a．课前熟悉教案，并做好课前一切准备工作，做好练习与示范操作。
b．课堂教学中目标指定明确、具体，切实做到以学生发展为本，激励学生主动参与教学活动，培养学生基础性学力、发展性学力、创造性学力。注重学法指导，提高课堂教学质量。
c．课堂教学过程中注重全体学生的学习，特别要加大对后进生的关注度，尽量做到100%的覆盖面。
3、上好教研课。
教研组要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。
4、听课。a．教师每月听课不少于1节。
b．每位教师认真做好听课记录，做到有建议，有点评。
三）抓质量。
1．组内每位英语教师要树立教学质量为学校发展生命线的思想，继续做好培优辅差工作。
2．组织组内教师**有效的教学方法，在教学效率上下功夫。
3．对后进生进行研究，教师畅谈对后进生在教学和辅导上的困难，大家相互交流经验，互相学习，取长补短，共同进步。
4．重抓市级的各项调研测试，制定合理有效的复习计划，并开展高效率的复习迎考工作。
四）抓活动。
1．教研组要开展一些综合性的活动，尽量让更多的学生参与到活动中来，在参与中运用、在参与中体验。本学期除了组织开展好常规的一些活动外，学校还组织了校园英语节活动，要求全体组员积极配合学校，使活动有效地开展。
2．教研组结合英语学科的特点通过竞赛的方式来带动学生的发展，本学期将举行英语单词默写和美文诵读比赛，分班级比赛和学生个人比赛两种，以此来提高学生的基本能力，扎实学生的基本知识和养成学生的基本习惯。
三、具体工作安排。
九月份：1． 讨论制定本学期教研工作计划。
2. 根据各年级的实际情况，制定切实可行的教学计划，促使教学工作有条不紊地开展。
2． 组内教师互听互评，多反思，多交流，取长补短，提高教学质量。
3． 开展一次集体备课活动。
4． 开展组内教研课。
5． 组织学生进行英语阅读。
十月份：1． 教研组会议：讨论交流工作中的得失与困惑。并交流各自经验。互相取长补短。
2． 组内教师互听互评，多反思，多交流，提高教学质量。
3． 开展第二次备课活动。
4． 组织学生进行英语阅读漂流活动。
5． 开展组内教研课。
十一月份：1． 做好期中质量监控和质量分析。
2． 组内教师互听互评，多反思，多交流，提高教学质量。
3． 组织三年级学生进行书写比赛。
4． 开展第三次备课活动。
5． 认真做好复习工作，迎接期中考试。
6． 开展组内教研课。
十二月份：1． 组织。
三、四、五、六年级学生进行美文诵读比赛。
2． 开展第四次备课活动。
3． 开展组内教研课。
一月份：1．根据各年级，各班级实际制定复习计划。
2．期末考核期末质量调研分析。
3．教学教研工作总结。
小学英语教研组工作计划
小学英语教研组工作计划3篇。一 情况分析 学校现有英语专职教师 人，老教师一名，其他均为年轻教师，精力足，在教学上有钻研精神。这 名教师中，小学高级教师4人，一级教师8人。除老教师潘老师以外，其他 名教师全都具有本科学历。这支年轻充满活力的队伍为我校的英语教育教学提供了坚实的后盾。二 指导思想 本学...
小学英语教研组工作计划
2 制定教研组计划。3 认真研读教材，做好各年级的教学计划和进度。4 开学初期教学检查。5 开展推门听课。三月 1 继续开展推门听课。2 英语教学经验交流。各年级总结近阶段的日常教学情况，反思讨论疑惑之处，解决教学工作疑难杂症。3 教学研讨活动 组织英语教师 省小学英语优质课录像，及评课研讨学习活动...
小学英语教研组工作计划
1 有效地组织好教研组常规工作，抓实业务学习 建立 个人初备 集体研究 个性发挥 的集体备课制度 听课等工作，发挥团队协作精神，用集体的智慧来促进自己的教学。在各年级的备课中，做到教学资源共建 共享。2 规范作业的布置与批改，严格按照我组制定的 英语作业批改要求 在作业布置中由单一性作业向综合性作业...