民族神话。
鸿蒙未辟。宇宙洪荒。
亿万斯年。四极不张。
2023年高考英语热点复习——名词与冠词。
一、高考考查内容定位。
名词在高考中占有重要地位，从2023年和2023年高考中可以看出，各省市试卷几乎都涉及到对名词的考查。涉及的内容主要有：抽象名词具体化、名词的可数与不可数问题、名词作定语、名词所有格、名词词义辨析以及常见名词的固定搭配等。
冠词也是高考英语的常考点，主要考查考生对冠词的基本用法的理解和掌握情况，冠词包括定冠词、不定冠词和零冠词。此外，还涉及很多冠词与名词共同考查的问题。冠词与名词有三种表现形式：
即定冠词与单数可数名词可表示类指；不定冠词与单数可数名词也可表示类指；零冠词与可数名词的复数表示类指。
二、高考考查内容揭密。
一）抽象名词的具体化与冠词。
1. 抽象名词具体或特定时，前面应有不定冠词。
1）表示某种特性、状态、行为的具体表现，常用a/an+抽象名词；a/an+adj.+抽象名词的形式表示具体行为、一个方面。如：
a pity/pleasure/surprise/success/failure/shame/an honor等；
a bright future, a strong character, a great help, a length of one metre ,a waste of time, a height of fifty feet ,a knowledge of english等。
2）状态、思维行为的一次、一种、一类、一顿，常与h**e/take/get等词搭配。
如：take a look/h**e a sleep/h**e a …life/die a death/get a high opinion/make an apology/take a great interest等。
经典考题]it is often said that __teachers h**e __very easy life. (2005北京卷)
a. 不填；不填 b. 不填；a
c. the； 不填 d. the ；a
解析] b 根据句意：（人们）常说老师过着简朴的生活。抽象名词life在此处明显被具体化了，因此，第二空与前后构成h**e a very easy life过着简朴的生活。
第一空为名词的复数表示的类指。
3）表示具有某种特性、状态、特点、情感、情绪的人和事等。
she is a success in cause but a failure in marriage.
她在事业上是个成功者，但在婚姻上却是个失败者。
2. 抽象名词有前置或后置修饰语时，前面用不定冠词，使之具体化。如：
a happy life, a good education in that university, a wide knowledge of nature 等。
注意]：抽象名词表示泛指时一般不与冠词连用。如：
what fun, fine weather, common knowledge, foreign trade。但如受of 短语修饰或在上下文中给予限定特指时，则在名词前加the。
经典考题] if you grow up in __large family ,you are more likely to develop___ability to get on well with___others.(2005江西卷)
a./;an ; theb. a ;the ;/
c. the ;an ;thed. a ;the ;the
解析] b 抽象名词ability被后置定语to get on well with __others 修饰，故抽象名词ability须具体化表特指即在其前加the 。而下文的others 强调泛指。第一空其实也是泛指“一个大家庭”。
二）冠词有无意义不同。
有无冠词含义有别，这种现象常常是一些固定搭配，学习时可通过对比记忆。如：out of question 毫无疑问的/out of the question 不可能的；take place 发生/take the place(of) 代替；two of them 他们中的两个/the two of them 他们两个；by day 在白天/by the day 按天计算；on earth 究竟/on the earth 在地球上等。
经典考题]when he left___college, he got a job as __reporter in a news***** office.(2004天津卷)
a .不填；ab.不填； the
c. a; thed. the ;the
解析] a 本题考查定冠词的有无含义不同以及不定冠词的用法区别。第一空有无定冠词含义不同，即le**e the school/college离开这所学校/院校；le**e school/college 毕业、退学、离校。后一空填不定冠词，表示类别或身份，不是特指。
经典考题] this book tells___life story of john smith, who left___school and worked for a news***** at the age of 16. (2005辽宁卷)
a. the ;the b. a ;the c. the ;不填 d. a ;不填。
解析]c 考查定冠词的有无含义不同与特指的用法。第一空为特指，强调john smith的生活故事。第二空仍考查le**e the school与le**e school的区别。
前者强调离开后可能会再来，后者强调不再回来：与学校说再见。故根据句意le**e school符合此题语境。
经典考题] her husband was put into___prison, and she has to go to __prison once a month to visit him.
a. a ;the b. the ;the c.不填；不填 d.不填；the
解析]d 此题考查冠词的有无意义不同的词组，即put sb .into prison坐牢，go to the prison去监狱。
三）名词的数和所有格。
名词的数主要包括名词的可数不敢当可数、可数名词的单复数问题、名词的类指以及名词复数的使用。
1.可数名词的单复数。
1）可数名词复数形式的基本变化：
2）不可数名词一般没有复数形式，若计量时，通常使用“数词或a/an/many+单位词+of +不可数名词”。如：there are two pieces of work for you to do:
to buy a bowl of rice and to make three cups of tea.有两项工作给你做：去买一碗米饭，去沏三杯茶。
经典考题]the head office of the bank is in beijing, but is has __all over the country.（2005辽宁卷）
a. companiesb. branches
c. organizations d. businesses
解析]b 本题是一个多点考查题。既考查了名词复数形式的不同变化，又考查了名词的辨析。以辅音字母加y结尾的名词的复数：
变y为i再加es;以-ch, -sh,-s,-x等结尾的名词的复数：在其后加-es，少数直接加-s。再根据名意可知：
这家银行的总部在北京，但它在世界各地都有很多分部。四个名词中branches有“分部、分店、支流”的意思，合句意。
经典考题]he gained his___by printing __of famous writers.
a. wealth; work b. wealths; works
c. wealths; work d. wealth; works
解析]d 考查名词的单复数。wealth表示财富，是不可数名词；works作工厂、作品讲时，单、复数相同。而work意为“工作”，是不可数名词。
经典考题]the commander said that two___would be sent to iraq front the next day.
a. women’s doctorb. women doctors
c. women’s doctors d. women doctor
解析] b man/woman作定语修饰可数名词复数时，将它们变为men/women。
2.名词所有格。
名词所有格通常可分为三种：
1).-s型所有格，主要用于生物名词，也可用于表示时间、距离、国家、城市、团体、机构等无生命名词的所有格，如：today’s news*****;如果已是复数形式结尾的名词，则在其后加“’”
2).of 短语型所有格，主要用于无生命名词的所属关系，有时表示逻辑上的主谓、动宾、或同位关系。
3).of短语型与-’s型并用的双重所有格，即被修饰的名词前如有一个表示数量的词，如：a ,two, some, any, several, few, no, many, this, that, these, those等（常不能用the ）修饰时，可用“of+所有格（或名词性物主代词）”，如：
this is a picture of his grandfather.这是他爷爷的一张**。只表示他爷爷的一张**，并非双重所有格而属of短语型所有格。
再如：this is a picture of his grandfather’s(pictures).这是他爷爷**中的一张。
强调他爷爷**中的其中一张，属双重所有格。
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2017年全国乙卷 即i卷 假定你是李华，正在教你的英国朋友leslie学习汉语。请你写封邮件告知下次上课的计划。内容包括 1.时间和地点 2.内容 学习唐诗 3.课前准备 简要了解唐朝的历史。注意 1.词数100左右 2.可以适当增加细节，以使行文连贯。one possible version 维...