2017-2018学年下学期六年级数学期中质量分析。
一、试题分析：
本次测试卷以课程标准为依据，本次试卷命题即考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力，试卷难易适中。试题做到了不偏、不难、不怪，密切联系学生生活实际，考出了学生的真实成绩和水平。从考试结果来看，大部分学生对基础知识掌握不牢，计算准确率不高。
二、成绩分析：
本年级参加考试人数20人，平均分数 81.9分，及格人数17人，及格率89％,没有达到本次考试的预期目标，离自己的目标相差甚远。
对基础知识掌握不牢，基本的公式不能掌握，即便是公式会了，但是计算也会出错。正反比例不会判断。应用题不能理解问题，分析问题，更找不到做题的思路及方法。
小学阶段系统化的数学知识点掌握不好迷惑不清。
三、存在问题；
就试卷总体来说，学生对基础知识掌握不扎实，没有养成良好的学习习惯表现在不认真审题，不细心答题，大多学生思路迷糊，不能运用所学知识灵活解决实际问题，分析问题解决问题的能力有待提高。
四、改进措施；
1、注重学生对基础知识的理解和掌握，基本知识做到变换方式举一反三的练习。
2、多关注差生，对上课有困难的学生，上课时多提问，并且随时鼓励他们，帮助他们树立自信，并上课作到精讲多练，作到面向全体学生。
3、重视学生学的过程，让学生在动手操作中亲身经历知识的形成过程，培养学生各方面的能力。
4、培养学生良好的学习习惯。
六年级下数学期中试卷
六年级数学下册期中测试题。六年级数学期中阶段形成性检测试卷。同学们，经过半个学期的学习，相信你们一定掌握了不少知识。凭你的智慧加上你的细心，一定会取得优异的成绩！一 用心思考，正确填空。17分 1 升 毫升 4050毫升。6.25小时 分。2 比45千克多20 是 30吨比 吨少吨3 有一个比例，它...
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