2013-2014学年第一学期。
指导思想：本学期，继续围绕市教育局和教研室本年度工作目标，坚持以科学发展观思想为指导，以深化小学语文课程改革，全面提升学科教学质量为旨归，发扬优良传统，努力开拓创新，强化指导、服务和研究，重基础，重实干，重细节，发掘、构建和完善有效语文教育模式和策略体系，促进我校小学语文教育全面、均衡、优质高效和可持续发展。
二、工作重点。
我校语文教研组将进一步端正教育思想，发扬求真务实的作风，加强课堂教学管理，创新教研活动形式，开展扎实有效的校本教研活动。
一）加强理论学习，增强课程改革的意识。
1、利用业余学习时间，继续组织组内教师学习《新课程标准》以及相关的教育论著，各位教师利用课余时间认真阅读叶圣陶先生教育**集，提升自己的文学素养。学习《新课程标准》并定期开展研讨活动，逐步领会教材、教参的作用，把握教材的编写意图。积极参加学校组织的各种培训、观摩活动。
2、本学期，我们要进一步加强教研学习，紧紧围绕校长室、教导处制定的工作目标，切实订好本年级的教育教学计划，合理安排教学进度，扎扎实实学习课程标准。语文教师积极参与综合实践活动课程；积极开展课堂教学评比和教学设计、**评比等各种竞赛活动，争取好的成绩。
二）完善常规工作，构建和谐课堂。
1、开展集体备课，真正做到集老师们的智慧，要做到有组织、有计划、有安排、定时间、定内容、定主备，突出重点，解决难点，着力提高集体备课质量。各班要针对本班实际进行修改，并在教学过程中加以修改、调整，写好教学反思。全体语文老师以集体备课为突破口，坚持以新课程理念为指导思想，重视“自主、合作、**”的学习方式在课堂上的具体落实。
课堂教学倡导真实、朴实、扎实的教学风格。
本学期，在各个年级段教师间都将开展研讨课，通过听课、评课活动，让大家观摩、反思、交流、学习，共同成长，从而促进课堂教学总体水平的快速提高。
2、配合学校大课题的要求，做好子课题的研究，对于自己所研究的课题，要做到研究在平时，处处实践自己的研究，勤于动笔记录自己的点滴收获，在行动研究的过程中不断地完善自己的教学方法，提高自己的业务水平。
四）规范教研组活动，提高教学实效。
1、以课堂教学研究为阵地，不断提高课堂教学水平。
在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来。加强教研组成员之间的紧密协作。互相听课、评课，互相交流、探索。
评课遵循“四步曲”：上课教师说课、听课教师议课、骨干教师点评、上课教师谈收获，真正做到“人人参与，人人思考，人人发言，人人受益”。成果做到“三个一”：
一份课堂实录（教学案例），一份教学反思，一份组内评议。
2、扎实做好低年级的识字、阅读教学，让教室的墙壁、板报都成为学生识字的源头。在识字教学中教师应尽量注重情趣性、启发性、互动性、自主性。要努力培养学生主动识字的愿望和自主识字的兴趣、相互交流的习惯。
加强低年级学生课堂常规的训练，从而使每位学生都养成良好的学习习惯，提高语文教学质量。
3、中年级以“营造书香班级”为理念，培养学生良好的学习习惯，激发学生学习兴趣，指导学生掌握学习方法，积极创造能让学生乐学会学、让教师能教善教的教学模式，真正实现师生的共同发展。
4、高年级以作文教学为重点，加大研究力度，生活是学生作文的源泉，体验是积淀生活的手段。要重视作文与学生活动及社会关系的研究，重视想象作文的研究，加强作文教学的开放性，追求作文教学的实效性，带他们去体验生活，感受生活，创造生活，从而开辟作文写作的源泉，切实提高学生的作文能力，指导学生写好作文。鼓励中高年级学生每天写成长日记。
5、进一步强化写字教学和朗读教学，加大写字教学和朗读教学的研究力度，不断提高写字和朗读的教学质量，使学生认认真真地读书，端端正正地写字。
6、加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。特别重视提优补差工作。严格把握作业的质量，控制数量、及时批改、及时调控教学。
7、根据学校工作安排，培养学生的阅读兴趣，发挥班级的图书角作用，全体语文老师要通力配合，高度重视抓好这项工作，为打造书香校园而共同努力。要激发学生的读书兴趣，指导学生利用早读课、阅读课、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动。让每一位学生都多读书、读好书、好读书，从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操。
让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为，从而全面提高每一个学生的语文素养。
8、期末做好教研组工作总结，做好组内档案资料积累工作，教学资料、教学**、教研组计划、教研活动记录、教研组总结、教学成绩统计等都要认真做好记载，健全档案。
四、活动安排。
九月份。1、教研组制定教研计划。
2、交流教研组工作计划，明确工作要求。
3、教研组的各位老师制定本学期的教学计划。
十月：1、教师听评课活动。
2、组内开展课堂教学研讨活动。
十一月：1、观摩或参与市组织的语文教研活动。
2、进行期中分析性检测，做好质量分析。
3、开展语文教研组活动。
十二月：1、参加教学**评比。
2、开展语文教研组活动。
一月：1、认真组织期末复习考试工作。
2、有关参考资料、挂图等归还教导处，做好资料整理工作。
3、撰写期末教研总结
4、认真做好学生成绩评定工作。
语文教研组工作计划。
2013—2014学年第一学期）
仁村小学。
小学语文教研组工作计划
2 上课 要求教师要适应教育新形式的要求，努力提高教学艺术，关心学生，因材施教，充分利用现有的电教 利用网上信息资源，鼓励使用课件辅助教学，拓宽学生学习时空，提高课堂教学效益。3 作业 作业设计要 精 体现 轻负荷，高质量 的教学思想，坚决反对无针对性的题海战，加重学生学习负担 作业批改要 细 要规...
小学语文教研组工作计划
3 提高教学质量，认真落实课堂教学，做到有明确的教学目标，努力提高课堂实效。做好 学有困难学生 的辅导工作，做好跟踪记载工作。4 开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。5 鼓励大胆使用已有的现代化教育手段进行语文课堂教学...
小学语文教研组工作计划
1 组织教师继续学习 新课程标准 改革课堂教学方式，促进师生发展。双周二上午第三节为语文教研大组活动，学习领会有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。内容包括 1 树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极 向上 和谐 宽松 有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中...