2011——2012学年度第一学期期中教学质量检测。
四年级语文试卷(70分钟) 命题：蔡甲波。
班级姓名评分。
一、积累·运用（59分）
1、我会看拼音，写词语。（10分）
lǒnɡ zhào jì jìnɡ yú kuài wéi qiánɡ yī jiù
zhènɡ zhònɡ hén jdú rén shān rén hǎi
2、我会给多音字选择正确的读音。在对的音节下面画“__6分）
兴奋（xīnɡ xìnɡ） 当铺（pū pù） 行人（xīnɡ hánɡ）
折本（shé zhé） 角色（jué jiǎo） 看家（kān kàn）
3、我会比较并组词。（8分）
潮待均融。朝诗钓隔。
4、我会把词语补充完整。（8分）
人（ ）罕（ ）来（ ）去（ ）画（ ）添羊（ ）牢
）株（ ）兔 （ 马（ ）劳成竹如虎（ ）
5、我会正确地写出下列词语的近义词或反义词。（6分）
冷酷幸福严厉。
简单凝视勤劳。
6、把下列对联补充完整并写出你课外积累到的一副对联。（4+2=6分）
雾锁山头山锁雾。
绿水本无忧因风皱面。
重重叠叠山高高下下树。
我课外积累到的。
7、按要求完成写句子。（12分）
1）老婆婆救人的事迹感动了所有人。
改被字句。改把字句。
2）缩写句子：山那边的小村子里有座漂亮的花园。
3）扩写句子：我在做作业。
4）修改病句： 放学了，在家里认真完成老师布置的作业。
5）早晨，小树在风中摇摆。（改成拟人句）
8、我能工整地抄写句子。（3分）
幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
二、阅读（21分）
一）默写《题西林壁》。（4分）
二）我能根据情境填写诗句。（2分）
当我看到身边的人在工作、生活或学习中遇到了困难而感到悲观绝望时，我能用诗句来鼓励他。
三）阅读文段，完成习题。（15分）
文段一）那条很快地向我们移来，逐渐拉长横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1、在文段的空白处按原文填空。（2分）
2、作者在描写大潮到来时的壮观景象时，是按照从到的顺序观察的。不但写了亲眼看到的浪潮的还写了亲耳听到的浪潮的写得有声有色，生动形象。（4分）
3、为了把潮来时的壮观景象写得生动形象，作者运用了比喻的修辞手法。请用“~~画出文中的一句比喻句。（2分）
文段二爱惜光阴。
宇宙间最宝贵的事物，没有能够比得上时间的了！因为任何东西，总有失而复得，唯有时间，过了一秒就失去一秒，过了一分就失去一分，失去了以后是永远不能复得的。
任凭你有多大的权力，也不能阻止时间飞逝过去；任凭你有多少金钱，也不能把它买回来。所以古人说：“惜寸阴，惜分阴。
”这并不是说来好听。因为世界上最值得珍惜的事物，没有能够比得上时间的了，所以，我们要一分一秒也不轻松放过啊！
世界上的科学发明日新月异，如果谈到它们的功用，可以说很大一部分是替人类节约时间的耗费，增大时间的效用。现在科学和文明的进步，一日千里，时间更是宝贵，所以人人都要“惜寸阴，惜分阴。
1、根据句子意思，在文中找出相应的词语写在（ ）里。（2分）
1）失去以后还能得到。
2）形容发展进步很快，不断出现新事物。
2、写一句你平时积累到的古人关于珍惜时间的名言警句。（2分）
3、读了短文，你最大的收获是什么？（3分）
三、作文（20分）
要求：写一件发生在你身边的事。注意按事情发生的顺序把事情写清楚，条理清楚，语句通顺，不写错别字。题目自拟，全文不少于300个字。
四、附加题。（10分）
1、关于人的比喻有很多，请你连一连。（4分）
比喻十分小气的人老黄牛。
比喻勤勤恳恳、任劳任怨的人井底蛙。
比喻目光短浅的人替罪羊。
比喻代人受过，为人顶罪的人铁公鸡。
2、我平时很喜欢读童话，我阅读过的童话故事有很多。请至少写出你读过的六个童话故事的名称。（6分）
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