2019秋期八年级数学教学计划

发布 2022-04-28 14:21:28 阅读 2759

本学期我担任八年级。

五、六班数学教学工作,两班共有学生103人。我将以“提高教学实效性”为工作中心,力争让每个学生在原有基础上都有所提高。特制定教学计划如下:

一、工作目标及个人专业成长:

通过本期教学,使学生形成一定的数学素质,能自觉运用数学知识解决生活中的数学问题,形成扎实的数学基本功,为今后继续学习数学打下良好的基础。培养一批数学尖子,能掌握科学的学习方法,养成良好的数学学习习惯,形成融洽的师生关系,使学生快乐主动地学习数学。

二提高学科教育质量的主要措施:

1、认真做好教学六认真工作。把教学六认真作为提高成绩的主要方法,认真研读新课程标准,钻研新教材,根据新课程标准,扩充教材内容,认真上课,批改作业,认真辅导,认真制作测试试卷,也让学生学会认真学习。

2、引导学生积极归纳解题规律,引导学生一题多解,多解归一,培养学生透过现象看本质,提高学生举一反三的能力,这是提高学生素质的根本途径之一,培养学生的发散思维,让学生处于一种思如泉涌的状态。

3、运用新课程标准的理念指导教学,积极更新自己脑海中固有的教育理念,不同的教育理念将带来不同的教育效果。

4、培养学生良好的学习习惯,陶行知说:教育就是培养习惯,有助于学生稳步提高学习成绩,发展学生的非智力因素,弥补智力上的不足。

5、开展分层教学,布置作业设置a、b、c三类分层布置分别适合于差、中、好三类学生,课堂上的提问照顾好好、中、差三类学生,使他们都等到发展。

6、进行个别辅导,优生提升能力,扎实打牢基础知识,对差生,一些关键知识,辅导差生过关,为差生以后的发展铺平道路。

三、课时安排。

9月1——9月21 全等三角形。

9月21——10月1 4 轴对称。

10月17——10月28 实数期中考试。

10月31——11月25 一次函数。

11月28——12月10 整式的乘除与因式分解。

12月10——1月10 期末复习。

1月10期末测试。

2019秋八年级数学教学计划

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