2012中考语文递进式作文例析。
一篇好的作文立意深刻，情感真挚，并不是在首段一开始就能够被读者所感知的，它经历了一个情感逐层深入，让读者一点点走进作者内心世界的过程，而这个过程衔接得好，读者就很容易被故事情节所打动，反之，各个情感阶段缺乏过度，则会略显突兀，让人无法从情感上接纳这篇文章。那么如何才能使感情的推进变得顺其自然，顺理成章呢？我们可以借用“递进式”的写作模式，来逐步深化情感。
所谓“递进式”就是在叙事的时候选取不同的生活片段来表达不同程度的情感，这些生活片段从内容到表达上都要体现出一种从量到质的变化。通俗点说就是由事及理，由现象到本质的过程，所以这些事件的选取本身在内容就体现着感情的变化，是由浅入深的，因此这些事件切忌不能够随意调换顺序，否则将不符合逻辑认知。下面一一篇中考佳作为例来一起学习递进式的写作手法。
范文赏析。我们一起走过。
班主任又开始调座位了，我收拾好书包，准备前往下一个冰冷的位置，一阵桌子搬动声和一片尘土飞扬后，位置坐定，招呼还没跟新同桌打一声，我就自顾埋头笔耕。
事后，有人和我说，这位新同桌不好处，因此我就将心上的壁垒加厚一层，怀揣着些许不安。新同桌过完不好对付，上课时“理所当然”地将肘部越过“三八线”，作业时还不时地要直尺，铅笔，橡皮伺候。早读课上偶尔交谈，也只有短短的一两句话。
望着倒计时牌，我突然很想逃避，逃避冰冷。
和同桌坐得久了，便也熟悉了彼此的性情，话也就自然而然地多了起来。同桌是个喜欢说话的人，尽管我对他心存芥蒂，少不了提防，但他每天都会在我耳边播报“早晚新闻”“音画时尚”，有时还来点体育信息，腮帮子一直是没完没了。一开始我还真觉得烦，渐渐地也开始叹服这位快嘴的语言功底，我还从他那儿学会了笑，发自内心的快乐的笑，也是从未有过的笑，好轻松，好快乐！
原来生活可以这般滋润，我原来被冰冷冷的题目充斥得慢慢的心，也渐渐开始体味到与他一起走过的快乐，我想，我发誓要与同桌好好相处，好好走过我们的初中生活……刹那间，冰雪消融，一股甘泉从心底喷薄而出，甘甜而清纯。
我开始和同桌在早读课上比着背书，课间拿着昨晚钻研到的难题，共同交流。讲义传下来，同桌正忙，我便帮他拿好讲义，折好，递给他，作业时间我给他一个迷惑的眼神，他会意，递来一张写满讲解的纸条。无聊时，谈一谈人生理想，抑或是他开一场个人演唱会。
看似枯燥的生活，也被那点滴的欢笑浸润的充满诗意。
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