通过一学期的学习，大部分学生对化学都能表现出较浓厚的兴趣，大部分学生均能学有所进，学有所成，总体效果较理想，基本能达到预期的教学效果。这与学生的努力以及教师的辛劳是分不开的。以学校实际出发，注重全体学生总体水平的提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。
现将本学期化学备课组的工作总结以下。
一。 扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。
掌握“双基”是学习化学的前提和基础。学生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。抓基础知识，就是要狠抓化学课本知识，教学中力求每单元（课题）过关。
由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。
平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣，切实提高学生的实验能力。由于学校有组织地进行了周六补课，我们也适当调整了进度，将下学期的一些内容提前地讲完，为下学期减轻负担。
二。 重视获取知识的过程和科学**能力的培养。
要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。
化学是一门以实验为基础的学科。去年化学试题**现科学**内容，对初中化学教学提出了更高的要求。所以我们在教学中应准确把握课程改革方向，以课本知识为基本**内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学**活动，主动学习，逐步形成科学**能力。
在期末复习期间也加大了这方面的复习。将中考有关**的题集中复习，取得了好的效果。
三。深化课堂教学改革，认真钻研化学课程标准。
在初三化学的教学中渗透“新课标”的精神和要求。在课堂上采用分组讨论形式上课，能充分调动学生主动参与课堂，促进学生之间的情感交流。使“学习有困难的学生”的学习形式得以改变，促使全班同学的成绩同步提高。
备课组收集一些新课标的资料印发给全体成员，让老师改变教育观念以适应化学课程标准的要求。
四。加强集体备课，强化教学过程的相互学习、研讨。
所谓集体备课我的理解是：优势互补，统一认识。统一认识是集体备课的主要目的之一。
统一教学目标、统一重难点、统一基本知识和基本技能，从而防止教学过程中不分重点、甚至知识点漏讲等情况的发生。再譬如说哪些内容该补充，在何时补充等，都要在集体备课时明确，做统一安排。集体备课时，还要统一作业内容。
如何提高学生的纠错率，建议作业讲评时学生要进行错题收集整理，提高个人对错题的理解率，也做为个人今后的复习资料。期末复习时我们也充分调动学生的积极性，先让学生整理每一单元的知识结构，加强记忆，老师上课时再给予订正。本学期备课组要求提前一周备课。
每次备课要做到四定：定时间、定地点、定人员、定内容集体备课不能代替个人备课。要想上出一堂精彩且质量高的课，必须要有个人特有的东西。
这就必须个人精备。各人情况不同，备课形式不同。
五。积极参加教研组和学校的各种活动，提高自身的素质。
化学备课组积极参加学校和组内的各种活动，老师们互相虚心学习教学方法与教学技巧，不断提高教学和科研水平与能力。以认真负责的态度上好每堂课，耐心辅导学生，并取得了赛课、课件评比的好成绩。老师们爱岗敬业，以德律己，以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长。
我们化学备课组会总结经验，继续更好的工作，完成学校下达教学任务。最后取得中考的好成绩。
九年级化学备课组工作总结 1
3 对后进生 学困生的转化提高工作力度不够，效果不明显。4 对化学实验不够重视，学生动手操作实验的机会很少。5 教师的教学水平 教学设计的编写能力需要提高等。四 改进措施。积极学习教育教学等业务知识，创新教学方法 手段，努力工作，做好教学常规，再创佳绩，主要从以下几个方面改进 1 关注教学中的每个细...
教学总结 九年级化学备课组工作总结
九年级化学备课组工作总结。疲惫和快乐好像刚刚擦肩，一个学期的工作又要划上了圆满的句号。下面快随小编来看看 九年级化学备课组工作总结 感谢您的阅读。九年级化学备课组工作总结。本学期围绕学校工作总目标，充分发挥化学学科的特点，全面推行素质教育思想。加强对化学课堂教学的研究，以教学工作为中心，以校本研究为...
九年级数学备课组工作总结 2
四 在课余时间经常交流教学经验 体会。除了每次的备课组活动，平时我们在教学中有什么好的方法 点子，有什么疑难的问题都会及时地在办公室进行交流。其实备课组的活动不一定都是要统一一个时间坐在一起讨论，任何时间只要大家有想法都可以进行交流。五 适当推进教学进度，加强适应性训练。应该说本届初三的教学进度在初...