小学教师读书工程落实方案

发布 2022-05-06 23:04:28 阅读 8573

6、同伴互助,引领读。

学科带头人、总校级骨干教师、校级骨干教师根据学校要求结合读书活动或业务讲座,在不同场合或层次进行一次读书体会交流或教师讲坛活动,以起示范辐射及引领作用。

7、评价导向,激励读。

鼓励教师,结合自己的教学,利用班队会时间对学生进行班级读书指导。(有影响,有音像**及文字资料)

鼓励教师在学校**或总校**参加交流上传作品(为原创),开通个人读书博客或微博;在各类报刊及杂志发表作品,一旦采用,将按有关规定计入考核量化。

对读书学习活动中表现突出的个人,学校根据相关规定将记入绩效考核。

四、落实方案的措施:

1、根据总校安排,定期及时更换书目,确定必读书目和选读书目,便于学校统一要求。

2、在学校统一要求的读书笔记本上,教师做好读书笔记,摘记重要或精彩句段,每月不得少于。35岁以下青年教师每月不得少于,每学期上交1篇教学反思或案例。50岁以上教师可只完成读书笔记即可。

3、参加交流的心得体会、**字数不得少于。

4、教师的所有读书活动均纳入教师绩效考核。

五、读书工程领导小组:

组长:副组长:

成员:办公室设在党群办公室,负责常规督促、管理和检查。

六、教师读书目录:

教师必读书目:(根据总校安排,不断更新中)

学生第一》 《教育的智慧》

我的教育心》 《新编教师法制教育读本》

教师选读书目:(根据总校安排,不断更新中)

育人三部曲》 《新教育之梦》

新教育》 《静悄悄的革命》

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