一、基本情况分析。
1、学生情况
本学期学校按排我教七年级三个班的美术，刚从小学升到初中一个学期的学生，绝大多数美术基础都非常的薄弱，需要我从最基础的美术构图开始。我会耐心关注每一个学生，注重学生兴趣的培养，使学生学会爱美，学会创造。
2、教学内容分析。
本学期的教材思路是：一以贯之，与时俱进，以教育部颁布的美术课程标准为依据，丰富了。
多彩的学习内容，生动活泼的版面设计。
教材侧重以“美术与人文”和“美术与科版”两个方面分别组织课程的，既注重美术主体，渗透人文精神，又关注科技意识。
2、教学目标。
1. 静物画的画法以及明暗表现方法。
2. 侧重讲解美术与人文，美术与科技两个方面，重点强调美术主体。
3.学习平面构成的基本知识。
总之，通过努力要使绝大多数学生达到或基本达到《课标》的要求，注重美术基础训练，顾及多数人的水平和接受能力，促进全体学生的全面协调发展。
三、提高教学质量的主要措施
一）新课教学阶段。
1、设计一些新颖的、独特的教学方案，培养学生对美术的兴趣。通过观察、实践，使枯燥的内容形象化、兴趣化，使学生体会到其中的乐趣。
2.加强协作备课，让美术更贴近学生的生活。“新课标”强调在教学中要引导学生联系自己身边具体有趣的事物，通过观察操作，解决问题等丰富的活动，感受美术与日常生活的密切联系。
我觉得这是“新课标”的一大特色，所以在今后的教学中，创设一些学生感兴趣的生活情景，帮助学生认真捕捉“生活现象”。
3.激发学生的学习积极性，切实使学生成为学习的主人。“新课标”提出：
“学生是学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”。也就是落实学生的主体地位，把课堂还给学生，让课堂充满生机与活力。
4、做好教师间的团结协作，积极向其他教师学习优秀教法，提高教学质量。
四、教学进度表。
2023年2月20日。
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