二0一三学年度第二学期。
小三班安全演练方案。
一、活动名称：发生紧急情况疏散。
二、活动地点：小三班教室。
三、活动目标：通过安全演练，让孩子学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、活动准备：在班级内开展一次紧急疏散重要性的教育。
四、活动过程：
一）首次演练。
1、听到报警信号马上按顺序，迅速撤离教室。
2、疏散时一定要沉着冷静，不惊不慌，不喊不叫，互帮互助。
3、孩子撤离到安全地点后，整理队伍、老师检查全班幼儿人数。
小结：刚才有的孩子一点不紧张，不知道紧急疏散的重要性。如果我们真的发生了紧急情况，而不知道怎样撤离，那后果就不堪设想。
二）再次演练。
1、重点提问：什么叫紧急疏散？为什么要紧急疏散？
2、如果没有疏散好，会发生什么样的事情？
3、提出再次演练要求后进行演练。
4、演练时对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
5、各位人员尽职尽责，要高度负责，严防***件发生，确保演练安全进行。
三）小结。虹桥中心幼儿园古北园。
樱桃班（小三班）
2024年4月。
二0一三学年度第二学期。
小三班安全演练活动反馈。
紧急疏散”孩子们都比较生疏，他们都在问什么叫紧急疏散？当孩子们明白是这么回事的时候，他们开始重视这次的演习。
鉴于孩子的认知具有直观行动和具体形象的特点，如果在“紧急疏散”演练中，营造出慌乱、嘈杂的情景，其真实、紧张的氛围能让幼儿感受着环境的恶劣，感受着情况的紧急。虽然在演练过程中，孩子们始终是处于一个“受保护”的角色，但是，只有通过种种**演练，让他们处于一种类似于真实的情景中，才不至于在真正遇到危险的时候束手无策。
这次练习，我和孩子们共同经历了不断改进、不断提速的喜悦。在练习过程中，我也感到一些自责，前几次的演练都因为我只是忙着赶时间，跑在队伍的最前面，而忽视了对细节的处理。经过今天的强化训练，再一次给我敲响了警钟，对孩子生命的重视高于一切，每一个细节，每一句话都应该准确无误，纪律更是孩子安全的基础。
虹桥中心幼儿园古北园。
樱桃班（小三班）
2024年4月。
幼儿园安全演练方案
丁家桥镇李元幼儿园 防震减灾 安全演习方案。时间 2018年5月11日地点 李元幼儿园 为了进一步提高师幼防震安全意识，增强全员防火自救 逃生能力，我园结合市教体局关于开展 防震减灾 专题教育宣传月暨 5.12 安全演练 活动的通知，制定安全疏通演习方案如下 一 演习时间 参加人数。时间 2018年...
幼儿园小班安全方案
一。班况剖析 本班工作人员以热心 耐性 仔细的工作态度，使刚入园的孩子不光较快习气幼儿园的学习日子，还喜爱上了幼儿园呢！本班幼儿 名，其间，男孩 名，女孩 名。孩子们都能听懂普通话，对教师提出的惯例要求在不断提示下基本能完结 喜爱游戏活动，且玩得十分投入。本班孩子独生子女占 大部分孩子养尊处优 自理...
幼儿园安全疏散演练方案
一 演练目的 为增强幼儿安全意识，使幼儿熟悉疏散路线，确保紧急情况下能在极短时间内顺利安全疏散，也是为了幼儿学到安全防护知识，达到有事不慌，积极应对，达到自我保护的目的。二 演练时间和疏散地点 1 时间 2014年3月31日。2 地点 疏散演练校园内。三 演练领导组 组长 苏艳。成员 全体教师。四 ...