2023年小学毕业考语文试卷 答案

发布 2020-05-18 10:23:28 阅读 9358

2023年思明区小学毕业考语文试卷 (思二实片区)

100分钟完卷) 等级。

第一部分积累与运用(27+1书写分)

1.看拼音写词语。 (5分)

t tu xián xìng’ér chú chuāng chōu yē dǎo gào

( 头衔 ) 幸而 ) 橱窗 ) 抽噎 ) 祷告 )

2. 下列四组词语中,画线的字读音完全正确的一组是d)(1.5分)

a.新夹(jiā)衣蒜(suàn)瓣儿 b.膝(qī)盖刑(xíng)法。

c.机械(jiè) 模(mú)样d.蘸(zhàn)墨水藤(téng)条。

3.下列词语中,含有错别字的一组是d)(1.5分)

a.分辨座无虚席 b.侮辱一丝不苟 c.幻想落荒而逃 d.爆竹专心志致。

4.根据汉字的构字规律,下列一组字中与人体有关的字是d )(1.5分)

a.垓 b.赅 c.陔 d. 胲

5.下列词语中的“胜”字,与“美不胜收”的“胜”意思相同的一个词语是……(c ) 1.5分)

a.名胜古迹 b.不胜其烦 c.防不胜防 d.争强好胜。

6.下面哪句话中的成语,运用恰当的是b ) 1.5分)

这 a.我们在学习中遇到不懂的问题,要不耻下问向老师请教。

b.全场沸腾了,雷鸣般的掌声经久不息。

c.为了尽快让同学们知道考试结果,老师们忙得手不释卷。

d.中秋佳节,市政协举办了茶话会,朋友们济济一堂,共享天伦之乐。

7. 下列句子中,意思与其它句不同的一项是a)(1.5分)

a、这件事不是他干的。 b、这件事不可能不是他干的。

c、这件事怎么不是他干的? d、难道这件事不是他干的?

8. 乡戏是一种老百姓( )的娱乐形式,男女老少( )演员们在台上唱得( )观众在台下听得( )下列选项,合适的一组是b)(1.5分)

a.喜闻乐见雅俗共赏如痴如醉声情并茂 b.喜闻乐见雅俗共赏声情并茂如痴如醉

c.雅俗共赏喜闻乐见声情并茂如痴如醉 d.雅俗共赏喜闻乐见如痴如醉声情并茂。

9. 选词填空,最恰当的一组是c )(1.5分)

清明时节,工作人员为前来瞻仰烈士的少先队员做了生动的():我们的同志始终牢记***的教导——当人民受难时,我们有责任()他们,要以是否对人民有好处的标准来()遇到的问题,要团结广大的人民群众一起取得全民族的解放。”随后,还耐心( )了队员们提出的疑问。

a.解说解救解答解决 b.解答解说解救解决

c.解说解救解决解答 d.解答解救解说解决。

10.下列句子中,没有语病的一句是d)(1.5分)

a.我估计他一定知道这件事的起因。

b.听了老师的一席语,对李明的启发很大。

c.随着生活水平的不断改善,人们的幸福指数越来越高。

d.受到别人的嘲笑其实并不可怕,可怕的是自己看轻自己。

11. 下列诗句中,与例句表达的情感相同的一句是d) (1.5分)

例:谁道人生无再少?门前流水尚能西!

a.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 b.若到江南赶上春,千万和春住。

c.海内存知己,天涯若比邻d. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

12.根据具体的语境填写合适的诗句。(每空0.5分,1个错别字不扣分,两个错别字扣0.5分,该空扣完为止2分)

看着他们兄弟反目成仇,我想用这样一句话来劝诫他们: “本自同根生 , 相煎何太急? ”

学习就是需要多实践才能出真知,没有一蹴而就的捷径,正如《文心雕龙》里告诉我们的:“

操千曲而后晓声, 观千剑而后识器 。”

13.按课文内容填空。 (3分)

过去的日子如轻烟 ,被微风吹散了,如薄雾 ,被初阳蒸融了;我还留着些什么。

痕迹呢?本句选自朱自清的《 匆匆 》。

14.根据原文解释带点词的意思。 (2分)

1)一人虽听之之: 指弈秋的教导。 (2)虽与之俱学之: 他,指前一个人。

第二部分阅读与理解(35分)

一)食品添加剂(14分)

1.下列对“食品添加剂”的理解,不符合文本意思的是(b2分)

a.“食品添加剂”是必须经国家批准的。

b.“食品添加剂”都具有防腐保鲜的功能。

c.“食品添加剂”可以提高食品加工工艺。

d.“食品添加剂”是化学合成物或天然物质。

2.“我国《食品添加剂使用卫生标准》将其分为防腐剂……”中“其”是指(a ) 2分)

a. 食品添加剂 b.化学合成物 c.天然物质 d.防腐剂。

3.选文中画线句子运用的说明方法有( b ) 2分)

a.列数字打比方举例子 b.列数字作比较举例子。

c.打比方分类别举例子 d.作比较分类别列数字。

4.以下关于“食品添加剂”功能的叙述,不符合文本的是( d ) 2分)

a.食品添加剂对食品的防腐保鲜效果明显。

b.食品添加剂可以改善食品的外观和口味。

c.食品添加剂还具有防病抗病的功能。

d.食品添加剂影响现代食品工业的发展。

5.阅读链接材料,借助文中的相关知识,判定这一食品能否安全食用?并说明理由。(至少两点)(3分)

不能(1分);因为该食品添加剂中的蛋白精是非法添加物,超出食品添加剂的使用范围。(1分)此外,食品添加剂中的山梨酸钾的添加量0.8%,超出0.

5%以内的规定标准量,而食用超标准量的添加剂,可能会对胃、肝、肾造成严重危害(1分)(每点意思相近即可)。

6.有人觉得第一自然段放在本文的开头有些啰嗦,建议删除。你同意吗?请说明理由3分)

两种答法皆可得分:

写“不删”得(1分)。(1)引用俗语“民以食为天”,通俗易懂;(2)举“毒奶粉、染色馒头”等人们熟悉的事件引起读者阅读的兴趣。(每点1分)

可删除(1分)。直入主题,简洁明了。(1分)(本种答法不得满分)

二21分)1. 以下题目,最适合做为本文题目的是( b3分)

a.《尊重生命b .《开在记忆深处的花》

c.《友善的卖鱼青年d.《一次买鱼的启示》

2. 以下符合“我”在买鱼的过程中心理变化的一项是( d3分)

a.疑惑→意外→怀疑→震撼→疑惑 b.疑惑→意外→怀疑→疑惑→震撼。

c.意外→疑惑→怀疑→震撼→疑惑 d.意外→疑惑→怀疑→疑惑→震撼。

3.联系上下文理解,“我被他的话深深震撼了”不符合文本意思的是(c ) 3分)

a.他虽是个商人,可他的话没有唯利是图。

b. 他的话让我感悟到对生命自然而原始的尊重。

c. 他只是个商人,可他的话却有高深理论。

d.他的话让我觉得在他面前的“我”无比渺小。

4.对“尊重每一个生命”的理解不符合文本意思的是( a3分)

a.尊重每一个生命,就只要让动物吃饱喝足。

b.尊重每一个生命,一定要把动物当人一样。

c.饲养动物要注入情感,保证它们活得长。

d.饲养动物要根据特性,保证它们活得好。

5. 下面的叙述,不符合文本的一项是(c3分)

a.本文把一次买鱼经历中所受到的教育比作“记忆深处的花”,形象生动。

b.本文结构完整,开头和结尾互相照应,主题突出。

c.本文对卖鱼人采用了外貌描写、语言描写和心理描写的手法。

d.“难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?”使用的是反问句,强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉。

6.联系上下文,第7自然段中,“我疑惑地看向他”“我”的心里可能在想。

鱼缸大小与买鱼似乎无关紧要,(联系上文1分)这卖鱼的大哥哥葫芦里卖的是什么药?( 联系“疑惑”1分2分)

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