双福小学2023年上期学校工作计划

发布 2022-05-14 00:30:28 阅读 7572

双福实验小学2023年上期学校工作计划。

五年目标:坚定立德树人,坚定教育因培育灵魂而神圣,坚定快乐自信自主规范。成为世人公认的育学生灵魂的旗帜。201709-202207

19导航:坚持,包容,引领,智慧,启魂,稳妥。

强校方针:心态适应时代,安全重于泰山,稳定压倒一切,质量求得发展,和谐提升品位,特色创造辉煌,培育学生灵魂,放射神圣光芒。

办学目标:提升四个亮点(教育科研、读书启魂、民主理管、师生参赛),培育一个特色(“小能人”特色)。基本策略是坚持抓小事成大事、抓容易事成不容易的事、抓简单事成不简单的事、抓平常事成不平常的事。

唤醒学生的潜能,激活学生的自信,升腾学生的灵魂,我们教师要努力成为学生、家长心中的圣人。让30年后的人们为我们今天的工作而自豪。

本期重点工作:

1.5-1.5年目标:坚定立德树人,坚定教育因培育灵魂而神圣,坚定快乐自信自主规范。

2.坚持:强校方针:心态适应时代,安全重于泰山,稳定压倒一切,质量求得发展,和谐提升品位,特色创造辉煌,培育学生灵魂,放射神圣光芒。

办学宗旨:育学生灵魂,创天下名校。

校训:创造最好的自我,开辟美好的未来!

校风:快乐自信,自主规范。

师风:因材施教,引发潜能。

学风:主动参与,扬长发展。

3. 校长的第一使命是促进教师专业的发展。教师第一,还是学生第一,还是家长第一,还是对上第一?

没有教师心安性定、快乐自信、自主规范、健康幸福,哪有……【静:心累,岔:没想头】没有夫妻的和睦,哪有父母的安心,儿女的快乐?

树立“强大自我”的信心,引领教师努力工作、用心工作、善于工作,加速(不断)提高我们自己的神圣地位,成为家长、社会敬佩的灵魂之师。

1)深化建红教师成长工作室。

2)示范课引领。

3)赛课苗子反复打磨。

4)集体备课1-2次促感悟。

5)建立一拖。

二、三成长机制。

6)统一半期考试,促进以考促研提分。

4.预防投诉、哄师、闹师、辱师事件发生。管好班,教好书,勾住魂,树立教师“师道尊严”的神圣地位。善于与学生谈心,善于与爸妈、爷爷奶奶、外公外婆沟通。

5.工会协调,善于民主,善于集中,促进灵魂活校、章程治校。坚持“一分钱不发”。

6.跳出学校看教育,跳出教育看教育,跳出学科看教育,从学科导向转向学生导向,对民族、未来高度负责的精神,研读《国家中小学质量标准》《义务教育学校管理标准》《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》“教育部等9部门减负30条”“教育部等8部委防控近视方案”,全面加强和改进德育、智育、体育、美育,将促进学生健康快乐成长作为学校一切工作的出发点和落脚点,使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和**人。预防驼背、眼镜、胖墩、龋齿在你手里产生。

7.开展“三爱”“三节”教育(爱学习、爱劳动、爱祖国,节粮、节电、节水),清醒处理艺术教育与特长培养的关系,落实“2+2”项目。

8.开动脑筋,出谋划策,主动干事,用好10/10/10/原则,科学决策,构建“团结、乐观、务实、奉献、卓越”的育人团队,坚持“理管结合,综合评价”,进一步完善教育科研考核【回归考核方案与完善考核方案,鼓励“一马当先”,战前“临阵磨枪”】。提高迎客敏感性,信息一出,立即传递,立即行动。

吸取教训,时刻预防“教师乱收费”行为的发生,试卷、卫生家委会据实办,办不好的就不办。每期一次家长会,讲教育故事,讲教育方法、技巧,树教师形象,引领家长树立正确的教育思想,掌握正确的育人方法。把自愿教辅、订刊、活动、校服等支出讲透。

推动落实《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》,杜绝可耻、可悲、可笑的教师失德(**害犯罪)行为的发生。从我做起,铸师德,树人格,用心用情关爱每一个学生。心胸豁达、微笑待人、少发脾气,不让任何一个孩子低头愁眉(不讽刺挖苦,不贴负面标签),要让每一个孩子眉开眼笑;不让任何一个家长失望,要让每一个家长充满信心。

善于呵护调皮儿童(乔布斯)、贪玩儿童(钱学森)、偏才儿童(马云数学考1分,韩寒),成为学生、家长心底里敬佩的人。

9.时时、处处、事事,宣传学校教育新理念、新思想、新成绩,提高学校形象。充分发挥微信(轮流发布,一袁、二穆、三王、四兰、五夏清英)、家长会【三周四(135)、五(246)】、**、**、校讯通(劳动、健体、孝敬、安全每周滚动)、橱窗、简报、**、口碑的作用。

10.读好书,多读书。行政带头多读书,读哲学人生,读教育专著,读大师名篇,读名师案例。

引领教师闲暇自主阅读100家教育哲学人生科学专著,深化“每周一学”活动——开展读专著谈收获。鼓励教师购、借阅读励志哲学、教育专著、教学技巧等书籍。

引导家长重视孩子课外阅读,提倡无目的闲暇阅读,启迪智慧,升腾灵魂。朱永新说:“没有阅读就不可能有个体的心灵成长,就不可能有精神的发育;没有阅读的民族,是没有创造力没有竞争力的民族;没有阅读的学校不可能有真正的教育。

”引导家长带领孩子广泛阅读,为“取消大纲”高考奠基。

课标课外阅读要求:一二年级5万字,三四年级40万字,五六年级100万字,七至九年级255万字)。

11. 加强教育实践研究,引领教师专业成长。开展骨干教师“期初示范课”与指导青年教师成长机制;引领教师“互联网+”自动化,提高教学技能,如微课制作;加强赛课苗子发现与培养;开展卷入式教研,提高校级教研实效性;开展课题研究,提高课题等级;狠抓部编教材语文、科学的学习、研究。

坚持年级教研【200/人】,加强过程指导,围绕主题,随心所欲,漫谈交流。继续抓好新老教师互学成长机制,全力推进青年教师一年入行、三年成名、十年成家。引导借鉴一课多案之精华,倡导有效备课,教龄12年以上可教科书和教师用书批注、勾画加插页式。

钱梦龙初中学历,不断追求,成为全国最著名的特级教师。支玉恒体校毕业教小学体育18年,年近40,转行教语文,连汉语拼音都认不全的他,边学边教,以勤补缺,刻苦钻研,终于天道酬勤,走出了张家口,走出了河北省,成为全国著名的特级教师。褚时健2023年74岁同妻子承包2000亩荒山种“橙”再创业,2023年“褚橙”通过电商销售,2023年12月18日,褚时健荣获由人民网主办的第九届人民企业社会奖特别致敬人物。

由“烟王”向“橙王”转变。他,了不起的企业家,万科王石佩服得五体投地,他今年90岁,妻子85岁,健康,正式御任。他,精神,奋斗!

我们可以学,我们可以不成为特级教师,我们可以成为学生心目中最敬佩最神圣最伟大的人!

所有的学习都要带领孩子用心体会,用行体验,天地境物事人合一,培养学生兴趣,激发学习热情。没有兴趣的教育永远是失败的教育。孩子硬着头皮去学习,这种毅力坚持到十几岁就只剩下叛逆。

【中国教育报2017.8.3】努力把“读、听、说、讲、评、写、做、笑”自然融入教学过程,时刻关注学生的习惯养成,带领学生享受学习的快乐,成为教育教学常态。

进一步治理“麻雀课堂”。改革“讲讲”课堂,建构“手脑并用、知行合。

一、做学教一体”互动课堂,没有学生的读读、想想、说说、讲讲、比比、摆摆、画画、做做,一定是“死课堂”。“生活即教育”“圈养出分不出才”,抓住身边的人事境物,及时教育、引领,培养学生美好人性。我们要带领学生劳动、运动、活动、互动,乐于做事,亲近自然,接触社会,体验生活,在酸甜苦辣的社会实践中修身养性,增长才干。

开学第8个工作日开展全员清洗地板大行动。

因材施教、培优补差,减少重抄,减少集体评讲,一步一个脚印,不拖帐天天清,提高学习效率,提高考试成绩。

弘扬教师多参赛并带领学生多参赛、多获奖,培养2——3名科技辅导员,引导家长鼓励孩子自主参加适合自己的大赛,扬长发展。师生获奖完成700人次,着力提高获奖等次。组织教师撰写经验文章、教育教学**、教学案例,联系报刊发表10篇以上。

苏霍姆林斯基、杜威,之所以伟大,就是因为他们把自己的育人经历记录下来得以传承,并名扬天下。完善学生获奖给语文、数学老师考核加分制度,建立科学、品德抽考成绩超学区平均分给班主任加分考核。

12.强化教师朗读读、演讲示范与指导,开展样板指挥、演讲流动到班级。加强早读检查,盯住再盯住、提醒再提醒、加强再加强,别让唱读、吼读、快读回头,让朗读之声优美动听,诵读之韵声情并茂。

坚持“福小朗读者”天天上台。

13.加强“六大功能室”管理,老师提前到位,学生有序进场,上课快乐自信、严肃活泼,杜绝东张西望、乱丢乱放,课前3分钟回头望,提升功能室教师形象。(**、体育、美术功能室使用更加规范,着力提高学生艺术欣赏和修养水平;用好劳技实验室、科技实验室,分年级、班级组织学生开展各种实验。

)大力宣传和引导有兴趣、有特长的学生积极参加学校辅助活动的各种社团训练,推荐家长支持的学生参加社团训练和比赛,保证社团训练的效果和成果。相对集中优化课外活动时间,促进课程辅助活动特长社团规范化、精品化,努力推进课程辅助活动多样性与自主性。

14.时刻扭住“传播知识、传播思想”与“塑造灵魂、塑造生命”。坚持“一歌一享一提醒一宣誓”“一周一语”“升旗风采”、“课间行动”“午间练字”“读书启魂”,坚持抓好孝敬日、家庭会日、进步日、少儿广播、板报、家庭小报、书画展、棋赛、乒乓赛、科技活动、百强之星、我是小名家、五年级中队活动比赛等活动,力显“多一项活动,就多一些人享受成功”,抓好“周二中队活动”“周二大扫除”“文明用餐”等评比活动。

处处力求规范,仪式,启魂。

15.加强“小能人”培训,进一步规范,发挥其榜样形象作用,增强荣誉感。评选表彰“优秀小能人”。

16.出勤是纪律,更是一种自觉。加强值周行政日常巡查,促进教师不迟到、早退,强化事业心和责任感。

17.坚持家访,提高教师在家长心中神圣地位。

18.开足上好体育课,提高两操质量与形象,加强足球特色学校建设,开展足球联赛。优化“强健体能88行动”【清醒头脑、足部按摩、屈膝直立、调整呼吸、高抬腿跑、收腹跃起、轻松快乐、自我鼓励(健体、快乐、自信、成功)】,更富“气势与精神”。

再抓踏准节奏跑步入场训练,促进学生身心健康、体魄强健。

19.把唱“国歌”、唱“校歌”纳入检查考核,唱响校园,唱出精神。

20.扫黑除恶认真排查,建立“大欺小”监控、惩戒、教育机制。

21、出版《教育因培育灵魂而神圣》续集。

22、厚重校园文化——文化墙,文化石,小能人长廊,灵魂殿堂。“亲其师,信其道”“读好书,启灵魂”“做正能量的人”“健康是1,没有健康等于0”“勤有功,玩有益”“劳动、活动、运动、互动,多动多能,不干无能!”

一、育人理念,反复品味。

要分不惟分,要分更要人!” 让不同的学生得到不同的发展,人人都得到最大的发展”

快乐使人成长,厌倦使人停步;

自信使人自强,自卑使人失败;

自主使人创新,盲从使人落后;

规范使人文明,散漫使人庸俗。

梦想的激活比分数更重要;

兴趣的激发比分数更重要;

习惯的养成比分数更重要;

方法的习得比分数更重要;

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一 指导思想。2016年秋季,我校将深入学习贯彻落实党的十八大精神和 总书记对教育发展的重要讲话精神,坚持育人为本,深化课改,积极配合中心校及管理部门,做好学校的各项工作。二 工作重点。1 继续开展师德建设。在师德建设中要突出宣传 教育 考核,确保工作取得实效。2 深入开展课程改革,努力提高教师素质...

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