九年级 2 班班务工作总结

5.以积极的心态对待班上的调皮生，并重点对其进行教育，经常给学生讲一些励志故事激发学生信心。

6.加强跟班，把工作做扎实。班主任工作从来就是杂碎的。

要想做班级管理工作，就得腿勤、口勤。半年来，早晨经常到教室辅导学生，每天早餐后便到教室检查卫生，晚饭后也习惯于到教室去看一看，检查作业，找学生谈心。因为工作做得比较细，用自己的热情、激情、爱心、耐心教育激发学生，一学期来班上没有发生严重违纪事件，无一人受到学校纪律处分。

师生之间、学生之间关系融洽，班风活泼而不混乱，学生学习积极性大大提高。

6.加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。

7.注意加强对后进生的教育工作。后进生，常是很多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。

作为老师应该尊重、热爱、理解学生，设法帮助每一个学生克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。

8．加强心理辅导，做好青春期教育。加强学生心理辅导，加强师生交流。及时疏导学生心理问题，及时解决学生矛盾。

三、收效和取得的成绩。

经过各课任老师和全班同学的努力，本学期取得了较为满意的成绩，各学科成绩都有了很大跨跃。在庆国庆书画活动中我班有8名同学获奖，本班获优秀组织奖；“阳光杯”英语演讲竞赛中1名同学获1等奖并晋级参加区级比赛；作文竞赛中有2名同学分获。

一、二等奖；在数理化竞赛中有6名同学获奖。

四、存在的问题和不足

以上成绩的取得让我感到无比的欣慰，当然，在班级工作中也还存在一些不足问题，主要有：

1.部分学生的学习目的不明确，学习态度不端正，部分学生的学习主动积极性有待进一步提高。

2.对学生思想教育过程中，对个别顽劣学生缺乏很好的耐心。

3.对学生的要求一刀切，不能很好的认识学生之间的差异。

4.课外活动开展的不够，不能很好的培养学生的学习兴趣。

5.不能经常性地下课堂关心学生。

五、后的工作目标和努力方向。

1.改进工作方式和方法，讲求工作艺术，彻底改变单一方式，力求工作效率的提高。

2.工作作风要坚持力戒空谈，认识到每个学生的差异，持之以恒，动之以情，晓之以理，多想办法，让学生对学习产生浓厚兴趣，逐步提高学习成绩。

3.多关心学生，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，进一步搞好工作。