大大小小的复习，同学们经历过不少，来看看小学毕业班的复习计划有哪些措施吧！下面是收集整理关于小学毕业班复习计划的资料，希望大家喜欢。
一、指导思想。
1、明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重视，薄弱的环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。
2、复习课过程要尊重学生。让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。说过：“使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励。”
3、复习课要内容新颖，形式多样。拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。
4、复习课的主动权要交给学生。师生合作，生生合作更要密切，**程度要更深沉。
二、复习目标：
基础知识版块。
1、生字词：掌握本册要求学生学会的120个生字。读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。
2、词语：理解常用的词语并学习运用，主动积累课文**现的四字词语和成语，正确认读，正确书写，大致了解意思，理解常用的词语并学习运用。
3、多音字：结合课文的朗读，读准多音字。对课文中带的多音字，要重点复习。
4、句子：语句通顺，表达清楚。根据要求写句子。
5、读读背背：能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累运用中要求读背的词语、名言警句、谚语，古诗词。
阅读版块：1、有一定的速度，每分钟不少于。
2、能读懂程度适合的。
3、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。
4、能把握的叙述顺序，领悟表达方法。
5、能理解和把握的主要内容。
6、能联系上下文，生活实际，背景资料理解含义深刻的句子。
7、能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解。
8、在理解课文的过程中，体会顿号与逗号，分号与间隔号的不同用法。
9、扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。
习作版块：1、能熟练写写人和写事的作文和想象作文，会写建议书，做到内容具体，感情真实。
2、能按一定的顺序写，根据表达需要分段叙述。
3、做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。
4、书写规范，5、养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。
三、复习措施：
新理念：即减少头绪，加强综合，引导学生积累语言，感悟语言，运用语言，着力于培养学生的语文素养、复习措施：
新内容：即依据大修订教科书，并适当想课外拓展，以知识与能力，过程与方法，情感、态度、价值观三个维度为经，以识字、阅读、写作、口语交际和语文实践为纬，组织复习内容。
新教法：即从学生已有知识基础出发，从课文入手，引导学生主动复习，多读书，多积累，精做题，做好题，举一反三，掌握规律。
四、复习方法：
分为：听写训练、基础知识、积累运用、阅读、写作等五个部分。
1、听写训练、基础知识穿插在每节课中进行复习。
2、积累运用总结出题型重在平时的练习。
3、阅读部分的分类方法很多，可以从内容来分，也可以从的表达方式上分。
4、作文的分类也很多，可以从写人、记事、想象和应用来分，也可以从命题的形式来分。
在进行总复习的过程中，注意以下两点：
1、突出重点。从学生的角度看，我们要特别注意差生，多帮助他们一点，从而提高及格率。从整个学习内容看，阅读和作文是重点。
在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺，把事情的起因、经过、结果写清楚是重点。从学生的学习方式来看，**性学习是重点。
提己需要了解的问题，是**性学习的关键。
2、讲练结合。在整个复习阶段，以引导、归纳练习为主，在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练养。
五、复习时间。
本次新课完成得早，所以有充足的时间复习，复习时间大约为3周。
一、基本情况。
通过四年的科学课程学习，学生爱科学、学科学、用科学的素养得到培养，观察能了、动手能力、分析问题和解决问的能力得到加强，学生的科学精神得到培养，能用所学的有关知识解答一些浅显的实际问题，但学生间发展不大平衡，学生学习热情欠佳，“三动”能力较弱。
二、指导思想。
以科学新课程标准为准绳，以教材为载体，全面系统地复习巩固小学阶段的科学课程知识，重点复习六年级上下两册的内容，巩固观察、操作试验的成果，认真做好评价下学期自拟的两份试卷，发挥老师的主导作用和学生的主体作用，分学习小组注重优差搭配，注重辅差，适时进行评价，努力提高复习效率。
三、目标要求。
通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能运用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯，了解、掌握科学**的过程和方法，尝试运用于科学**活动，逐步学会科学地看问题、想问题，保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲，形成大胆想象，尊重证据，敢于科学创新的。
科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感，亲近自然，欣赏自然，珍爱生命，积极参与和环境保护，关心科技的新发展。
具体分为“生命世界”、“物质世界”、“地球与宇宙”三大领域。通过四份试卷体现，便于学生整体有序把握科学知识。
四、方法措施。
1、加强思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学困生，师生都要特别关爱。
2、认真上好复习课，提高复习效率，精读精练，加强小组自主交流，合作学习，取长补短。
3、对平时缺课未做实验的学生要调查摸底，及时查漏补缺，做到试验率100%。
4、加强复习间的过程评价，提高后进生的学习兴趣，促进全面和谐发展。
五、复习时间安排。
6.5—6.6 (二节)写学习科学课的收获体会。
6.7 (一节)复习上学期的课程内容。
小学毕业班复习计划及措施相关内容：大班教学工作计划。
在新学期里，我们怀揣着激情和梦想，希望在新的学期获得更多的成功和快乐，那么新学期，大班教师如何制定工作计划？下面是收集整理的大班教学工作计划，欢迎阅读。
大班主题活动计划。
为丰富孩子们的生活，大班教师制定了主题活动计划。下面是收集整理的大班主题活动计划，欢迎阅读。大班主题活动计划篇一活动目标：
1.了解牙齿的外形特征，并与名称、功能建立联系，提升观察、分类与概括能力。
小学毕业班复习计划及措施。
大大小小的复习，同学们经历过不少，来看看小学毕业班的复习计划有哪些措施吧！下面是收集整理关于小学毕业班复习计划的资料，希望大家喜欢。小学毕业班复习计划篇。
一一、指导思想1、明确复习课的目的。
小学一年级班团队计划。
一个班级想要有良好的班风，需要班主任精心制定班队计划。精心收集了小学一年级班团队计划，供大家欣赏学习！小学一年级班团队计划篇。
一一、指导思想新的学期，以《学校工作计划》、《少先队工作计划》为指导，我班坚持科学发展观，树立。
新学期团支部工作计划。
小学毕业班复习计划及措施
大大小小的复习，同学们经历过不少，来看看小学毕业班的复习计划有哪些措施吧！下面是收集整理关于小学毕业班复习计划的资料，希望大家喜欢。小学毕业班复习计划篇一。一 指导思想。1 明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重视，薄弱的环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。2...
小学毕业班复习计划
一 做好学生思想工作，使学生乐学。到了毕业总复习时，学生往往会出现思想混乱，厌学情绪。出现这些情况的原因主要是 1 由于学生心理和生理的变化及社会和电视的一些影响，使得学生在思想上开始有了变化，集中不了精力学习。2 认为所复习的内容都是新授时已学会的知识，不必再听。3 认为自己笨，学习基础差，怎么学...
小学毕业班复习计划
瓦玉新源小学毕业班复习计划。我把六年级复习的一些想法和做法和大家作一个交流和 不当之处，请多指教，以便更好地开展总复习教学。一 复习策略 1 领会教材编写意图，实施科学的复习。正确地把握与体会教材的编写意图，充分理解教材的编写思路，弄清知识间的紧密联系，在此基础上组织科学的复习，使总复习达到事半功倍...