高桥中学提高教学质量实施方案

合肥长江中学提高教学质量实施方案。

本学期，教学部工作的指导思想与总体要求是：以合肥长江中学2010－11学年度工作计划指导教学管理工作，努力抓好日常教学管理，确保教学质量，争取在管理、教学质量上，有新的突破同时加强教师业务培训和理论学习，努力提高教师的教学能力和业务水平；中考力争有10人打省重点线，高考（含美术特色班）力争20人达本科线，现结合我部实际，制定本学期以下实施方案。

一、工作目标。

1、进一步夯实常规教学管理，使常规教学工作有条不紊的开展；2、加快青年教师的培训工作，使之尽快成长起来；3、加强教研组管理，完善教研组活动；

4、突出初中教学，采取有效措施巩固、提高初中教学质量；

5、在高一年级进一步实践布鲁姆教学思想，提高学生学习信心和能力；6、高二学业水平考试科目合格率、优秀率较往年要有提高；

7、高三高考本科达线人数争取达到20人（含美术班），初中毕业班力争有10人达肥西中学以上线。

二、工作措施。

1、强抓教学常规管理。教学秩序是教学质量的根本保证。本学期的教学常规管理要在上学期的基础上向前再迈一步。

计划活动内容：1进一步完善《合肥长江中学教学常规管理条例》，并出台相应的奖惩措施。加大教学常规的检查力度。

本学期将以教学部为核心，年级组组长和教研组长为骨干，学生会为辅助组成检查队伍，加强对我校教学常规的检查。3各科组在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。本学期拟在各班开展一次作业展览活动，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。

2、强化目标管理。各级组、科组根据学校教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标。各科任课教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。

上述三种教学目标，从集体到个人，从整体到局部，最后落实到教师个体教学目标和学生个人上，从而实现学校。

的整体目标。

3、抓好备考工作。高考班级要加强班风、学风和教风的管理，要注意监控辅导对象的辅导过程和效果。其他****科任要尽早确定培优辅差对象，定好培优辅差计划。

各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，提高总分优秀率和总分合格率。高二的教学要紧扣这学期的统考和明年的高考。

4、抓好教学进度。各年级在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提前，以求得本学期各类统考以及下学期教学工作的主动权。

5、落实教学工作检查制度。期中和期末教学部进行两次教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的情况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等情况，检查教师教研工作情况等等。

6、完善听课课制度。要求全体教师严格按照肥西县的听课要求完成听课数量，并将每周的听课笔记纳入教学常规检查。对于不能按要求完成完成听课任务的教师除了全校通报之外还处以一定的课时费扣除。

7、开展教学理论究和学习。各科组的教研工作要继续以目标分层教学为重点，同时加强学法的指导，并围绕专题进一步做好宣传发动工作，组织教师学习理论，掌握操作方法，参加有关教研活动。在研究过程中，各科组要发挥备课组的力量，分工合作，共同研讨，不断总结。

本学期的教学工作检查以目标分层教学为核心，全面检查、考核各教师在备课、上课、作业布置与批改等方面对目标分层教学的应用。

8、加强学风建设。班主任不仅要认真抓好班风，通过良好的班风带动学风建设，还要配合科任，参与各科的教学管理。班主任要多组织些与学习有关的活动，在班内营造良好的学习氛围。

科任要结合教学实际多给学生以学习方法指导，让学生养成良好的学习习惯，并逐步掌握学习的技能和技巧。

9、多种措施保证毕业班的教学目标完成。精选试题要求每个学科每周一考，并将考试结果报教学部存档；认真组织合肥市的二模和三模考试，要考一次，进步一次；加强初中的体育和试验的训练质量和强度。做好学生的心里辅导工作，提高学生的应考信心。

高桥中学提高教学质量实施方案

中学全面提高教育教学质量实施方案

中学全面提高教育教学质量实施方案

中学全面提高教育教学质量实施方案

其他用户还读了