2011-2012学年度上学期)
数学教研组本学期将围绕学校工作计划、教导处工作计划，以提高全校数学教学质量、促进学生全面发展为目标，继续突出课程改革、课堂教学改革，有计划地加快推进新的课程改革。从“学习、研究、实践、反思”四个方面提高教师的内在素质，促进教师的专业发展，全面实施素质教育、全面提升教学质量，探索具有本校特色的教研创新之路。
一、着实有效地推进数学课程改革。
一）继续认真学习《课程标准》，特别是针对教材中的疑难问题加强研究。发挥骨干教师的带头作用，加强研究，把新的理念与教学实践相结合。
二）提高教师的专业水平，提高学生的数学素养。
三）开展专题“有效促进教学质量的提高”的研究。
二、抓好教学常规，加强教学管理提高教学质量。
一）各备课组教师应在集体研讨后个人必须复备，备出个人特色，做到“集体备课，教学个性化”。写出提前一周课的教学补充内容，并要及时写好教学后记，及时上交检查。
二）重视作业的设计，应做到作业量适当，质量高，难易比例恰当。坚持每天有适量的数学开放题，开阔学生的解题思路。学生作业书写格式规范、美观，作业批改要做到及时、认真、规范，对学生作业分析反思，做错的习题及时订正。
三）强化质量意识，做好培优扶困工作。既注重对优等生的培养，组建一批数学爱好者队伍，也对学困生要有更多的关爱和耐心， 记录每次单元成绩，鼓励他们的点滴进步，对存在的问题及时解决，花大力气搞好学困生的转化工作，使不同的人在数学上得到不同的发展。
四）加强各年级的教学质量督查，实行单元过关测试，年级备课组共同批卷，互相研讨，认真分析，及时整改，努力提高教学质量。
三、加强师资队伍建设，促进教师专业成长。
一）开展“读教育专著，做学者型教师”的活动，构建全新的课堂教学模式，提高理论和专业水准，争做“学者型”教师。骨干教师发挥带头作用，做到：读一本教研专著，写一篇有质量的教育心得，上一节好的公开课，力争在省市有**获奖或发表，和一位需要帮助的青年教师组成帮学对子。
二）做好新老师的在岗培训工作。为新教师提供更多的学习机会，创建广阔的展示平台，使新教师尽快适应教学工作，加强对年轻教师的业务指导，督促青年教师尽快成长。青年教师要对自己在本学期的发展提出目标（教研、公开课、教学质量等方面）。
三）认真开展听课、评课活动。对本学科的公开课每个老师都要去听并做好记录，评教、评学活动时，每位教师都要畅所欲言，发言人要精心做好准备，积极做好说课、评课工作。
四）每周及时总结自己教学工作的“得”与“失”。研究学生的心理，抓住心理特点，不断改进教学工作，使学生始终对数学产生浓厚的兴趣。组织数学教师积极撰写教学案例和教学**，踊跃向各教学刊物投稿。
五）重视教师数学素质的提高。
1.加强新理念、课程标准的学习，阅读《中小学数学》、《小学数学教师》等刊物中的文章，提高理论和专业水准。
2.思考新教材知识体系编排的意图和优点。对照新旧教材或借助网络对新教材小学数学知识体系进行梳理，对每册、每单元知识点认真归纳。
3.数学解题能力的提升。所有教师每周完成一份试卷测试，学校批阅，组长负责督促完成。
四、开展形式多样的活动。
一）校级教学全过程评优活动。
二）继续开展数学课外兴趣小组活动。活动要定时、定人、定内容，在教材的基础上加以提高、拓展、延伸，让一批数学爱好者脱颖而出。
三）开展数学综合能力竞赛活动。
四）年级组提升教学质量经验交流。
五）教案、作业展评。
二○一一年九月十日。
小学数学教研工作计划
兴中小学2010 2011学年度第一学期数学教研计划。指导思想 以学生的发展 提升教学质量为目标，以教师队伍建设 课堂教学研究 教学管理有效为抓手，追求实效 高效和长效，继续突出课程改革 教学改革 质量跟踪监控三个重点，引领全体数学教师根据数学学科的特点和学生的认知规律，努力做到教学方法扎实 研究内...
小学数学教研工作计划
三 教研措施 一 扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动。1 认真学习课程标准，研究新课标 新教材。提倡每位教师本学期在小组里讲一节公开课，以新的教学理念来指导教学，积极实践 探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探索 研究 反思 实践，把课程改革的精神扎实...
小学数学教研工作计划
数学教研计划。新学期即将开始，为贯彻好中安镇的教育指导思想，实现教研兴校的战略方针。我校将在本学期开展丰富多彩的教研活动，以教研促进我校的教育教学的发展。以下是本学期的教研计划的具体内容。1 说课 说课是老师向同事说清自己上课的主要内容 教学目标 重难点 教学思路 教学理念 教学方法等。说课教师要先...