一、活动目标：
1、在熟悉沙的特性的基础上，初步学习沙画的作画步骤。
2、激发幼儿热爱大自然的情景，大胆表现大自然的美丽景色。
二、重点与难点：
重点：学习沙画的作画步骤。
难点：把固体胶涂均匀。
三、条件提供：
1、小勺、**子、固体胶。
2、桌子上放卡纸及油画棒、水彩笔、彩沙，幼儿任选一种材料作画，也可两种工具交替使用。
四、设计思路：
大班幼儿手部肌肉的灵活性、准确性日趋提高，如果一成不变地使用同一种工具，同一种方法，将不利于促进手部肌肉的正常发展，也不利于艺术的表现和创造。
此活动结合我市特有的优势――沙雕，让幼儿对沙充满了神奇和向往，又迎合幼儿爱玩沙的心理，利用彩沙的特点与艺术活动相结合，为幼儿创设了大胆表现、自由创造、充分尝试的机会，能进一步扩大使用工具材料的范围，体会多种材料组合创造的效果，从而提高艺术表现能力。
五、活动过程：
(一)语言引导，引起兴趣。
老师请幼儿介绍去朱家尖看沙雕、到海边玩的经验并通过提问来引起幼儿对活动的兴趣。
提问： (1)为什么大家都爱去朱家尖玩？
(2)在大海边还可以做些什么事？
(3)沙可以做沙雕，还可以做什么？
(二)老师出示范画，引导幼儿欣赏讨论。
让幼儿看看画上有什么，一起寻找这张画的“特别”之处，说说它与我们平时的画有什么不同？(有一处地方是用沙来代替的)老师还可以引导幼儿观察画面，启发幼儿运用已有的技能及新的方法组合创作。
三)老师操作演示。
重点演示作沙画的步骤：
(1)决定画面中某一部分作沙画，留出不涂色；
(2)将留出部分用固体胶涂均匀；
(3)选择彩沙并将沙撒在固体胶上，用小勺背面抹匀；
(4)把卡纸竖起，让多余的彩沙掉到**里；教师可让幼儿观察固体胶涂均匀与不均匀的不同效果，体会到做事认真、仔细与“美”的关系。
(四)幼儿创作。
(1)教师提示幼儿将平时所见到的海边风景表现出来。
(2)引导幼儿选择多种材料作画并选择最突出部分做沙画，选择合适的彩沙色彩。
(3)当有的幼儿固体胶没涂均匀，沙画部分出现“漏洞”时，应劝阻幼儿不要加涂固体胶，否则会使画面一团糟，鼓励其下次尝试。
(五)引导讲评。
(1)将幼儿作品展示出来，集体找找或由作者介绍哪一部分是沙画。
(2)说说制作时的体会。这样有助于幼儿动作的内化和思维发展，同时也为幼儿创设了相互学习，共享成功乐趣的环境。
大班美术活动方案
活动目标。1 感受 梳理秋天看到的景色，热爱大自然。2 能把观察到的秋天的特征，大胆的运用各种美术方式和材料表现出来。活动准备 1 材料 秋游的 录像。作用在于让幼儿真实再现秋游的场景，激发幼儿创作的兴趣。彩纸 颜料 记号笔 各种种子等。作用在于让幼儿选择自己喜欢的美术材料进行自主操作。经验 1 组...
大班美术活动设计方案
大班好术活动安排规划之阳早格格创做。帽。子。一 安排背景 一 间活动时，一个小伙伴把一弛色彩陈素的广告纸顶正在头上，一边跑一边喊 瞅尔的帽子佳漂明，飞了 飞了 当时尔不太注意她的活动，一会女光阴，很多小伙伴皆把自己所谓的 帽子 顶正在头上，有的将捡去的树叶当帽子，有的拿小人书籍当帽子，另有把自己的衣...
大班美术活动 彩色的树林教学设计
精品文档。大班美术活动 彩色的树林教学设计。大班美术活动 彩色的树林教学设计。设计意图 艺术是人类感受美 表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。以下结合网络讲座精神以及大班幼儿美术发展目标谈谈我的大班美术活动 彩色的树林 设计意图。秋天是一个多彩的季节，五彩缤纷...