演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。而且，演讲之所以最容易激发听众的情感，使听众的思想为之震动，精神为之感奋，情绪为之激昂，热血为之沸腾，就在于演讲内容的鼓动性。
因此，同学们写作时要在表达上注意感**彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动既有所怒，又有所喜既有所憎，又有所爱。
演讲发言参考范本。
精编）幼儿园“九一八”应急疏散演练方案。
撰写人。部门。时间。
演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。而且，演讲之所以最容易激发听众的情感，使听众的思想为之震动，精神为之感奋，情绪为之激昂，热血为之沸腾，就在于演讲内容的鼓动性。
因此，同学们写作时要在表达上注意感**彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动既有所怒，又有所喜既有所憎，又有所爱。
一、演练目的：
为贯彻落实园内9月18日的防震安全演练活动，进一步提高幼儿的安全意识，使幼儿具备初步的自救互能力，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，特制订如下安全演练活动方案。
二、演练原则。
听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，组织幼儿迅速撤离，并在到达安全地带后与保育员老师一起，集中幼儿，清点人数。
三、具体活动安排演练时间：xx.9.18疏散地点：大操场。
演练对象：中四班全班师生演练准备：
1、在班级开展谈话活动，使幼儿做好思想准备。2、带领幼儿先预演一次。演练路线：
按晨间活动路线，从二号楼梯道快速跑到大操场。演练过程：
1、听到警报声响起，迅速组织幼儿跑出教室大门。
2、组织幼儿二号楼梯口迅速撤离，***在前，董老师在中间，赵老师在最后，带领幼儿有序的离开教室。
3、引导幼儿在逃生时，用湿毛巾捂住口鼻、护住后脑勺，做好简单的自我保护和自救，并教育幼儿不能惊慌、抢道。
4、抵达安全地点后，安抚幼儿情绪，清点人数，确保不漏下一名幼儿并向总指挥汇报。
演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。而且，演讲之所以最容易激发听众的情感，使听众的思想为之震动，精神为之感奋，情绪为之激昂，热血为之沸腾，就在于演讲内容的鼓动性。
因此，同学们写作时要在表达上注意感**彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动既有所怒，又有所喜既有所憎，又有所爱。
5、演练结束后，有序的组织幼儿退回教室，总结评价安全演练活动。
幼儿园“九一八”应急疏散演练方案
幼儿园 九一八 应急疏散演练方案。一 演练目的 为贯彻落实园内9月18日的防震安全演练活动，进一步提高幼儿的安全意识，使幼儿具备初步的自救互能力，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，特制订如下安全演练活动方案。二 演练原则。听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，组织幼儿迅速撤离，并在到达安全地...
幼儿园“九一八”应急疏散演练方案
幼儿园 九一八 应急疏散演练方案。一 演练目的 为贯彻落实园内9月18日的防震安全演练活动，进一步提高幼儿的安全意识，使幼儿具备初步的自救互能力，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，特制订如下安全演练活动方案。二 演练原则听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，组织幼儿迅速撤离，并在到达安全地带...
幼儿园“九一八”应急疏散演练方案
幼儿园 九一八 应急疏散演练方案。一 演练目的 为贯彻落实园内9月18日的防震安全演练活动，进一步提高幼儿的安全意识，使幼儿具备初步的自救互能力，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，特制订如下安全演练活动方案。二 演练原则。听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，组织幼儿迅速撤离，并在到达安全地...