一、情况分析：
(一)教材分析。
本学期初一教材内容为“生物和生物圈”、“生物和细胞”和“生物圈中的绿色植物”。安排了一系列的观察实验和**活动，有意识地帮助学生创设学习的问题情景，以激发学生的学习兴趣，培养他们“人与自然和谐发展”的意识，真正让学生了解生物圈是地球上所有生物共同的家园，进而领悟生物圈对于人类来说是多么重要的。与生物圈最密切、最直观的关系，就是人类的生存需要从生物圈中获取物质和能量，使学生更加热爱大自然。
(二)学生分析：
学生刚步入初中，面对繁多复杂的学科，在学习方法和应对上不免有些不适应，甚至出现不知所措的情况。所以，要提高学生学习兴趣，指导学习方法。初一学生对周围的一切事物都很新鲜好奇，作为教师应唤起他们的热忱，让学生对知识产生兴趣，产生学习动力，以达到提高学生成绩的目的。
二、指导思想。
以全日制义务教育生物课程标准(实验稿)为依据，面向全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展需要。关注每一位学生，培养学生的个性和特长。提高学生生物科学素养，积极倡导**性学习。
引导学生主动参与、乐于**、勤于动手，逐渐培养学生收集和处理信息的能力，提出问题、分析和解决问题的能力，以及交流和表达能力。让学生在**过程中真正体验学习的乐趣，从而进一步激发学生学习兴趣，逐步养成学生热爱自然、关注生命、关注社会发展的责任感。
三、具体措施：
1、备课标、备教材。
认真钻研新课标和教材，明确教学要求，把握教学的重点和难点，明确本单元本节课在整册教材中的地位，弄清知识的内在联系和规律，全面深入理解和掌握教材内容。确定“三基内容”同时挖掘教材固有的思想教育因素，寓思想教育于教学过程之中。
2、备学生。
在教学过程中需要为**性学习创设情景；鼓励学生自己观察、思考、提问；注意课内外活动相结合，加强对学生基本实验技能的培养。
(1)深入了解学生思想实际和知识、能力水平，充分估计学生接受新知识可能遇到的问题。
(2)根据学生的认识规律和心理特点，精心设计教学程序和教学方法。
(3)教师能在每一堂课上找到与学生能产生共鸣。
3、备教法、备学法根据新课标，教材内容、学生实际、突出设计重点、突破难点，解决关键的教学方法和学生学习的方法。
4、备习题要精选习题，以消化、巩固当堂所学知识为基础，培养学生能力、开发学生智力。
七年级上册生物教学计划
3 把 班班通 运用到课堂教学中，提高课堂效率和教学质量。4 在语言 板书和操作等方面达到规范 准确和熟练。五 应对策略和教学设想 1 鼓励学生观察 思考 提问，并在提出假设的基础上进行 性方案的设计。和实施。2 打破课堂内外的约束，有计划地安排必要的调查 访问 参观等需要较长时。间才能完成的活动，...
七年级生物上册教学计划
2019 2019学年七年级生物上册教学计划。一 导学进度安排。按照学校课时安排，根据实际教学情况作如下计划。1 9.2 9.8 第一单元第一章认识生物 2课时 2 9.9 9.22 第一单元第二章了解生物圈 4课时 3 9.23 9.29 第二单元 生物体的结构层次 第一章细胞是生命活动的基本单位...
七年级生物上册教学计划
教师如果想优化课程设置，提高教学效率，这就需要做好教学计划。查字典生物网初中频道为大家整理了七年级生物上册教学计划，希望对大家制定教学计划有所启发！一 指导思想。结合学校工作计划和教学工作计划，继续深入贯彻 基础教育课程改革纲要 精神，深化教育改革，坚持面向全体，面向每一个学生的教育方针 坚持为每一...