120分钟完卷满分120分 ）
一、给下面带点的汉字注音。2%
枯萎乖巧摩平舅舅。
二、看拼音写词语。5%
qīn shjiān ruì suàn bàn yōu yǎ
三、把词语补充完整。9%
1、万象（ ）新见（ ）知（ ）无（ ）有类（ ）通。
独出心（ ）集（ ）广（ ）张灯心长
2、最大的脚步：一步最重的话：一言。
四、请把正确答案的序号填在括号里。3%
1、下面说法不正确的一组是（ ）
a “附和”与“ 和平”中“和”的读音相同。
b《邯郸学步》是个成语故事。
c “这本书我会还的。”和“这本书我怎么会不还呢？”意思一样。
d 著名科学家爱因斯坦赞扬居里夫人是世上唯一没有被盛名宠坏的名人。
2、下面词语错别字最少的一组是（ ）
a 迫不急待座无虚席天崖海角美不胜收。
b 司空见惯眼花潦乱再接再厉标新立异
c 实事求是喜出忘外惊心动魄应接不遐
3、 3、下列句子没有语病的一项是（ ）
a 我们必须养成课前预习，课后复习的好态度。
b 同学们欢快的歌声和优美的舞姿回荡在校园上空。
c 在他的热心帮助下，使我不断进步。
d 崎岖的山路上留下了他的串串足迹。
五、按要求填空。11%（5+3+3）
1、把下面的诗词补充完整。
1殿前拾得露华新。（《天竺寺八月十五日夜桂子》皮日休）
2）咬定青山不放松竹石》郑燮）
3）等闲识得东风面春日》朱熹）
4）水光潋滟晴方好饮湖上初晴后雨》苏轼）
5）绿遍山原白满川乡村四月》翁卷）
2、如果想说明“浇树浇根，育人育心”的道理，我们可以引用《传习录》中的：“
3、在学习中我们还积累了一些诺贝尔文学奖作家作品中富有人生哲理的语言，如泰戈尔《飞鸟集》中。
写道：“使卵石臻于。
六、按原文填空（选做一题）。5%
1、这点美丽的的荧光， 了一个女子美丽的和。
她从一个的小姑娘，一个的女学者，变成科学教科书里的。
新名词变成物理学的一个新的计量单位变成一条条。
她变成了科学史上一块。
2、在的日子里，在的里的我能做些什么呢？只有徘徊。
罢了，只有罢了；……过去的日子如被如。
被我留着些什么痕迹呢？我留着像的痕迹呢？
七、仿写句子。4%
天空收容每一朵云，不论其美丑，所以它广博；
大海收容不论其所以它。
八、根据《鲁滨孙漂流记》判断下列说法是否正确，对的打“√”错的打“×”5%
1、《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福的作品，**的主人公是位法国人。
2、鲁滨孙不满于在巴西经营种植园，再次出海遇到风暴，孤身一人漂泊到荒岛上。（
3、鲁滨孙从船上搬下了笔、墨水、纸、罗盘，几本书籍，带回两只猫，一把铲子。（
4、鲁滨孙营救的野人“星期五”是个眉清目秀、修短合宜，四肢结实的汉子。 （
5、在荒岛上，鲁滨孙不仅捕猎，还饲养牲畜，种植庄稼，挖运河造独木船。
九、震后，四川灾区的人民面临着艰巨的重建工作，你会说些什么帮助他们树立信心，激发斗志，更好地重建家园？请写一写（80字左右）。5%
十、阅读36%
一）文言文阅读。10%
学弈。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲（huǐ huì）二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人一心以为（wéi wèi）有鸿鹄将至，思援弓缴（jiǎo zhuó）而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与（yú yǔ）？曰：
非然也。
1、划去“（ 内不正确的读音。2%
2、依次写出文中带点词的意思。2%
3、 把正确答案的序号填在括号里。3%
这篇古文选自。
a 《列子·汤问》 b 《墨子》 c《孟子·告子》
下面句子停顿正确的是。
a思援弓∕缴∕而射之 b 思∕援弓缴∕而射之 c思∕援弓缴而∕射之。
4、 用原文语句填空。3%
学下棋时，两个人态度不同：一个人。
另一个人 。所以学习结果不同。
二）短文阅读。26%
善良是美丽的。
那是一个普普通通的周末，我像往常一样外出上课，照旧经过那个小小的车站。
突然，一个白白净净且有点儿胖乎乎的小女孩儿，气喘吁吁地从马路对面奔过来，一只小手里还（拎握）了一大包吃的。我十分纳闷：她的父母是怎么回事？
竟会放心让这么小的孩子来单独乘（chéng chèng）车？
正思考，却看见小女孩儿一下子（走蹿）到车站的一角，蹲下身，兴（xìng xīng）奋地嚷嚷着：“叔叔！我来看您啦！”我这才注意到原来在那个小角落还窝着个人！他脸上闪过一丝
的激动。“叔叔，您看，我带来好多好吃的呢！”声音 ，我的注意力又集中到小女孩身。
边那个鼓鼓的袋子上。她打开袋子，拿出一大堆零食，有薯片、海苔、山楂片，甚至还有口香糖……
我不禁 。这个小女孩儿真的是好可爱好善良啊叔叔这些都是我最爱吃的东西哦稚［ zhì ］嫩的女童声再次响起。
那个人听后，愣住了，手也有些颤抖。小女孩见他没反应，随手抓起一包薯片塞进他手里，满脸不高兴地嘟起小嘴，说：“叔叔，您为什么不肯吃我的东西嘛！
”那人仿佛一下子慌了神，忙撕开包装袋，大口地吃了起来。小女孩就安静地蹲在一旁，笑眯眯地看着他，满脸快乐。
那一刻，站台上的人们的视线都被束拢在他们两人身上。小站一下子变得极为安静，人们似乎。
忘记了乘车，忘记了周遭的一切。而我，只是静静地站在那儿，任由视线滞［ zhì ］留在他们身。
上，久久也挪移不开。
忽然，小女孩儿起身，回头望向不远处，挥了挥手，又露出甜美的笑容。（寻循） 着小女孩的目光，我也向不远处张望：一对年轻夫妇站在那儿，对着小女孩微笑。
目光中，满是善良，满是鼓励，满是赞许。他们就这样平和地望着自己的女儿，像守护着一个“小天使”，守望着一份纯真的善良，一颗纯粹的爱心。“叔叔再见。
”小女孩儿欢快地与那人道别，然后奔向父母。他们一家三口，手牵手，缓缓离去，身影融化在夕阳那温暖的余晖里。这一刻，我真切地体味到：
善良是美丽的。
车来了，我跳上车，告别了那令人的小站……
1、将文中“（ 内不恰当的拼音或汉字划去。5%
2、将短文第四自然段的标点符号补充完整。4%
3、选择合适的词语，将序号填在短文中的横线上。4%
①哑然失笑 ②不易察觉 ③倍感温暖 ④清脆悦耳
4、为带点字选择正确的解释。2%
束拢（ ）捆；绑 ②环绕 ③聚集 ④量词
滞留（ ）积压 ②停止 ③郁积 ④暂时停留于某处，逗留。
5、短文中有三句话描写了车站角落窝着的那个人的神态或动作，请用“——划出，再说说短文这样写有什么好处？5%（3+2）
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