2023年xxxxx小学校园科技节活动方案。
1、指导思想。
为深入贯彻《中华人民共和国科技普及法》和《全民科学素质行为计划纲要》实施创新驱动发展战略，动员全校师生参与科普，促进全校科学素养提升，营造科学氛围，开拓学生视眼，激活学生思维，培养学生的创新意识和创新精神，提高学生动手能力。向学生展示研究问题、解决问题的科学方法，培养学生研究性学习和科学**能力。通过科技节培养孩子学科学、爱科学、用科学的素养，汲取科学身上的民族精神和魅力。
2、活动主题。
展示、体验、创新、环保。
三、活动项目。
1、自制“科技之旅护照”
2、科技小发明。
3、手工制作“变废为宝”
4、科技小**。
5、科幻画。
6、科技手抄报。
7、科技黑板报。
8、科技电影。
9、scratch趣味编程。
10、科学寻宝。
11、徒手撕纸。
12、纸飞机竞赛。
13、手掷橡胶动力模型飞机。
14、塑料袋制作降落伞。
15、抗地心引力保护鸡蛋。
16、科学故事演讲比赛。
17、动脑运动会：纸船承重、扑克牌搭高。
18、夹跳子棋比赛。
19、车模拼装竞赛。
20、车模跑道竞速。
四、 活动准备。
1、学校以教导处、大队部、美术、科学有关老师组成科技节活动筹备工作小组。
2、研究制定学校科技节活动计划。
五、 活动对象：全体学生。
六、 领导小组。
1、组长：2、副组长：
3、组委会：
七、活动时间：2018.11.24（如下雨则改期）
8、活动内容。
一）1、自制 “科技之旅护照”（一～六年级）
1、负责教师：美术老师、各班班主任。
2、要求：制作一个“科技之旅护照”，自己准备硬卡纸，卡纸颜色不限，可以根据自己的爱好给自己的护照进行设计，护照大小不超出宽14厘米，长21厘米也不能小于长10厘米宽6厘米，上面含班级、姓名、参加项目等信息。
3、作品的评价标准：在科技节现场活动期间学生带着自己的护照，记录同学们在科技节活动中的旅程，每参加一个活动，都可找裁判员盖一个印章，其中展示类作品活动可由班主任统一盖章；并在科技节后由各班班主任评选出本班护照设计制作最美、盖印章最多的5位同学，报科学组领取科技节奖品。
二）、科技小制作、小发明、小创意（一～六年级）
1、负责教师：匡远阶、各班班主任（美术老师、科学教师协助）
2、要求：作品内容不限，要求是学生(家长协助）运用有关的科学理论知识制作出的实物作品。
3、作品的评价标准：科学性、新颖性、实用性、美观性。同时要求用稿纸写好设计的目的、原理（科学依据）、操作说明、创新之处等。
小创意指小学生因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物，但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。
4、创意设想要简要介绍创新点及设计思路，要有一定的实用性、前瞻性。须统一粘贴作品标签，并填好作品简介。 （标签模板见最后一页）
5、每班至少交5件（三种合计）请各班科学教师运用善于发现的眼睛，发现并指导有这一方面才能的学生进行创作。将作品于11月17日前交至一楼大办公室（匡远阶老师办公室），科学老师组织评比并在校科技节进行展示，优秀作品再送区里进行评比。
三）、手工制作“变废为宝” （三～六年级）
1、负责教师：各班美术教师。
2 、要求：以“房屋建筑”为主题，材料以绿色环保、废旧物品为主。要求作品美观精致，每件作品贴好标签，并填写好作品简介。
3、请各班美术教师以此内容组织学生上1-2节创作课。每班至少选出10件作品于11月17日前交至二楼小办公室（王筱老师办公室），美术组老师评比并在校科技节展示，优秀作品再送区里进行评比。
四）、科技小** （三～六年级）
1、负责教师：各班语文教师。
2、内容可以是各类科技活动的观察日记、心得、调查报告；小发明设计方案。请在**上标注学校、姓名、指导老师。
3、请各班语文教师将这项任务布置为此周学生周记，请语文教师先进行甄选，每班选出2篇**，于11月17日前将选出来的**交至二楼少队室，大队部组织评比，并在校科技节制作1块展板进行展示，优秀作品再送区里进行评比。
五）、科幻画 （一～六年级）
1、负责教师：各班美术教师。
2、要求：a、参赛作品的艺术形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。
绘画风格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。
b、参赛作品一律在规格为4开的纸质或是其它材料上绘制（油画作品应自备画框）。作品要求干净、整洁。
c、参赛作品限个人作品，即由作者本人独立完成的作品。不接受集体作品参赛。
d、参赛作品不得抄袭他人作品，违者一经发现，将被取消资格。
e、凡有下列情况之一者不予参赛：出现科学性错误的；画幅尺寸不符合规定的；把科学和神话混淆的；引入神鬼迷信故事内容的。
3、按要求在画背面的右下脚贴上填好的标签（班级、姓名、指导老师。
4、请各班美术教师以此主题上一堂创作课，每班选出5件作品于11月17日前交至二楼小办公室（王筱老师办公室），美术组老师进行评比，并制作4块展板在校科技节进行展示。优秀作品送区里进行评比。
六）、科技手抄报（三～六年级）
1、负责教师：各班语文教师。
2、用纸要求。本次科技节手抄报一律采用8开办公纸。用纸时纸的上、下、左、右留一厘米的边缝。
3、请各班语文教师指导有这一方面兴趣和才能的同学围绕科技这一主题进行创作，每班选出2件作品于11月17日前交至二楼少队室，大队部进行评比，并制作3块展板在校科技节进行展示。
七）、科技黑板报（一～六年级）
1、负责教师：各班班主任。
2、请各班班主任围绕科技这一主题指导学生创作一期黑板报，在11月17日之前完成，学校会组织评比。
八）、科幻电影（一、六年级）
1、负责教师：各班班主任。
2、请唐鑫老师提前准备好适合各年级学生**的科幻电影。
3、科技节当天下午全校学生统一**科技电影，请班主任负责组织学生进行**。
九）岳麓区“scratch趣味编程”比赛。
1、负责教师：
2、要求：学生独立完成，每个参赛者只报1个作品。
3、请唐鑫老师利用信息社团课，指导学生进行设计，选出40个优秀的作品，并于科技节当天在电脑室进行展示。
4、作品完成时间：于11月24日之前交至二楼小办公室（唐鑫老师办公室）。
十）、科学亲子寻宝活动（一年级）
1、负责教师：
2、在校园各角落放置一些小卡片，上面写有科学小问题，学生答对即可上少队室领取小奖品。（请注意每次只能带回一张小纸条，可多次寻找）
3、每班参与人数为8人，必须有家长参与，参赛者由一年级班主任来选拔。
4、请肖露主任在家委会群中征集科学60个适合一年级学生的科学小问题，并于11月24号之前制成卡片，将之散落于学校的各个角落，并准备相应份数的小奖品。
十一）、徒手撕纸 （一二年级）
负责教师：1、要求：每位参赛学生发一张a4纸，在20分钟时间，看谁撕的纸条最长，中间不能断，以断的一端来量取长度。
2、先由班主任组织学生在班上进行比赛，让每位同学都参与，最后，各班选拔出6名参加学校比赛。
十二）、纸飞机竞赛 （一～二年级）
负责教师：1、要求：a、使用标准a4纸制作模型，参加比赛。纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。运动员在投掷模型时，不得跨线，否则成绩无效。
b、参赛选手自行制作纸飞机，并写上自己的名字，制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由裁判确定。
c、比赛按飞机从起飞线到落地（飞机头部）的直线距离计算成绩。
d、 每个参赛选手有3次飞行机会，以最好成绩计算。
2、请。一、二、三年级班主任组织学生先在班上进行制作和比赛；并选拔出4名参加学校比赛。
十三）、手掷橡皮动力模型飞机（三～六年级）
负责教师：1、要求 ： a、比赛限用指定的“雷鸟” 手掷橡筋动力模型飞机作为比赛器材。
b、允许对模型进行必要的加强和改动，但不允许改变模型的驱动原理。必须保留模型原部件的主要部分。（不得采用进口橡筋）
2、比赛方式：计从飞机出手到飞机着地的时间，时间长者为胜，有两次至飞机的机会，取时间长的那次。
3、请各班科学教师指导有这一方面爱好的学生进行训练，每班选出3名学生参加学校比赛，学校比赛成绩优异者可参加区科技节比赛。（请各班科学教师统计好需购买模型飞机的人数，报给匡远阶老师，再统一请少年宫**）
十四）、自制降落伞 （一～六年级。
负责教师：1、制作要求：a、制作降落伞的材料为塑料袋、形状不限，但所制造出来的降落伞伞面直径不能超过100厘米。
b、制作出来的降落伞要包括伞面、伞绳和跳伞员（统一用一节五号电池代替）。
c、比赛方式：比赛为一轮。每人在指定的高度（教学楼四楼）抛出降落伞，降落伞在空中飘的时间越长成绩越好。
2、请本班班主任指导学生制作，也可通知学生家长辅导学生制作，比赛前自己制作好降落伞，每班选出两组（可一人或多人为一组）参加学校比赛（可由家长带领）。
3、评奖方法：一、二年级为低年级组，三、四年级为中年级组，五六年级为高年级组，分开评奖。
十五）、鸡蛋撞地球 （一到六年级）
负责教师：1、比赛内容：自己制作一个装置，生鸡蛋从四楼掉到地上，鸡蛋没有破损，装置材料不限。
2、要求：将一枚普通生鸡蛋由高楼上抛到水泥地面上的指定范围内，在蛋壳不破裂的前提下，辅助机构质量越轻、下落时间越短、着陆越准确、装置外观越完整、美观得分越高，得分最高者为胜。
3、比赛用鸡蛋不能经物理或化学方法处理。
4、每班派出2人参加，由本班班主任告知家长指导制作，比赛当天可由家长带领，赛前请设计好作品。
5、评奖方法：一、二年级为低年级组，三、四年级为中年级组，五六年级为高年级组，分开评奖。
十六）科学故事演讲比赛（一～六年级）
负责教师：1、请各班搜集、整理科学、科学家的故事，从中精选，并形成稿件，故事演讲稿在比赛前发给罗老师。由班主任老师（语文老师配合）认真指导本班一名同学进行演讲，并参加比赛。
2、各班整理出来的科学家的故事要贴近学生的年龄特点，贴近孩子的生活实际。一、二年级演讲的时间为2-3分钟，三至六年级演讲的时间为3-5分钟。
十七）、动脑运动会。
1、纸船承重（一～六年级）
负责教师：活动准备：a4纸400张、一元硬币50个、水槽2个。
活动要求：1）、用1 张a4的纸制作成一艘纸船，使这艘纸船能在水中承受尽量重的物体。纸船不能使用胶水等粘接材料，不能增加任何东西，可将纸船制作成任何形状。
（整个制作过程无需任何辅助工具和材料。）
小学科技节活动方案
2013年四联小学科技节活动方案 一 活动背景 为贯彻实施 全民科学素质行动计划纲要 培养青少年的创新精神和实践能力，同时为响应龙岗区第五届中小学头脑奥林匹竞赛活动的相关要求，并充分践行学校 品味教育 的教育理念，经学校讨论决定，在四月份举办2013年四联小学科技节活动。科技节活动的开展是为进一步传...
小学科技节活动方案
3 比赛按飞机从起飞到落地 飞机头部 的时间长短计算成绩。4 每个参赛选手有3次飞行机会，以最好成绩计算。二 飞牌。要求 每位参赛学生发3张扑克牌，学生先在牌上写上姓名 班级，然后听裁判口令在规定区域等候飞牌，每位选手有三次机会，以未超边线而距离远者胜出。三 疾速飞车竞赛规则 1 车架学校提供，动力...
小学科技节活动方案
布谷科技节活动方案。一 指导思想 为落实立德树人根本任务，以深入推进素质教育为准则，以提高学生科学素质为宗旨，坚持 特色引领 均衡发展 普及为主 兼顾提高 的方针，注重学习与实践相结合 课内和课外相结合，丰富校园科技文化活动，培养学生的科学精神和实践创新能力，进一步加强科技教育，向学生普及科学知识，...