3．比赛按飞机从起飞到落地（飞机头部）的时间长短计算成绩。
4．每个参赛选手有3次飞行机会，以最好成绩计算。
（二）飞牌。
要求：每位参赛学生发3张扑克牌，学生先在牌上写上姓名、班级，然后听裁判口令在规定区域等候飞牌，每位选手有三次机会，以未超边线而距离远者胜出。
三）疾速飞车竞赛规则：
1、车架学校提供，动力小组讨论决定，其余材料自备。
2、起点统一，在规定范围内行驶，超过边线以切线点记成绩。
3、每组有3次机会，以最好成绩参评。
四）纸桥承重竞赛规则：
用一张报纸做成各种形状来试验其承受力。承受力最大的形状与承受力最小的形状相比，其承受的重力可以相差几十倍甚至上百倍。那是因为结构不同，其承受力也不同。
我们要设计并制作一个简单的纸制桥梁，使其有尽可能大的承受力。
制作材料（现场提供）
报纸1张、剪刀1把、双面胶一卷、尺子一把、小刀一把、塑料垫板1块（保护桌面用）、试验用重物（矿泉水或钩码）。
活动要求。1、在草稿纸上画出纸制桥梁的内部结构草图（草图不计分，但必须要画）。
2、用所提供的材料制作出本小组设计的桥梁模型，具体要求如下：
1）只能用提供的报纸进行制作，不可以加纸，不可以填加其他物质。
2）粘连纸时，只能用所提供的一卷双面胶，不可以用其他物质来代替。
3）制作的桥梁模型的外形必须为：350mm（长）×100mm（宽），两端开通不封闭。中间，用剩余的纸张制作各种结构的填充物放置其中，做成简单的桥梁模型。
3、纸桥制作完毕后，应向老师举手示意，上交纸桥模型、记录制作时间。注意举手示意后，就不得再进行制作，因而举手示意前，应仔细检查是否完成制作。
4、承重试验顺序按抽签序号从小到大依次开始，承重试验由学生本人亲自操作。试验时，两张桌子的间隔为280mm，通过往板上挂重物的方法来试验各个纸桥的最大承受力。重物用钩码（大小不定），每次加一个，停留3秒钟后加第二个重物，依次加重，直到桥梁模型倒塌，记录倒塌前一次桥梁模型的承重数据。
成绩评比。按承重数据大小依次排名，承重数据大的为第一名。如遇承重数据相同，再考虑制作时间，如制作时间少的名次靠前。
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2013年四联小学科技节活动方案 一 活动背景 为贯彻实施 全民科学素质行动计划纲要 培养青少年的创新精神和实践能力，同时为响应龙岗区第五届中小学头脑奥林匹竞赛活动的相关要求，并充分践行学校 品味教育 的教育理念，经学校讨论决定，在四月份举办2013年四联小学科技节活动。科技节活动的开展是为进一步传...
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2018年xxxxx小学校园科技节活动方案。1 指导思想。为深入贯彻 中华人民共和国科技普及法 和 全民科学素质行为计划纲要 实施创新驱动发展战略，动员全校师生参与科普，促进全校科学素养提升，营造科学氛围，开拓学生视眼，激活学生思维，培养学生的创新意识和创新精神，提高学生动手能力。向学生展示研究问题...
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布谷科技节活动方案。一 指导思想 为落实立德树人根本任务，以深入推进素质教育为准则，以提高学生科学素质为宗旨，坚持 特色引领 均衡发展 普及为主 兼顾提高 的方针，注重学习与实践相结合 课内和课外相结合，丰富校园科技文化活动，培养学生的科学精神和实践创新能力，进一步加强科技教育，向学生普及科学知识，...