总之一句话，就是一切为了孩子。这是我们教育的一个根本出发点。
本次家长会的主题是：
1.注重习惯养成。
2.培养优良品行。
3、开启智慧人生大家都知道我们旗城学校是一所由教育局直接管辖，投巨资新建的九年一贯制公立学校。刚才，我们看了学校的**资料，画面展示了我们学校现代化的教学设施。
又听取了马校长的工作汇报，了解了我们学校丰富多彩的各种活动，从中也反映出我们学校的办学理念，那就是德行天下，智慧人生。它寓意着德育工作与学科教学的齐头并进，两者的作用是等同的，不能有所偏废。
同时学校倡导：做最好的自己：学校要办成最好的学校，老师要成长为最好的老师，学生要成为最好的学生，下一步还要围绕这个理念开展一系列的活动，希望家长在这方面多引导学生，也和孩子共成长。
一、开展的活动围绕着学校办学理念中的德行天下，我们这半学期相继开展了一系列有意义的活动：3月份的习惯养成教育，三八妇女节感恩教育、书画展、红领巾广播站的竞选、运动会、表彰会等，每一次活动的开展都给学生提供了展示自己的平等机会，而且更大面积的让学生获得成功的体验，这也符合我的教育目标让每一个孩子走上成功的舞台，所以对于每一次活动，我都会认真组织，积极准备，除了取得了一些成绩外，也涌现出了许多优秀的学生。
下面我就简单的总结一下。习惯养成教育：培养良好的习惯，对学生的一生有重要作用。
培养学生良好的行为习惯，首先要让学生知道哪些是良好的行为习惯，哪些行为习惯不能养成。所以我把《小学生习惯养成二十条》张贴于教师黑板一侧，利用早读时间会先带领学生反复学习这二十条习惯是哪些，让他们记熟接下来要养成的习惯。
现在在班级黑板北侧贴有一张旗城小学部‘习惯养成’争优小擂台，分别从四个方面：学习行为习惯、生活行为习惯、安全行为习惯、文明礼仪习惯对学生进行评价。为了真正调动学生努力表现的心态，激发每一位学生向着好的方面发展的热情，特分为老师评价、自我评价、小组评价以及自我和小组评价相结合的方式对每一位学生进行细化管理。
我们规定，班主任及任课教师用红笔打对号，学生及小组评价用蓝笔打对号，表现不好用黑笔打错号，一个错号抵消两个对号，满五个对号换一颗星，满五颗星换一枚勋章。具体做法是：a、任课老师针对学生的学习、作业完成情况、上课表现等情。
况对学生进行学习习惯评价，表现好的当堂就评价，但一天一生仅限一个对号或错号。
b、安全行为习惯与文明礼仪习惯、生活行为习惯全都由学生负责，也就是自我评价与小组评价相结合。为了配合和督促学生养成良好习惯，学校安排王书记为负责人，每天都有老师带领五六年级的10名学生，分别从路队、早读、课间操、走廊纪律、午练、卫生、安全等方面对各个班级进行全面检查，并每天在宣传栏内贴出检查结果，事实证明这些做法确实让学生进步不少，因为他们有了动力，每天学生都会聚集在争优小擂台前面，数清自己的对错号，计算自己还差几个对号就换星，看着学生有这种热情，我们做老师的感到很欣慰。
经过两个月的积累，有部分同学已得到了勋章，对此学校大力宣扬他们，充分激发他们的榜样。由班主任和任课教师任老师亲自为他们带上勋章，并在操场上合影留念。
这次得勋章的同学，分别是：学习星：田明欣宗文浩赵晨羽张语格冯炳烨韩昊志董雅文刘思晴刘秀丽张闰清安全星：
刁振瑄吴涵墨王一为刘雅聪杨程霖王勇强生活星：钟梓怡鲁俊莹郭文淇石家杰沈佳慧周俊宇文明礼仪星：汪何一卓相浩坤李涵卓张铭旭杨昊瞳李丰彪书画展：
为了鼓励学生，学校对于交上来的作品全设奖项，除了颁发等级奖状外，每个人都有奖品，而且不分几等奖，奖品全都一样。学校组织了专业的小学和初中美术老师，分低年级、中年级、高年级三个小组，分别评出了等次。
运动会由于和期中考试相邻，我们并没有过多时间到操场去进行选拔和练习活动，只是在教室里由学生推荐，结合从家长那里得到的学生体质信息，本着让每一位学生都参与的原则，产生了各组运动员人选。我班共有58名学生因为都是群体项目，以娱乐为目的，只要每个孩子都参与到其中来，感受一下运动带来的体验和集体的力量是最重要的。
而我的孩子们也确实没有让我失望，他们在比赛中竭尽全力，努力拼搏，最后取得了较好成绩。表彰大会：为了让学生进一步获得成功的体验，学校举行了旗城学校。
第一届表彰大会，分别从期中考试、习惯养成教育、运动会、书画展四方面进行了颁奖仪式。
还是本着让更多学生去体验成功的教学理念，登上主席台领奖的同学和获得勋章的同学没有重复。
二、教学工作汇报：我们学校办学理念中的智慧人生讲的就是对基础文化课的教学。
今学期我们学校在师资严重缺乏的情况下，重新分配教学任务，先选出了音体美专职老师，又开足开全了各项文化课，所以现在有很多年轻老师都是教着两个班的语文或数学科目。
1、任课教师情况：由于一些原因，我班的语文老师换的比较多一些，造成了孩子思想的一些起伏变化，好在各位家长和老师们的帮助下，很快使我班的孩子进入了状态。
本班任课老师情况（幻灯片出示老师名字及联系**）.
2、题型变化：为了加强对学生基本学习能力的训练，我们现在在传统的教学基础上，语文增添了写字教学，每周定时定量练钢笔字；数学每天都要进行速算训练，形式是5分钟30道题；英语加大了对单词的识记。
针对这种日常训练，这次期中考试在题型上也有相应的调整。（介绍三科题型）
3.最近与教学有关的活动：速算比赛、写字比赛、写作比赛、**规诵读比赛。
4、成绩分析：语文：平均分94.
6,数学：平均分94英语：平均分91.
2,学习小标兵：：王勇强关宇轩赵文钰郭文淇姚鲁豫落后很多的同学：孟凡梁王淑娴杨昊瞳王利辉朱翊烨数学试卷分析：
（看学生的试卷）从卷子反映出的问题：小学六年一般可分为三个阶段：
一二年级为低段；
三、四年级为中段；
五、六年级为高段。三年级阶段其实是低中段的跳跃。
三年级语文老师发言稿小学三年级家长会教师发言稿精
那我就这段时间对孩子们的了解给各位家长交流一下。先说说三年级数学的特点吧 3年级的数学学习已经不同于。年级了，抽象的知识增多，应用题的难度加大，需要学生仔细审题，理解题中的数量关系。这对于学生来说有一定的难度，需要学生付出更多的努力。如果孩子在这一年能养成踏实 勤奋的学习态度，一般成绩不会下滑，而且...
小学三年级家长会语文老师发言稿
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小学三年级家长会语文老师发言稿
家长会发言稿。尊敬的各位家长 大家好，首先感谢大家能在百忙之中抽空来参加我们的家长会，我是这个班的语文老师，今天我主要和大家谈谈语文的学习。我们语文教学的目的是什么？我认为是让孩子学好母语，用好母语，提高孩子的语文素养。小学语文教育界专家，清华大学附属小学副校长窦桂梅认为良好的语文素养，包括三个方面...