设计意图：圣诞节快到了，孩子可以选择赠送贺卡，为同伴送上祝福。大一班的这些孩子的想象力和创造力丰富，让他们在观察、欣赏圣诞贺卡基础上，自己亲手制作属于自己的贺卡，送给周围的朋友、亲人、老师。
《3-6岁儿童学习与发展指南》提出：为幼儿提供充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。旨在通过制作贺卡，为同伴送上祝福，享受成功带来的体验。
活动名称：艺术活动——美丽的圣诞贺卡。
活动目标：1.幼儿能够掌握制作圣诞贺卡的基本方法，进行自由创作。
2. 幼儿通过制作贺卡竞赛，获得小礼物，体验成功带来的愉悦感。
3. 幼儿知道圣诞贺卡的用途。
活动准备：圣诞贺卡范图、彩色卡纸若干、蜡笔、勾线笔、任务卡一张。
活动过程：1、导入圣诞节快到了，老师收到圣诞老人寄来的礼物，通过竞猜圣诞老人的神秘礼物是什么，调动幼儿参与积极性。教师拆开礼物，一张任务卡：
圣诞老人要求小朋友们帮他设计漂亮的贺卡，就有机会获得精美的小礼物一份。
2、出示各种各样的卡纸，引起幼儿做画制作的兴趣。
教师：圣诞老人的包裹里给我们准备了这么多漂亮的卡纸，你们想不想设计漂亮的圣诞贺卡，获得小礼物。
三、出示贺卡范例，教师示范讲解。
1.观察贺卡范例，了解贺卡内容。（画和祝福语）
2.教师演示。
1）.贺卡的封面设计要求：画个心形、叶子形等（大一点）将祝福语写在里面。在右下角写上贺卡的制作人。
2）.贺卡里面设计：通过观察圣诞贺卡的范例。要求：画面要饱满。
四、幼儿开始按照自己的喜欢的方式制作贺卡，教师指导能力较差的幼儿。
五、展示幼儿制作的贺卡，请幼儿互相欣赏，说说贺卡是祝福语什么。
六、小结：今天小朋友们做了漂亮的圣诞贺卡，都有机会获得圣诞老人的小礼物。
活动反思：1.可以布置下圣诞的场景，使活动更有圣诞的气氛。
2.制作贺卡的制作的讲解可以稍微少一点，有点太过于啰嗦。
3.在制作贺卡的过程中，可以配上圣诞**，更有活动氛围。
4、语言语气、动作的变化应该明显一点 。
5、寄来的圣诞礼物神秘感不够，孩子的积极性没有完全调动起来。
圣诞贺卡的制作
1 执行 文件 新建 命令，新建文件，尺寸为800 600，解除锁定。2 执行 编辑 填充 命令，填充深绿色颜色。新建图层，填充图案 艺术表面 纱布 降低不透明度到10 3 打开 素材，在该图像窗口的通道面板下方，新建一个alpha通道，全选新建的通道 ctrl a 再执行 编辑 描边 填充白色，再...
圣诞贺卡的制作
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圣诞贺卡的制作
圣诞节贺卡的制作。2019年大学生圣诞贺卡制作活动策划方案。为了丰富大学生的业余生活，同时也为了给贫困小学生送去温暖，在圣诞节即将到来之际，学校学生会组织几大社团开展大学生制作贺卡，送祝福给希望小学的活动。一 活动目的。为大家送上祝福的同时，联络大学生彼此之间的感情。二 活动时间。2019年12月2...