2、加强班主任的沟通。班级是学校的基本组织单位，班主任是第一责任人，学校的工作主要通过班主任带动学生落实。因此，学校的工作检查时间、检查方式、检查结果要及时告知班主任，做到提前预见问题，协调解决办法。
重过程管理，重沟通协调，使各项工作有条不紊，避免手忙脚乱。
3、加强对班主任的压力疏导。班主任承受教学和管理的双重压力，肩负学校的任务，家长的期望，社会的要求，学生的成才渴求。压力大，担子重，日复一日，年复一年。
因此，要疏导班主任的压力，改良他们的工作情绪，挖掘快乐元素，使班主任体验工作的快乐和幸福，把工作压力变为改进工作的动力。
4、提升班主任工作艺术。让班主任学会交际艺术，学会处理人际关系，学会处理事情，分清主次矛盾，分清轻重缓急，把握奖励与惩罚学生的时机和力度，提升班级管理水平。
总之，这次培训我收获很大，获益良多，非常希望再有类似机会进行学习。
2023年中小学班主任培训方案
20xx年中小学班主任培训方案 一 为了加强我校新班主任队伍建设，努力营造有助于新班主任专业成长的良好氛围，推进新班主任队伍建设可持续发展，使新班主任尽快熟悉我校各项规章制度，适应教育教学工作环境，并进一步引导新教师走专业化发展道路，特制定新班主任校本培训方案。一 本期培训名单。吴华平 方根和 郭丰...
中小学骨干班主任培训心得
回想本身的入行经历，其实颇具心酸和曲折。当初大年夜学卒业适逢教师部队的学历请求硬性前提进步，没能参加教师雇用测验，于是流浪街头，在社会上带领着一支小发卖团队穿梭于上级和下级之间勉强赚两顿填饱肚子。大年夜再次进修到最终考上教师入行，我本身感到做教师就是为了完成我妈对我的等待，大年夜来没推敲到本身当了教...
2023年中小学班主任培训反馈表
2011年晋江市中小学班主任培训反馈表。帐号姓名单位。1 您担任班主任的工作年限是。1 3年内 2 4 6年 3 7 10年 4 超过10年。2 您的职称是。1 小学一级 2 小学高级 3 中学二级 4 中学一级 5 中学高级 6 其它。3 您认为班主任最需要在哪个方面提高素养。1 班级管理理论方面...