（1）树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。
（2）加强学校常规工作的落实，使备课、上课、听课、作业布置与批改制度化、系统化，特别是做好电子备课二次备课和教学反思工作，并做好各项教学工作的计划、进度、总结，并做到及时的反馈、督促、改正、提高。
（3）强化教研组职能，依托教研组开展集体备课，充分利用信息化和网络资源，实行同年级同学科备一课，加强同科教师间的经验交流，改革教学方法，实施最大效能教学。同时，也加强不同学科间的交流，促进学科整合，整体提高教学效能。
（4）教研组长以新进教师、年轻教师、骨干教师为主要指导对象，关注刚参加工作的青年教师为重点，通过听课、评课、座谈、研讨、查看学生作业和教师备课本等多种方式，来引导教师优化教学过程，促进教师的专业发展。
（5）树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。
（6）讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现**念，包括建立学生的错题记录（鼓励老师们都去实践）。
2、听课：组内公开课必听，边听边思，及**注，提倡老师相互之间多学习，多交流。 新教师和青年教师要多听课。
3、公开课：鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学年至少上一节课。上课、说课、听课、评课做到全员参加。并收齐研究课的全部资料存档。
4、利用学习型教师、名教师的优势，以点带面，资源共享，共同提高。
5、开展师生共读及共写随笔活动，加强小学语文阅读习惯的培养研究。
6、提高校本课程和结对子学校的课程教学质量。
（三）搞好学科活动，拓宽学生学习领域，提高学生综合素质。
1、原则：尽量让更多的孩子参与到活动中来，在参与中运用、在参与中体验。一年级配套课外阅读，激发阅读的兴趣。
二年级童话创作，培养想象力和创造能力。三年级体验阅读，掌握初步的阅读方法。四年级编报，掌握组织材料，编排版面的方法，培养综合能力。
五六年级阅读感悟，培养初步的文学修养，做好读书笔记。
2、认真开展好“一师一优课、一课一名师”活动。
把课内比教学活动与开展“一师一优课，一课一名师”活动结合起来，落实三个环节，推动信息化手段和数字教育资源在教学中的广泛应用。一是校内“一师一优课”教学比武活动。全校教师利用电子白板，每人在活动期间上一堂自主设计、有个性特色的公开课；二是校内“一课一名师”教学优质课比赛活动在“一师一优课”教学比武活动基础上，以学科为类别，评选学科名师，选拔具有一定研究、操作能力的教师，参加区级教学优质课比赛活动；三是参加“国家教育资源公共服务平台”晒课活动，学校对参加“一课一名师”活动的上课进行全程实录，要求上课教师积极参加“国家教育资源公共服务平台”晒课活动，促进教师学技能、练硬功、强素质，夯实教学基本功。
3、做好学科整合。如：语文与信息科技的整合，利用信息课查找资料及写话练笔。语文与德育整合，结合活动写小练笔等等。
4、继续开展古诗词及名家名篇诵读活动。
三、具体安排
三月份。1、制定学期教学教研工作计划；
2、参加市实验班新教材培训活动；
3、“一师一优课，一课一名师”教学比武；
4、集体备课、校本培训；
5、教学常规检查。
四月份。1、 参加街“一师一优课，一课一名师”教学比武；
2、 “集体备课、校本培训；
3、 期中质量调研测试；
4、 教学常规检查。
五月份。1、 组织第六届校书法艺术节活动。
2、 教研组举行学生作文竞赛活动；
3、 相关学科优秀**、案例征集工作。
4、 “集体备课、校本培训；
5、 教学常规检查。
六月份。1、 参加区毕业复习指导会；
2、 组织小学期末调研测试工作，并拟定相关测试方案；
3、 做好调研测试质量数据统计及质量分析工作；
4、 “集体备课、校本培训；
5、 教学常规检查。
2、 学期教研工作总结；
3、 配合市区做好教师业务培训工作。
小学语文教研组工作计划
2 上课 要求教师要适应教育新形式的要求，努力提高教学艺术，关心学生，因材施教，充分利用现有的电教 利用网上信息资源，鼓励使用课件辅助教学，拓宽学生学习时空，提高课堂教学效益。3 作业 作业设计要 精 体现 轻负荷，高质量 的教学思想，坚决反对无针对性的题海战，加重学生学习负担 作业批改要 细 要规...
小学语文教研组工作计划
3 提高教学质量，认真落实课堂教学，做到有明确的教学目标，努力提高课堂实效。做好 学有困难学生 的辅导工作，做好跟踪记载工作。4 开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。5 鼓励大胆使用已有的现代化教育手段进行语文课堂教学...
小学语文教研组工作计划
1 组织教师继续学习 新课程标准 改革课堂教学方式，促进师生发展。双周二上午第三节为语文教研大组活动，学习领会有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。内容包括 1 树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极 向上 和谐 宽松 有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中...