2、听课笔记每少一节扣1分，业务学习笔记每少扣1分。
3、备课总分10分。少备一课时扣1分，少批改一次扣1分。
4、提优转差效果不明显，或无效果者扣1—3分。
5、能用而不用电教器材和实验器材，自身基本功差者扣1—3分。
6、学校、教管办安排教师参加校、街道、区、市级公开课，不积极参加者扣1-3分。
奖励：凡积极参加教学观摩、公开课活动或课件比赛或积极指导学生辅导学生参加校内、外竞赛或发表**者，依据公开课级别或辅导竞赛成绩所居名次的奖级、刊载学生**的刊物级别质量给以适当加分。
1、荣誉： 区优2分，市优3分，省优4分，国家级5分。
2、**：国家级4分；省级3分；市级2分；区级（含校际）1分。
3、优胜班级的每位教师加一分，平行班0.5分。
4、体育比赛：负责训练的的教师加1分。
5、积极参加校本课程开发，校本研究加一分。参加课题研究2分。
6、信息：写一篇0.2分，被教育局采用加2分，被区新闻**采用5分，被市新闻**采用加10分。学校信息在街办得第一名加2分，得第二名加1分，3名以后不加分。
三、勤（10分）
评分要点：1、能模范遵守工作纪律，全年出满勤，不迟到早退，不在工作时间办私事。
2、能严格执行请销假制度，不擅自离岗。
3、能按时上下课，不推迟上课，不延时下课，不无故旷课。
4、能按学校实际满负荷工作。
评分标准：1、不遵守工作纪律，经常迟到早退者，扣1—3分。
2、不履行请销假手续，每学期擅自离岗3次以上者，扣1—3分。
3、请事假每学期累计超过一个月者扣5分，产假超一个月者扣5分、超两个月以上者考勤10分全部扣除。
4、不能满负荷工作，上下课不规范者，扣1—3分。
四、绩（50分）,每学年分两次考核。
1、第一名50分，第二名45分，第三名40分，第三名以下每降一名次减一分。
2、进步奖励附加分：与上学期考试对比，每进一名递加1分，累计加分不得超过或等同于本次考试第一名。
五：小组评议与民主评议（共30分）
小组评议占60%，民主评议占40%。
六：参加各种比赛奖励（20分）
参加国家级获奖的20分，省级15分，市级10分，区级5分。
七、 考核等级与结果处理：
a、本年度评优、评模，执行绩效工资的主要依据。
b、为下年度人事合编，定岗定员，留优去劣的主要依据之一。
每学期按考核分确定等级为优秀、良好、合格、差。平均成绩大于或等于130分可评为优秀；介于110分-129之间为良好；介于90-109分之间为合格；90分以下为差。
注：（出勤按区教育局发放的教师管理规定执行，超过规定时间的按实际情况每迟到一次扣五元，请事假一天扣30元。如果教师加班一天可顶替事假一天，以此类推。所扣钱数用于绩效工资的发放）
绩效工资发放计算公式。
（德+能+勤+绩）+小组评议与民主评议分+各种比赛奖励分]÷总教师人数=平均分。
以平均分为标准，每高出一分奖励10元，每低一分扣十元。
小学教师考核评价制度
各等次的基本标准是 优秀 正确贯彻执行党和国家的路线 方针及政策，模范遵守单位的各项规章制度，精通本职工作业务，工作勤奋，有改革创新精神，教育教学工作效果显著，成绩突出。合格 正确贯彻执行党和国家的路线 方针 政策，自觉遵守单位的各项规章制度，熟悉或比较熟悉本职业务，工作积极，能够完成工作任务。基本...
小学教师考核评价制度
城南中心学校教师专业成长考核评价制度。为进一步贯彻落实好 城南中心学校教师专业成长发展三年规划 和确保校教师专业发展规划工作的顺利开展，促进我校教师的师德和业务水平的提升，深化教育教学改革，提高学校的的教育教学质量，努力探索发挥评价的导向 激励和调控功能，我校将着力构建与全面实施素质教育和教育教学改...
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