的一部分，如果安全工作没干好，正常的教育教学工作就很难顺利开展，因此，每所学校都应当做好安全工作，确保正常的教育教学工作得以顺...
对学校安全教育问题的思考
作者 邢万里马立君安影涛。新课程 上旬 2015年第12期。摘要 学校安全教育问题，关系着学生的身心健康及愉快学习，因此，学校要加强教师的安全意识，重视安全教育工作，以便给学生提供一个安全 和谐的学习环境。对学校安全教育问题进行了分析 研究，开展安全教育课程，避免危害在学校发生。关键词 学校 安全教...