小二班元旦开放活动方案

发布 2022-05-06 07:56:28 阅读 3571

尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们大家好!今天是2023年的最后一天,明天我们将迎接崭新的2023年!在此我代表小二班三位老师欢迎各位家长的到来,并祝在座的各位家长身体健康,笑口常开,工作顺利,幸福美满!

祝小朋友们身体健康快乐成长!2023年元旦开放活动正式开始!本次活动是将教育教学和联欢会融在一起的一次庆元旦活动。

活动流程:一、区域活动。

开放区域:丫丫家、智力乐园、童趣的我diy、泡泡书吧、拼拼搭撘共五个区域。

1)丫丫家。

目标:1.能用语言、动作再现爸爸、妈妈照顾小宝宝的情景,反映自己对所扮演的家庭成员中各个角色的认识。锻炼幼儿的动手能力,体会家人对自己的爱。

2.建立并遵守游戏常规。能以稳定的情绪参加游戏。会与同伴协商角色,会收拾好所玩玩具。

3.学习使用礼貌用语,培养幼儿良好的文明行为习惯。

过程:1.区域游戏时,幼儿听**开始游戏活动。由于这个区域空间有限,每天只能有四名幼儿进入丫丫家。

2.要进丫丫家的小朋友会选择橙色的夹子(作为进区标志)进入到这个区。

3.幼儿之间相互协商角色,然后开始游戏。

2)智力乐园。

目标:1.喜欢玩各种操作类玩具,并愿意探索不同的玩法。

2.能结合自己的需要选择材料。

3. 通过手部动作的发展,促进幼儿手眼协调能力和精细动作的发展。

4. 初步体验规则的作用,初步学会等待、轮流、分享,能判断一些简单的行为的对与错。

过程:孩子们选择自己喜欢的材料游戏,自主游戏。

(三)童趣的我diy

目标:1.通过各种技能(搓、捏、撕、贴、粘、画、剪)的训练,锻炼幼儿的动手能力,提高幼儿手指的灵活性。

2.引导幼儿对美术活动感兴趣。根据主题活动的开展让幼儿参与游戏如:给妈妈设计发型、裙子,给爸爸做领带,设计全家福,绘画自画像……

3.培养幼儿良好的学习习惯如:活动结束后用完东西放回原处,垃圾不随便乱扔。

过程:幼儿自主选择材料,根据自己的意愿进行搓、捏、撕、粘、画等活动。

(四)泡泡书吧。

目标:1.引导幼儿通过自主选择和使用图书,促进幼儿社会性独立性的发展。

2.通过图书区阅读时幼儿的交流,促进幼儿的早期阅读技能和语言表达能力的发展。

3.通过本区域的创设,拓展幼儿的早期知识,引导幼儿养成读书爱书护书的好习惯。

过程:幼儿自主选择图书,进行阅读。要一页一页地翻看,看书时要保持安。

静,不能打扰别人。

(五)拼拼搭撘。

目标:1.通过幼儿的建构游戏引导幼儿学会分享玩具、合作游戏。

2.培养幼儿的搭建能力,促进空间知觉的发展。

过程:儿可以选择自己喜欢的材料(木质积木、纸积木、以及各种辅助材料)进行自由搭建。幼儿可以自己尝试搭建,还可以分组或者集体搭建。

二、展示活动。

1.认字游戏:把字卡做成各种水果状贴在大树上,请幼儿上来摘果子。摘下果子后,如果幼儿能念出果子后面的字,就把果子奖励给他。

2.歌曲联唱:《我爱我的幼儿园》、《小朋友想一想》、《小手拍拍》

3.亲子游戏:《吃爆米花》每次10个家庭,玩二轮,20个家庭)

玩法:家长手背后,幼儿喂爆米花给家长吃,先吃完为胜。

4.歌曲欣赏:《我爱我的小动物》、《粉刷匠》等。

5.儿歌展示:《一二三四五》《水果歌》

6.手指游戏展示。

7.舞蹈:《种太阳》

8.亲子游戏:《妈妈找宝宝》|(每次5个家庭,玩二轮,10个家庭)

玩法:请妈妈蒙住眼睛,孩子在对面喊“妈妈”,妈妈就去找自己的宝宝。 背景**:《我的好妈妈》

9.养成教育儿歌:《幼儿园像我家》、《玩具玩具,我爱你》

10.家长节目展示。

时间过得真快,在不知不觉中,我们的联欢会就要结束了,就让我们一起唱着《新年好》这首歌来结束我们的开放活动!

小二班。徐静李奕郑伟。

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