教学进度及课程安排：
第1周——第3周：unit1的讲解与练习。
第4周：处理unit1中的习题；梳理重点与难点；集中纠错；讲评unit1的活动手册。
第5周：对unit1的内容进行综合检测与测评。第6周——第8周：unit2的讲解与练习。
第9周：对unit2中的习题进行统一的讲评；做unit2的活动手册；重申uint2中的重点及难点。
第10周：针对unit2进行拓展延伸，综合检验与测评。第11周——第13周：unit3的讲解与练习。
第14周：处理unit3中的习题；梳理重点及难点；做及讲评unit3的活动手册。
第15周：针对unit3进行相关的拓展与延伸，提高与综合化测评。第16周：进行recycle1中对话的分析与讲解，力求学生会读，理解，会运用。
第17周：尝试通过活动及情景设置来巩固和练习recycle1中的重点句型及知识点。
第18周：做recycle1的活动手册，然后将学生分组进行角色扮演等课堂实践活动与口语交际练习，并就其**现的发音及语法的问题及时给予纠正。
第19周——第21周：整体上综合复习本学期（四上）教材上的内容，适当的进行同类型知识点的拓展，系统的总结练习，并定时定量对学生掌握知识的情况与口语表达的程度进行综合性的检测。本学期英语教学活动：
1、英语书写比赛2、英语口语情景会话比赛3、英语歌曲与歌谣比赛。
4、英语亲子猜单词比赛。
Pep小学英语四年级上册教学反思
my school bag 教学反思。本单元学习有关书包里的书籍和物品的单词 schoolbag,maths book,english book,chinese book,storybook,candy,notebook,toy and key.重点句型是 what s in your school...
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