（时限120分钟）
第一部分积累运用（36分）
一、看拼音，写词语（8分）
dànɡ dqī qīnmài lǒnɡ chónɡ shān jùn lǐnɡ
chú fántún bjiǎn lòu yù xiè yín mò
二、把正确答案的序号填在括号里（10分）
下列词语中，加点字的读音、字形、字义全对的一组是（ ）
a．诲（huì）人不倦威胁死（不可更改）命令。
b．连翘（qiào）花和谐兴（兴奋）尽晚回舟。
c．瘦削（xu胁作无辜（罪）
d．玉琢（zuó）冰雕要挟赤朱丹（红色）彤。
下列词语中，感**彩与另外三个词语不是同一类的一个是（ ）
a．丰功伟绩 b．循循善诱 c．孜孜不倦 d．抱头鼠窜。
下列句子中，意思与其他三句不同的一句是（ ）
a．这样的表演，怎能使我赞不绝口？ b．这样的表演，不能不使我赞不绝口。
c．这样的表演，使我赞不绝口d．这样的表演，怎能不使我赞不绝口？
下列句子中，引号的作用与例句中引号的作用相同的一句是（ ）
例：蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听到”没有声音的物体呢？
a．今天，我想跟大家谈一谈“合作”的话题。
b．人的内脏器官会发出各种声音，医生用听诊器检查各个“乐器”的演奏是否走调。
c．众猴把他围住，问道：“里面怎么样？水有多深？”
d．阅览室的墙上挂着高尔基的名言：“书是人类进步的阶梯。”
下列对话中，语言表达不恰当的一组是（ ）
a．甲：我作文不好，你今后得多指点。 乙：不敢当，尽我所能吧。
b．甲：你的作文没说的，全班第一。 乙：过奖了，哪有那么好。
c．甲：今天是我十二岁的生日乙：祝你福如东海，寿比南山。
d．甲：多年不见，我也没有准备贵重的礼物。这是我亲手做的小玩意，希望你能喜欢。
乙：礼轻情意重，谢谢你的一番心意。
三、按要求完成练习（18分）
诗文积累（8分）
人们常说：“诗言志。”于谦用抒发自己坚决同恶势力斗争到底的志向；王冕用展现自己鄙视流俗、贞节自守的情操；李贺用“何当金络脑表达自己为国建功立业的渴望。
孔子是我国古代的思想家、教育家，他给后人留下了许多与“学习”有关的名言。例如：
。”这句话让我明白。
照样子写句子（2分）
例：山谷里飘着袅袅的炊烟，一丝一丝，一缕一缕的。 山间炊烟袅袅，如丝如缕。
江上漂着一片片白帆，像一首诗，又像一幅画。
抓住事物特点，把下面的句子写得更生动些。（至少两处）（4分）
夏夜是迷人的。青蛙呱呱地叫着，萤火虫飞来飞去，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。
⒋ 综合改错（在原地修改，两处书信格式错误，两处语病）（4分）
第二部分阅读理解（34分）
善待挫折（16分）
漫漫人生，茫茫人海，生活道路上无不充满坎坷，如生活困难、高考落榜、升职无望、身体不佳、办事受阻等等。不管你喜欢不喜欢，不管你愿意不愿意，挫折随时都可能降临。
应该怎样看待挫折，怎样去面对挫折呢？
历史上许许多多仁人志士在与挫折的斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受酷刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著《史记》。**家贝多芬，一生遭遇的挫折是难以形容的。
他17岁失去母亲，26岁耳聋，接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个**家来说，这打击是多么大啊！ 可贝多芬不消沉，不气馁，他在一封信中写道：
“我要扼(è)住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”他始终顽强地生活，艰难地创作，成为举世闻名的**家。
当然，挫折并不能自发地造就人才，也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。
”（ ）抱着崇高的生活目的，树立崇高的人生理想，并自觉地在挫折中磨炼，在挫折中奋起，在挫折中追求的人，（ 有希望成为生活的强者。
文/刘熙，有删改）
在文中的括号里填上合适的关联词。（2分）
本文表达的主要观点是（ ）3分）
a．漫漫人生，茫茫人海，生活道路上无不充满坎坷。
b．挫折并不能自发地造就人才，也不是所有经历挫折的人都能有所作为。
c．我们要善待挫折，要在挫折中磨炼，在挫折中奋起，在挫折中追求，成为生活的强者。
品读第⑶自然段，完成练习。（7分）
这一自然段列举了中国古代、外国近代两位名人的事例：一是。
二是表明了历史上许多仁人志士都是在与挫折的斗争中做出了不平凡的业绩。（4分）
如果需要再补充列举一个事例，在下面的事例中，你觉得哪一个最合适，为什么？（3分）
a．越王勾践面对惨痛失败，卧薪尝胆，吸取教训，积蓄力量，最后终于战胜了强大的吴国。
b．海伦·凯勒自幼因病成为盲聋哑人，但她不屈不挠，取得巨大成就，被评选为20世纪美国十大英雄偶像。
c．吴运铎(duó)是我国兵工事业的开拓者。他在多次负伤，手足伤残，全身留下100余处伤口的情况下，仍然奋斗不息，为我国国防现代化作出了卓越贡献。
读一读，着重体会一下加点词的意思，写出你对这句话的理解。（4分）
挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。
13岁男孩的忧伤（18分）
桑岩和同学去爬山，出了点小事故，左腿小腿骨折了，在骨科医院**。
这是桑岩长这么大，第一次因伤住院，看望的人络绎不绝，带着各种营养品和水果。我和老公也轮流值班陪着他，每天想办法给他做可口的饭菜。家境富足，这个时候我们更想让孩子享受到好的照顾。
那天中午，我开了车从家里带着煲(bāo)好的冬瓜排骨汤赶到医院时，病房里很安静，只有桑岩在，老公在我快到时赶回去处理公事了。
我把冒着热气的排骨盛出来，这是桑岩从小最爱吃的，百吃不厌。但这次，他却没有表现出我熟悉的热情来，只是看了一眼，然后说：“妈，以后你别给我送饭了，我想吃医院的饭菜。
”“怎么了？”我有些诧异，“医院的饭菜做得那么粗糙，哪有家里的可口？”
桑岩却并不回答我，又说：“你也别让那么多叔叔阿姨带着东西来看我了，好吗？”
我有些愣怔，看着他——我在这个十三岁男孩的眼睛里，看到了一些柔软的忧伤。
我轻轻问他：“告诉妈妈，为什么呀？”
桑岩犹豫了一下，转过身指指旁边的床位：“因为我不想让那个哥哥心里难受。”
桑岩旁边的床位，有个比他大两三岁的男孩，小腿粉碎性骨折，已经住院半个多月了。我不知道桑岩为什么会这么说，于是我问：“哥哥为什么会难过？”
“因为……”桑岩说，“你知道吗？他没有妈妈，他爸爸在工地上班，没有时间照顾他。工地上的人有空就轮流来陪他，但是没有人给他带好吃的，他只能吃医院的饭。
妈妈你看，他的柜子里面都是空的，连一盒牛奶都没有，可是你们什么都给我买，他看了，心里一定会难受的。以后我和他一起吃医院的饭，我陪着他，他就不难过了……”
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