3.加强教师队伍建设。加强教职工思想道德建设，促进教师素质根本性提高。
坚持每周一次的教职工例会学习。引导教职工树立正确的教育观、人才观和质量观，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表，扎实工作的良好教风。加强专业培训，注重课程理念学习。
制定新课程理念学习制度，采取集体与自学相结合的学习方式，每位老师要做到学习有记录，写随笔、写反思。重视校本培训，注重专家引领，采取“走出去，请进来”的方式，为教师提供更多学习机会。加强教师基本功训练，开展说课、赛课、评课等活动，提升教师教育教学综合能力，促进教师专业成长。
三）走质量立校之路，打造质量校园。
教育质量是学校发展的灵魂，是学校发展永恒的发展主线，加强教学研究与管理，是深化教育改革，优化课堂结构，切实提高教学质量的必要前提；是强化素质教育，全面提高学生整体素质的有效途径。我们要以教学质量为中心，加强管理与研究，提高学校核心竞争力。
1.坚持以教学质量为中心，深入课堂，强化领导班子质量意识。学校领导必须强化教学质量意识，加强管理，紧紧抓住备课、上课、作业批改、课外辅导、成绩考核等常规环节不放，尤其要把主要精力集中于抓好课堂教学上，要深入课堂，参与听课、评课，指导教学。
强化教研，推进当堂评课，完善教学流程监控体系。
2.坚持以课堂为主阵地，优化课堂结构，切实提高教学质量。课堂教学是学校教育工作中最主要的环节，为此，我们学校提升理念并努力朝四个方向发展：
以建立一支优秀的教师队伍为优化课堂结构的前提，以促使教学规范化为提高教学质量的关键，以严格的管理制度作为提高提高课堂教学质量的保证，以通过开展一系列教学研究活动来强化教师课堂意识。
3.强化教科研工作，深化教师质量意识。继续实施有效教学，大力推行教学行动研究。
规范课题研究过程管理，在读书、实践与写作三者结合上推动教师专业成长，加强教学反思的指导与推广，使科研与教学真正做到了一体化，推进我校“十二五”课题的研究工作。围绕构建“理想课堂”，深入开展研究交流和观摩展示活动。
4.加强教研组教研管理。在搞好常规教学和常规管理的基础上，充分发挥教研组的教育职能，使教研组真正成为教学研究实体。
由主管教学的校长牵头，通过听课、评课，帮助教研组解决教研工作**现的问题。重视教师在整个教学过程中的成长，包括思想认识的发展，教育理念的深化以及教学过程的感悟等。
5.加强教学常规管理。备课管理求“严”：
为与新课程相适应，强调以“活动设计”为中心进行三备，即备课程理念，备学生心理，备课程资源，使课堂教学尽量体现开放性和动态生成性；课堂管理求“实”：通过建立“评课卡”来把握课堂教学的实际情况，定期对教师的课堂教学情况进行评述总结，以提高课堂教学效率，杜绝泛泛而谈、随心所欲的上课现象；作业管理求“精”：扎实做好有效训练和辅导工作，每一次作业设计要在“新、精、活、趣”上做文章，力求做到典型性（做有所得，忌机械性重复性练习）、求实性(遵循因材施教，分类要求的原则，从学生实际情况出发，设计一些有“弹性”的作业，不搞一刀切，不千篇一律，可因人而异设计难度不等的必做题、选做题和深化题)、量力性（作业内容结合教学重点和难点，难度适中，题量适中）相结合；辅导管理求“全”：
学科教师进行教学辅导应面向全体学生，全面提高质量；教改管理求“新”：鼓励广大教师不断总结教学经验，积极探索，勇于实践素质教育。
四）继续推进“三进”工作与特色学校建设工作的整合。
将特色创建与“三进”工作紧密结合，优化课程设置，设置“诵读”、“综合（故事）”、写字（硬）/写字（软）”等校本课程，进一步发挥其特色学校创建主阵地作用。围绕特色建设项目，开展关于“写字教学”和“故事教育”的相关课题研究。制定适合各级段学生的“写字”、“故事”教育教学内容和评价标准，编印“写字”和“故事”的校本教材。
制定师资成长标准，加强写字与故事教师的培训力度，举办培训与过关测试，举办写字与故事校本教研活动，培养出一批“1+1”型教师，力争让40岁以下青年教师在教好一门学科的同时，还能胜任一门（写字/故事）校本课程教学。全体参与，抓好普及，抓出成效，初步形成特色的教育教学文化。充分利用校内外的教育宣传阵地，加强学校**、省市县**、各级各类报刊的报道工作，积极参与各项活动，提高学校特色创建的知名度。
五）严格后勤管理，努力服务教学工作。
加强经费的管理使用。加强学校财务管理，实行校务公开。加大对财务收支、基建维修、大宗教育用品采购等方面的管理，提倡艰苦创业，厉行节约。
规范食堂财务管理，保证学生每天的餐食足量、卫生、营养、可口。管理好水电，管好、维护好学校财产，减少损失和浪费，把维修费降到最低限度，建立和完善管理制度。
千方百计筹集资金改善办学条件。切实抓好实施设备的维护、管理和使用工作，提高教学设备的使用率，充分发挥设备的使用效能，坚决不允许闲置不用，宁可用坏了，不能搁坏了。
做好校园绿化及养护工作。定期护理，确保学校花草树木绿树成荫，花开四季，为营造健康、和谐、文明、安全的育人环境提供物质的保障。
六）巩固省“平安校园”成果，确保校园安全、稳定、和谐。
时刻牢固树立安全第一的思想，完善安全制度，明确安全职责，落实安全责任。形成维护广大师生的人身安全和学校财产安全的长效管理机制。加强值班工作，增强责任意识，本着对学生负责、对家长负责、对自身负责的态度，及时到岗并切实履行好岗位职责，发现安全隐患，及早采取有力措施。
认真贯彻落实教育部《学生伤害事故处理条例》的精神，防止学生在校期间意外伤害事故的发生。要严格意外伤害事故报告制度。继续抓好学校的安全保卫工作，完善门卫值班制度，门卫人员有事应履行请假手续，经同意后方可离岗。
外来人员来访做好接待登记，未经同意不得入内。
七）推进体艺卫生教育，搞活各项实践活动。
开展阳光体育活动。认真贯彻《学校体育工作条例》，坚持上好体育课，积极开展阳光体育锻炼和各种比赛，努力提高学生体育运动水平。落实三个还给：
把时间还给学生，把健康还给学生，把身体还给学生。研究落实体育实践活动、课间操考评考查活动，让阳光体育活动扎实开展，有效进行。
注重艺术卫生教育活动。认真贯彻《学校卫生工作条例》，坚持上好健康课，做好学校环境卫生保洁工作，加强学校卫生管理，建立学校卫生管理制度，落实卫生工作责任制，保证师生生命安全和身体健康。
加强艺术教育。注重艺术课研究管理，增强艺术课的授课艺术，提高艺术课堂效率。开展体艺课外实践活动，开发体艺校本课程，让丰富多彩的体艺实践活动丰富学生的生活，锻炼他们的能力，开发他们的智慧。
让学生幸福生活，快乐成长。
开展丰富多彩的学生活动。少先队要认真组织形式多样的、内容丰富的学生实践活动。鼓励动员学生积极参加学校的课外、校外实践活动，培养兴趣，发展特长，培养创新能力和实践能力。
八）重视幼教、工会、宣传工作，全方位推进教育工作。
加快中心幼儿园的建设。规范幼儿园管理，改善办园条件，提高办园水平。幼儿教育，坚持“保教合一”的原则，给幼儿创造一个轻松和谐的环境，重点培养他们良好的生活习惯和认识事物的兴趣。
加强工会建设，发挥工会组织职能，推进学校民主管理的力度。积极参政议政，为学校发展献计献策做出积极的贡献。工会组织努力为广大教职员工做实事做好事，关心疾苦，排忧解难，嘘寒问暖，做教职工的贴心人，以此提高教职工的工作热情和工作激情。
加强妇委会工作，关心女教师，做好计生保健工作。抓好“巾帼文明示范岗”活动，充分发挥女教师的工作潜能。
继续加大宣传力度。充分发挥橱窗板报、学校**、兴化教育网等宣传教育渠道作用，要将学校的办学特色适时的宣传出去，争取社会各界的广泛支持与了解，每一个教职工都是学校的形象代表，要积极营造正确的**导向，充分利用宣传阵地对学校的教育教学工作和办学成果进行宣传。
陈堡中心小学2023年工作计划
3.加强教师队伍建设。加强教职工思想道德建设，促进教师素质根本性提高。坚持每周一次的教职工例会学习。引导教职工树立正确的教育观 人才观和质量观，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表，扎实工作的良好教风。加强专业培训，注重课程理念学习。制定新课程理念学习...
透堡中心小学学年教研工作计划
一 指导思想。本学年我校教研工作以 重要思想为指南，以科学发展观缠住教研工作的全局，深入贯彻落实 基础教育课程改革纲要 紧紧围绕 立足课堂 自主创新 和谐发展 的工作主题。强化教学管理，教学研究，教学指导和教学服务，积极营造浓厚的教科研氛围，积极推进学校新课程改革。二 工作要点。1 抓学习。坚持 边...
陈咀中心小学德育工作计划
2010年8月。为不断加强师德建设，加强青少年学生的行为习惯养成教育，加强法制教育，不断发挥教育职能，加强校园文化建设，确保德育工作不断上水平，现将本学期我校德育工作计划如下 一 继续加强德育队伍建设，提高德育工作质量。1 重视对教师的培训，开展活动，让优秀老师做经验介绍 组织新参加工作教师培训 学...