一、基础知识（33分）
一）、给下面多音字选择正确的读音，将错误的划去。（3分）
模（mú mó）糊分（fēn fèn）量应和（héhè）
埋没（méi mò） 启发（fāfà） 喷（pēn pèn）发。
二）、把下列成语补充完整，再按要求每项写出２个来，你一定能行！（8分）
欢（ ）鼓舞喜出（ ）外 （ 直气壮。
高（ ）远瞩口若（ ）河千头万（ ）
１）写出自历史或寓言故事的成语。
２）写出带有动物名称的成语。
３）写出表现人物优秀品质的成语。
三）、选择合适的答案。6分。
1、下列词组中搭配不当的一组词是（ ）
a．沉重的打击沉重的心情沉重的负担。
b．沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步。
c．苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空。
2．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（ ）a．答应别人的事能不守信用吗？ b．答应别人的事非守信用不可！
c．答应别人的事非守信用不可吗？ d．答应别人的事不能不守信用。3、“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，……要不，我就要死了！这一段话应读出的语气是（ ）
、请求 ｂ、强求 c、哀求。
4、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（ ）
、我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？
、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。
、他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。
5、“却” 应查大写字母（ ）它的读音是（ ）却”在字典里的解释有：①后退；②推辞，拒绝；③去，掉；④表示转折。“草色遥看近却无”的“却”应选第（ ）种解释，“好意难却”中的“却”应选第种解释。
四）、积累与运用（16分）
1、、根据提示写诗句。 （6分）
思乡爱国。清白做人惜时。
春夏。秋冬。
梅兰。菊竹。
2、填上恰当的关联词语。（3分）
以美国为首的联军入侵伊拉克说是为了解放伊拉克人民，（ 说是为了石油而战，为控制中东而战。
**（ ）能给人美的享受能陶冶人的性情。
现在我们生活富裕了还要注意节约。
3、操场上同学们刚照完了毕业合影。接下来是大家自由合影的时间。害羞的小小对成成说：
“我好想和老师一起照相，可是可是什么？想照就照呗！ ”成成说。
小小吞吞吐吐地说： “我，我---看着小小自卑的样子，成成鼓励地说： “小小听了自信地向走过去。
照相机“咔嚓”一响，一张美丽而珍贵的**诞生了。如果你是成成，会怎么说？
二、阅读部分 （37分）
一）詹天佑经常（ ）工作人员说，“我们的工作首先要（ ）不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’。这类说法（ ）出自工程人员之口。”
在括号里把词语补上。（3分）
这部分写的是詹天估的（①动作 ②语言 ③神态 ④内心活动）（选择： ）1分）
詹天估不允许工程人员说样的话。这表现他3分）
三）片段练习：（10分）
不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道，有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。
摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识决不是坏事。
1、在括号里写出划线的字或词在文中的意思。（3分）
1）我若（ ）是置（ ）之（ ）不理，任其（ ）自生自灭，大半还是会死的。
2）摸着门道花草养活了，而且三年五载（ ）老活着，开花，多有意思呀！
2、第一句在文中起___的作用。作者采用了___的修辞手法写。（2分）
3、作者摸着的门道具体是2分）
4、这个片断中，作者体会到养花乐趣是2分）
5、请用划出作者精心照管花草的句子。（1分）
四）课外阅读10分。
归帆。我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。
夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只……不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。
但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。
有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天能有些什么事，广播有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。
船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨！今天倒霉，别说了！
”这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失，但是没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。对集体，对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。
沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们，都休息了，积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。既使暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。
1．联系上下文，理解加粗的字，再解释词语。（2分）
喜笑颜开：
垂头丧气：2．划出文末一段中的四个错别字，并把改正过来的字依次写在横线上：（2分。
4．第3自然段在文章中起到什么作用？（1分）
5．“对于明天的信念，人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么？ （2分）
三、作文部分（30分）
以《家》为题，展开丰富的想象，写一篇左右的文章。
苏教版小学语文毕业模拟试卷 十
第一部分 基础积累。请把正确的答案填涂在答题卡的相应位置上。1 下列加点字的读音全部正确的是 a 灌溉 i 教诲 hu 烙 l o 印微风乍 zh 起。b 逊 x n 色诸侯 h u 焚 f n 烧玉琢 zhu 冰雕。c 歼 ji n 灭凌 l n 晨蝙 bi n 蝠锲 qi 而不舍。d 绽 zh ...
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