四年级语文2016-2017上册期中试卷。
一、认真听短文，完成下面练习。（5分）
1、乔羽出生在（）的家庭，他四岁时就能认识（）个字。
2、乔羽学习上非常（）他在三年级时就连跳（）级，他的愿望是（ ）
二、请展示出你最优美的字体。（4分）
成功的意义应该是发挥了自己的所长，尽了自己的努力之后，所感到的一种无愧于心的收获之乐，而不是为了虚荣心或金钱。
—罗兰。三、根据章节和语境写字词。（10分）
1）一个阳光càn làn（ ）的日子里，我们的“徒步”活动开始了，每个人的脸上都yáng yì（ 着yú kuài（ ）的笑容。青草fù gài（ ）的绿地，高在挺拔的树木，辛勤的fá mù（ 工人……纷纷记录在相机镜头里，大家充分享受着róng（ ）于自然与运动的快乐。还chí yí（ 什么，快快加入我们的队伍吧。
2) bān xùn（ ）坚持到底，永不fàng qì（ níng jié（ 着全体同学的智慧。
4、认真读句子，选择正确的词填空（4分）
持续继续连续陆续。
1、观众（ ）走进影剧院**电影。第一场演完后，又（ ）演下一场，这样（ ）**了三个小时。
2、精彩的影片博得观众一片喝彩，结束时掌声（ ）了整整一分钟。
改进改正改善改变。
3、我在学习时，有错误就（ ）并不断（ ）自己的学习方法。
4、长大后，我要用知识去（ ）家乡的落后面貌，（ 人民的生活水平。
5、选择正确读音，用“√”标出（4分）
1.小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le liǎo），但是跌到了（le liǎo）马上起来，再跑再跌。
2.那“鸟的（de dí dì）天堂”的（de dí dì）确是鸟的天堂啊！
3.这台缝（fénɡ fènɡ）纫机的台板有裂缝（fénɡ fènɡ）。
4.他直接在别人的铺（pū pù）位前铺（pū pù）上一张牛皮纸，摆起东西开始叫卖了。
6、下列给词语中划线的字选择正确的解释（5分）
1.举世闻名（ ）
抬起，往上托 ②动作，行为 ③推选 ④全。
2.供养不周（ ）
绕一圈 ②周围 ③普遍 ④周到。
3.形态各异（ ）
特别 ②不相同 ③奇怪 ④分开。
4.不胜其烦（ ）
胜利 ②优美的 ③能够承担或承受 ④超过另一个。
5.屏息凝视（ ）
呼吸时进出的气 ②消息 ③停止 ④利息。
七、按要求改写句子。（10分）
1. 我们应该帮助有困难的人。（改为反问句）
2. 蟋蟀感到疲劳，它在未完工的家门口休息一会儿。（补上关联词）。
3.蟋蟀在草地上鸣叫。（改为拟人句）
4、今天，妈妈带我去超市买了橘子、苹果、梨、西红柿等水果。（修改病句）
5、多少人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（缩写句子）
八、根据上下文填空。（14分）
1）谚语能形象地传达丰富的知识，而且朗朗上口，比如：五月石榴红似火， 六月满池塘，七月展奇葩，八月满枝黄。
2）大自然如同魔术师，为我们呈现了奇异多姿的风光。钱塘潮雄伟壮观：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马浩浩荡荡地江南乡村风光秀美游山西村》
3）、猫的性格实在有些古怪，具体表现在既又又 ；高兴时 ，不高兴时 。既胆小又勇敢。
4）、《巨人的花园》作者是国的 。日本作家新美南吉的作品《去年的树》告诉我们。
九、阅读理解（19分）
一）①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。
②竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。
春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长。
一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。
③竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（ɡànɡ）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。
它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。
1、请在横线上给短文加一个题目。（2分）
2、联系上下文，理解文中加点的词语。（2分）
“破土而出”指尖尖的竹笋。
“默默无言”指竹子成材后。
3、用画出竹子长得快的语句。（1分）
4、本文主要赞扬了竹子。
的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的因为。
（3分）二）
骄傲的徒弟。
有一个摔跤能手，精通了三百六十个摔跤绝技，没有人能斗过他。 他有一个最（得意高兴）的徒弟，学完了他的三百六十个绝技，摔败过很多人。于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：
“老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。” 有人听了他的话，似信非信，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天，**的人很多。
开始时，徒弟满有把握地向**扑来，迫不及待想一下子获胜。看那个架势，好像连一座大山也能拔起。不料**轻轻一闪，趁势用双手拦腰把他举起，摔在地上。
观众欢声雷动。 徒弟面红耳赤地（分辨分辩）道：“**没有把他的绝技全部教给我，所以我败在他手里。
” 这时，老师笑着开口说：“我的三百六十个绝技，你已经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它。
知道，并不等于掌握。”
1．在短文中找出下列词语的近义词和反义词。（ 2分）
近义词辩解（ ）反义词呆板（ ）
2．划去括号里不恰当的词语。（2分）
3．根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。（3分）
4． ①形容得意洋洋的骄傲神气急迫得不能再等待。（
③形容观众热烈欢快的场面。
5．读了短文中“比赛那天，**的人很多。” 这一句，你想到哪些词语。（至少三个）（3分） 。
6．读了这篇短文，你从中得到了什么启示？ （2 分）
十、作文（25分）
我们学过不少童话故事，你也想写出你心中的童话吗？围绕一个意思，创作一篇童话故事。
四年级语文期中试卷四年级语文期中试卷
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