《企业管理》教学大纲。
一、课程简介。
课程编号：10644003
课程名称：[企业管理]（enterprise management）
课程类型：公共基础课（必修）
学时：32 学分：2
开课学期：5
开课对象：工科专业。
先修课程：哲学、经济学及相关课程。
参考教材：《企业管理》刘芳主编合肥工业大学出版社 2011
内容提要：《企业管理》课程内容主要包括管理的基本理论、企业战略与决策、企业营销管理、企业财务管理、人力资源管理、企业生产管理、物流管理等。
二、课程性质、目的与任务。
企业管理》是在管理学原理的基础上，引入经济学、伦理学、法学、心理学、工程学等多学科内容的综合性应用研究型学科。本课程主要是从企业管理的一般原理、理论、特征的角度出发，加强管理基础知识，从不同方面对现有的企业管理现状进行分析研究，找出一般性的规律，了解企业管理的基本内容和发展历程，展现现代企业管理学科发展的新动向和前沿问题。改善非管理类学生的知识结构、拓宽知识面。
提高管理的实践能力，增强学生的市场竞争观念和效益观念。
三、教学基本内容与基本要求。
基本内容：以系统的理论框架，概述企业管理的历史沿革和基本原理，并通过论述企业管理各方面的内容及功能，全面反映国内外企业管理理论与实践中的前沿观点。其中教学的重点是在于介绍企业管理各方面的基本内容，包括管理基本理论、企业管理、企业组织结构、企业战略、市场营销、财务管理、生产运营管理、人力资源管理等内容。
基本要求：通过本课程的学习，学生应对管理和企业管理的基本理论知识有一个很全面的了解，掌握关于企业管理各方面的基本理论和实践知识，尤其要对企业管理实践中所涉及到的知识要有深刻的理解和灵活的掌握，并能运用所学知识解决企业管理中的实际问题。
四、教学内容及学时分配。
本课程共7章组成，第1至第4章分别全面系统论述管理与企业管理、企业组织、企业战略与决策、企业营销管理等的基本理论知识；第5至第7章分别阐述财务管理、人力资源管理、生产运营管理等的最基本理论和前沿知识。具体教学内容及学时分配如下：
教学要求：a—熟练掌握；b—掌握；c—了解）
五、建议实验项目及学时分配。
本大纲根据教学内容要求，在授课过程中穿插部分案例讨论。
六、教学方法与教学手段。
教学中建议使用多**教学。在教学中要适当插入案例，以深化学生理论联系实际的能力。
七、参考书目。
1、《管理学原理》 陈传明，周小虎机械工业出版社 2007
2、《企业管理概论（第二版）》尤建新高等教育出版社 2004
3、《现代企业管理》王关义，刘益清华大学出版社 2007
4、《现代企业管理学》徐盛华，陈子慧清华大学出版社 2004
5、《企业战略管理：理论与案例（第三版）》杨锡怀高等教育出版社 2010
6、《市场营销学(第二版)》 吴健安，郭国庆，钟育赣高等教育出版社 2004
7、《人力资源管理》陈维政，余凯成，程文文高等教育出版社 2006
八、大纲编写的依据与说明。
本大纲依据安徽工业大学相关教学计划，在参考了管理学等众多专著和教材的基础上，查阅了大量的文献，完成了本大纲的编写工作。本教学大纲的特色主要体现在以下几方面：（1）内容安排上充分体现系统性和逻辑性，在讲述基本理论的基础上，分成若干个重要的版块进行教学安排（2）从增加理论的广度和深度考虑，本大纲增加了理论的历史演进过程，具体运用以及未来发展趋势分析，着重培养学生解决实际问题的能力。
起草人：刘翀审核人日期：2011.2
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