全校教师，以自愿参赛为原那么。
二、参赛说明。
1.本次活动分为教师优秀课件。
2.作品上交时间：2023年4月29日前。
3.上交地点：信息中心。
4.作品必须原创。
三、课件要求。
一)作品包括：
1、参赛课件及相关素材。
2、作者简介、课件说明、相应教学设计和反思，分别存为三个word文档。其中，课件说明须包含课件的课程背景、教材版本、课程或知识点名称、设计理念或思路、操作指南等内容。
3、如需特殊的**软件，请一并提交。
上述提交内容须打包到同一文件夹，并压缩文件包，压缩文件包统一命名为：学校-姓名-课件名称。rar。
二)课件格式不限，制作平台不限，运行环境不低于windowsxp操作系统。网络版多**课件应能用web浏览器**。
三)基于保护作品版权、维护作者权益的。考虑，课件必须在不影响作品演示的前提下，在封面或其他显著位置注明作者名字及单位名称。
四)课件的片头或封面或其他显著位置应出现标准的教材版本、课程或知识点名称，样式不限。
五)作品评审标准：
评价内容。权重。
教学内容：以课程目标为依托，概念描述科学，问题表述准确，资料引用正确，认知逻辑合理。
教学设计：教学目标明确、过程清晰，解决实际教学问题，富有创意。
教学策略：学习进度可调、学习路径可选、交互参数可控，支持多种学习方式(如合作学习、自主学习或**学习)。
技术应用：具有运行稳定、操作简便、可移植、易维护等特点。
运行效果：画面、语言、声音等整体运行效果流畅、清晰，艺术性强。
四、奖项设置。
分学科进行评奖，按参赛作品总数的%的比例评定。
一、二、三等奖。
一、活动目的：
为全面提高我镇小学青年教师制作课件的质量与水平，进一步围绕“高效课堂〞，提高教师使用多**设备的水平，从而丰富教师课堂教学手段，提高教学质量。经研究，我镇决定举行青年教师根本功比赛系列活动——课件制作大赛。
二、参赛人员：
宜安镇小学语文、数学、英语教师。
三、课件的设计要求：
1、参赛教师应按照规定的课程进行制作课件，程序内容要由教师自己单独设计。
2、制作课件的软件，教师可采用powerpoint、flash、等软件(以powerpoint为主)。
3、教学课件应为实现该课教学目标，表达差异，促进学生学习，提升课堂效率。
4、教学课件需表达声形并茂，有创意，有特色，趣味性强，操作便利，交互性强，教学效果明显等特点。
5、美工设计要有整体性、协调性和一致性。版面新颖，布局合理，层次清楚；字体美观大方，大小适宜；文字颜色协调，阅读舒适；动静结合，色彩协调自然。
6、**、声音、动画等素材提倡采用常用文件格式，如需非常用软件运行或**，请同时提供该软件。
7、课件的片头应出现标准的学科、课程名称、年级及制作人的姓名、所在单位，样式不限。
三、评委及评比方法。
1、本次评比由宜安中心校负责组织，分学科进行评比，宜安中心校将给获奖教师颁发获奖证书。
2、奖项设置：本次评比分学科各设。
一、二、三等奖。
为了更好落实学校文化建设，创立良好的校风、学风，将创先争优工作落到实处。围绕学校本科教学工作合格评估，创立良好的学习气氛，提高广阔同学的课件制作水平，增强实际操作能力、语言表达能力与综合素质，增进各学院各专业同学之间的学科交流与沟通。由学校团委主办、教育科学学院承办的“毕节学院大学生课件制作大赛。
〞在20xx年5月10日——5月21日举行。现将此次活动的开展情况，做如下总结：
一、前期准备阶段：
1、宣传工作。
在活动前期，按照我院团总支的要求，我院团总支、学生会干局部组到学校各院进行了深入宣传，向其他各院以及本院的同学解说并分发了筹划书和报名表。从各院上交的课件作品情况看，我们的宣传起到了有效作用。
2、赛前准备。
为了使本次活动取得良好效果，我们申请了xx教室作为毕节学院大学生课件制作大赛的赛场，并做好比赛的各项准备。
3、人员安排。
依据比赛的需要，对我院团总支、学生会各部门做出了较为细致的安排，从选手登记到上交作品，赛场秩序的维持等。都分别安排相关学生干部具体负责。使活动得以顺利开展。
二、比赛开展阶段：
1、初赛。5月10日——5月15日，各学院进行了初赛，各院推荐了2名选手的优秀作品参加决赛。
2、初赛情况的自查与总结。
各院举行初赛后，我们针对初赛**现的。一些缺乏，进行讨论、自查和总结。征求了局部参赛选手对活动的改良意见。
3、决赛。20xx年5月21日，毕节学院大学生课件制作大赛决赛在xxx教室举办。教育科学学院团总支书记xx老师、教育科学学院辅导员xx等老师担任评委，并邀请了学院其他老师及学生**比赛。
决赛采用在比赛前对所有参赛选手的作品进行收集，参赛选手赛前抽签决定参赛顺序。比赛采取十分制，评委当场打分，计分人员统计选手的得分情况。决赛对选手的作品演示时间做了严格的控制，每名参赛选手演示自己作品的时间为5分钟。
最后，在各个参与赛事举办成员的共同努力下，毕节学院大学生课件制作大赛取得了圆满成功。
三、后期工作：
根据选手的最终得分，我们按名次评选出了一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名及优秀奖六名，并在教育科学学院团总支、学生会宣传公示栏张贴公示。
四、活动缺乏：
1、宣传有待更进一步加强。
本次活动采取发通知到各院宣传的方式，这种方式虽说是最有效的，但是宣传力度有待提高，各院级学生积极参与，少数学院级的学生参与较少。
2、细节问题。
由于活动时间较为密集，故使参赛选手不按时间上交作品，课件演示时间稍长，导致原定的比赛时间有所延后。
五、改良方向：
1、精心筹划，及时行动。对于整个活动的开展，必须认真而细心的做好活动的筹划工作，并就活动的各个阶段和各个环节制定具体的实施方案。筹划工作一旦完成，必须及时付之行动，否那么可能会影响整个方案的实施。
2、重视细节，力求全面。从主持人的主持到现场秩序的维持，从选手的抽签到计分员分数的统计到参赛选手演示作品时间的控制，从座位的安排到签到，一切都表达出细节的重要性。在接下来我院团总支、学生会承办的校级活动中，我们将重视每一个细节，力争做到扬长避短。
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