2012—2013学年度第二学期。
为切实搞好我校的语文教学工作，全面提高教育教学质量，以“高效课堂”为主线，进一步提高教师的改革意识，创新意识，责任意识，争先意识，积极探索提高课堂教学效率。我们小语教研组根据学校的教育教学工作计划和教务工作的安排意见，特制定工作计划如下：
一、工作目标：
1．常规教学：加强和完善教学常规检查，深入有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导等环节的工作质量。
2．教研教改：加强教研组建设，使教研活动开展丰富有效。继续深化新课程改革，不断完善课改方案，全面推进“师友互助”教学模式。
本学期继续以改革课堂教学为中心，以《新课程改革下农村小学生语文学习方式的研究》主题的校本教研活动，努力解决在新课程改革中遇到的各种问题，营造良好的教研氛围。争取每月开展1次组内研讨活动，并做好相关记录。
3．学生活动：开展丰富多彩的活动，提高学生的语文素养。继续开展“书香校园”活动，以“国学诵读”为形式，利用大课间集中诵读，以此提高学生修身修德的素养，组织优秀作业展览、写规范字等各项活动，提高学生语文素养的同时，积累成果。
二、具体措施：
1、加强学习。学习新课程理念，更新教育观念，继续深化新课程改革，不断完善课改方案，全面推进“师友互助”教学模式。探索。
并逐步完善我校高效课堂教学模式。推动我校课改进程。充分利用学校订阅的教育教学杂志，学习其中的教学理论、借鉴教学设计、研究一些课例，来充实自己的教育教学能力。
积极参加学校组织的外出听课或专题交流活动，提高本组教师的教育教研能力。
2、教研活动要与教改相结合，强化集体备课制度，使学校教研活动成为教师群体合作的学习过程，提高教师提出问题、驾驭教材的能力，增强教师自主研究意识，为切实提高课堂效率奠定基础。本学期开展以《新课程改革下农村小学生语文学习方式的研究》这一主题进行研究，第一阶段（2023年3月）确立课题；第二阶段（2023年3月—2023年5月）准备阶段。本学期为准备阶段。
鼓励教师利用远程教育资源，利用现代教育技术备课、上课。充分发挥教育教学资源优势，提高课堂教学效果。充分利用新建的多**教室，提高“班班通”的使用率，增加语文教学的趣味性、直观性和拓展性。
3、本学期将以多种形式开展校际间的学习与交流活动，加强与兄弟学校的信息沟通，计划四月份参加哈密市的观摩课交流活动，并组织课改骨干教师前往江苏省进行观摩学习，五月份与自治县课改先进学校争取进行一次学习交流活动。继续开展“结对帮扶”工作，本学期充分发挥“结对”作用，要求骨干教师通过指导、督促、检查、上示范课等措施使青年教师迅速成长。在五月底，以公开课的形式开展评比活动，对进步突出的“对子”进行奖励。
六月份举行教师基本功竞赛。本学期根据本校教学实际及学生情况，继续以《新课程改革下农村小学生语文学习方式的研究》这一主题进行研究，第一阶段（2023年3月）确立课题；第二阶段（2023年3月—2023年5月）准备阶段；第三阶段（2023年6月—2023年10月）实施阶段；第四阶段（2023年11月—12月）课题结题，成果推广阶段。本学期为准。
备阶段。4、规范作业的布置和批改。积极探索作业布置的有效性，调动家长积极性，配合学校做好家庭教育。
让家长充分了解教师对学生作业的布置情况，以督促学生按时按量认真完成。加强对后进学生的辅导，要特别关爱他们，并制定行之有效的措施，让这些学生在积极愉快的情绪状态下学习，从而切实提高教学质量。本学期，教研组实行每两周抽查一次各班作业，坚决杜绝错批漏批现象的发生。
5、本学期结合学校开展的“书香校园”活动，继续推广“人人都说普通话”，加大对学生的诵读能力的训练力度。各年级语文教师做好阅读制定的计划并落实到位，努力实践多种策略，调动学生课外阅读的积极性。本学期还以“国学诵读”为形式，利用大课间集中诵读，以此提高学生修身修德的素养，6、注重培养学生的语文素养，引导学生热爱祖国的语言文字，培养学生运用祖国语言文字的能力。
重视学生良好学习习惯的养成，特别重视学生的读书写字习惯的养成，逐步提高学生的写作能力。因此，本学期本组将开展丰富多彩的活动。第十三周举办低年级铅笔字、中高年级钢笔字比赛活动；第十五周举办读书活动展示（讲故事、读书卡评比等）等一系列活动，使学生学好语文，用好语文。
三、工作安排：
第一周。1、制定本学期各年级教学计划、进度——各自为阵完成任务2、学习《义务教育语文课程标准（2023年版）主持人——王艳蓉。
第三周。新课程改革下农村小学生语文学习方式的研究》准备活动。
主持人——王艳蓉第五周。
集体备课主持人——王艳蓉第七周。
课改观摩课交流活动主持人——教务处第九周。
1、期中测试总结主持人——王艳蓉2、课改骨干教师示范课。主持人——教务处第十一周。
结对帮扶”优质课评比主持人——教务处第十三周。
写字比赛负责人——各年级语文教师第十五周。
1、读书活动展示（讲故事、读书卡评比等）
负责人——各年级语文教师。
2、各年级研究期末复习问题，写教学总结。
负责人——各年级语文教师。
小语教研组2023年3月8
小学语文教研组工作计划
2 上课 要求教师要适应教育新形式的要求，努力提高教学艺术，关心学生，因材施教，充分利用现有的电教 利用网上信息资源，鼓励使用课件辅助教学，拓宽学生学习时空，提高课堂教学效益。3 作业 作业设计要 精 体现 轻负荷，高质量 的教学思想，坚决反对无针对性的题海战，加重学生学习负担 作业批改要 细 要规...
小学语文教研组工作计划
3 提高教学质量，认真落实课堂教学，做到有明确的教学目标，努力提高课堂实效。做好 学有困难学生 的辅导工作，做好跟踪记载工作。4 开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。5 鼓励大胆使用已有的现代化教育手段进行语文课堂教学...
小学语文教研组工作计划
1 组织教师继续学习 新课程标准 改革课堂教学方式，促进师生发展。双周二上午第三节为语文教研大组活动，学习领会有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。内容包括 1 树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极 向上 和谐 宽松 有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中...