一、 看拼音，写词语。（10分）
fěi cuì wú xiá shāo wēi biān fú qíng lǎng
féi wò mǎi fù chén jì jiàn kāng mí m
二． 按要求写词语。（10分）
近义词：惊讶仿佛体验雄伟破碎。
反义词：准确全新张开隐蔽宽敞。
三、比一比，再组词。（5分）
消（ ）防（ ）捐（ ）矫（ ）绵（ ）
哨（ ）访（ ）绢（ ）骄（ ）棉（ ）
四、在括号里天上恰当的词语。（8分）
轻轻地高兴地地注视。
平静的狭窄的的成功的空地的花园。
五、按要求改写句子。（8分）
1、我断定大概明天小鸟不会回来了。（修改病句）
2、他是高台县化工厂的技术员。（缩写句子）
3、小红把学校的玻璃打碎了。（改为“被”字句）
4、明天下雨。我们不去春游了。（用恰当的关联词合成一句话）
六、词语对对连。（8分）
袅袅的绿野壮烈地呼吁。
平静的波纹真诚地牺牲。
粼粼的炊烟野蛮地诉说。
油油的湖面悲痛地掠夺。
七、根据课文内容填空。（10 分）
1.如果不按照自然规律办事，往往会产生这就是自然之道。
2.一个人只要活的就等于。
3.湖光秋月两相和。
4.漓江的水真静啊，静得漓江的水真清啊，清得漓江的水真绿啊，绿得。
5、老吾老幼吾幼。
6、写出自己喜欢的一句谚语。
八、阅读短文，完成练习。（ 15 分）
我们常常见到河， 河虽然没有绚丽夺目的色彩，但是它清澈，恬静，令人神往。河几十年入一日，从不休息，总是勤勤恳恳，不知疲倦的流着。
看到河，我想到无数就具有“河的精神”的人们。
老师们像辛勤的园丁，为了培养“”建设人才，夜以继日的工作，白天整日忙碌，晚上人们早已进入梦乡，他们还在灯下伏案工作。这些老师不正像流着的河一样的不知疲倦吗 ？
青少年为了让将来的世界更加光明，为了使可爱的祖国更加的美丽富强，争分夺秒，学而不倦，他们钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入大海，忘了时间的流逝，这些青少年不也像流着的河一样不知疲倦吗？
体育健儿们为了祖国争光，不怕酷热，不畏严寒，不分昼夜地苦练本领，他们不是也像流着的河一样不知疲倦吗？
我爱河，而我更爱具有“河精神”的人们。
1 、写出下面词语的近义词。（ 2 分）
疲倦辛勤。2 、联系上下文解释下列词语的意思。（4分）
令人神往：
夜以继日：
3 、用“- 画出文中你最喜欢的两个比喻句。（2分）
4 、找出第五自然段中的两组反义词。（2分）
5 、用 “ 把短文分成三段。（ 3 分）
6 、文中“河的精神”是指。
2分）九、作文（26分） 题目：令我的一件事。
生活中有好多事，有的令你高兴，有的令你悲伤，有的令你感动，有的令你惭愧……选择其中一件写下来。
要求： 1 、把题目补充完整。 2 、语句通顺，内容具体。
3、书写规范整洁。
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