一、指导思想：
以 “科学发展观”重要思想为指导，按照上级工作部署，坚持“以人为本，科学规范，务实创新，高效一流”的执政理念，以“学习型学校建设工程”、“名校长工程”、“精致化学校管理工程”、“标准化学校建设工程”、“和谐校园创建工程”五大工程为载体，按照“建设学习型系统，实现校长专业化，着力内涵发展，促进教育公平，让全区人民满意”的工作思路，树立三大意识：争先意识、拼搏意识、质量意识，扎扎实实地开展教科研，使学校各项工作再上新的台阶，实现特色学校的目标。
二、工作目标：
本学期我们的工作目标概括起来就是：“围绕一个中心”、“推进两项工程”、“实施三大战略”、“抓实四项工作”。
1、“围绕一个中心”探发展之路。以创建名校为中心，在完善硬件建设的基础上，通过在创建过程中抓好软件建设探索发展之路。
2、“推进两项工程”谋发展动力。一是积极推进信息化建设工程，通过信息化推动教育现代化；二是加大力度推进校内名师建设工程，为我校内涵式发展积蓄发展动力。
3、“实施三大工程”夯发展之基。一是实施“学习型学校建设工程”，把教育科研作为强师、增效的重要措施；二是实施“和谐校园创建工程”，把教育成果做大做强；三是实施“精致化学校管理工程”，把教学成果做大，夯实我校发展基础。
4、“抓实四项工作”展发展宏图。一是硬件设施建设上档次；二是学校文化建设上品位；三是常规管理上水平；四是养成教育见成效。通过抓实四项工作开展我校发展宏图。
三、具体工作：
一）认清当前学校发展形势，围绕一个中心（创建特色学校）全力做好评估申报工作。
1、组织全体教职工学习，统一思想认识，认清当前学校发展形势，使每位教职工自觉参与创建工作。
2、全面、科学设计并实施“校园精神文化”规划，橱窗、墙壁、走廊、电脑室、普通教室、办公室统一布置，营造浓郁的精神文化气息，编印《学校管理规章制度》、《教师**选》、《学生作文选》等。
3、做好档案资料整理工作，在此基础上修正、补充、完善，确保资料过关，促进管理水平的发展。
4、扎实地做好课程改革，以实施课程改革为契机，认真抓好教育教学工作。
5、组织教师开展自评。
二）扎实“推进三大工程”（“学习型学校建设工程”、“和谐校园创建工程”、“精致化学校管理工程”），促进学校与教师专业水平发展。
“学习型学校建设工程”及名师建设工程：
1、加大培训力度，确保每位教师做到“三会”：会使用电脑备课和制作课件、会使用信息化教学平台上课、会使计算机上网查阅资料。
2、加强教师群体建设，创品牌形象。在教师群体建设上我们着重引导教师树立“一种意识”（形象意识）、严守“两项规范”（教师职业道德规范、教育教学行为规范）、弘扬“三爱思想”（爱岗、爱校、爱生）、实践“四个至上”（质量至上、团队精神至上、学生发展至上、学校利益至上），做到“人格高于一切、学习重于一切、尊重先于一切、宽容解决一切、 团结压倒一切”。成为工作上有压力、事业上有追求、发展上有目标的事业型的教师。
3、建立、健全教师业务档案，进行分类定位，导向培训，逐步达标，通过外出学习，促进我校名师的形成。
4、建立学习制度。建立学习型组织，每一位教师必须自觉学习。领导班子每周进行一次集体政治与理论学习，教师每两周进行一次政治与理论学习，以学习应付挑战、以学习增强才干、以学习凝聚智慧、以学习开拓思路。
借专家智慧，做好自己工作，借他山之石，强自身之功，提高专业水平。
和谐校园创建工程”：
1、完善学校**建设，成为对外交流和展示的窗口，提高学校的知名度和影响力。
2、加快学校资源库建设速度，实现数字化校园，网络化教学，信息化服务，全面提高教学质量。
三）抓实“四项工作”（硬件设施建设上档次、学校文化建设上品位、常规管理上水平、养成教育见成效），展学校发展宏图，实施“精致化学校管理工程”。
1、按照一级学校标准对硬件设施建设进行重新规划，拓宽资金**渠道，分期实施。
2、以创建为契机，完善有关设备设施，确保硬件建设达到标准。建设操场围墙，硬化操场地面。
3、学校文化建设是一项长期、系统工程，本学期一项重要工作就是提高学校文化建设品位，做到显性文化上档次，隐性文化求质量，附属文化成特色。
橱窗、墙壁、走廊、电脑室、普通教室、办公室这部分文化建设要高标准，形成高档次，一选材要好，美观牢固；二内容要精，体现育人功能；三制作要细，不追求有，要追求优。
加强学校网络、广播、校报、制度等隐性文化建设，使育人目标在在每项活动中体现，每个人身上体现，在每个教育环节中体现，在校园每个角落体现。
重新设计学校标志，使这种附属文化在各种场合打造属于自身的文化品牌，每位师生、教职工要广泛使用学校标志，努力形成品牌效应。
4、常规管理不仅是校风、教风、学风的体现，更是办学水平的体现，本学期我们着重于抓好如下工作，做到学校的事，事事有人问，件件有人管。
行政管理上实行校长、处（室）主任、教研组长、教师（班主任）四个层面管理模式，每个层面既要自主合作创造性地开展好各自的工作，又要为下一层做好服务和指导工作，努力提高工作效率和管理效益。
教学管理上建立和完善四个系统：① 常规质量监控系统，扎实常规工作全面提升教学质量；② 教科研组织运作系统，提高教师的专业发展水平；③ 教师发展系统，培育骨干教师促进学校名师的形成；④ 推进课程改革系统，促进教师把新的教学理念转化到具体的教学实践中。
后勤管理上做到以人为本，树立为教师发展、学生成长的服务意识，构建和谐的校园环境，确保教师舒心，学生欢心。
5、按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，扎扎实实地加强学生的养成教育，重点突出“文明班”的评选活动，充分发挥“文明班”的影响、带动作用，使养成教育见成效。
各班要加强对学生进行爱校爱班教育，使学生形成“我爱王堂小学，我爱我们班”的主人翁意识。
班主任要积极引导学生热爱学校的一草一木，关心学校的每一件事，按照学校常规要求做好自己的事。
少先队大队部要根据本校实际制订好养成教育的主题活动计划，针对学生的安全、卫生问题等做到一个一个重点项目来强化、规范教育，做到每周有重点，每周有突破，提高养成教育的质量。
开展班级广播体操、眼保健操达标创建活动，使学生养成良好的健身、讲究卫生习惯。
抓好****队伍建设，积极参加阳光体育运动、曙光运动、软排、广播操比赛，再创我校体育工作优势。
四）认真实施“三大战略”（科研兴校战略、特色强校战略、质量取胜战略），积极探索“内涵”发展之路。
科研兴校”战略 ——抓好校本课程研究与开发和学。
科文化建设，促进学校“内涵”发展。
1、全面落实课程改革，把校本课程研究与开发作为强师、增效的重要手段，促进学校“内涵”发展。按照国家、地方、学校三结合的课程改革要求编写符合学校实际学科知识、养成教育的校本教材，严格执行上级课时计划，确保新课程得以实施。
2、抓好学科文化建设。在新课程理念下从教学目标定位、组织教学形式、教学行为转变、学生学习方式改善与整合、教学的实效性等做好课堂教学研究，促进教师充分挖掘教材资源，形成个性的教学风格。
3、抓实集体备课，每周三要选定一个年级、一节课程从教与学进行研究，提高任教教师的实际水平。
4、建立教学质量评价机制。通过举行英语评价机制课题研讨会完善我校教学质量评价机制。
特色强校”战略 ——抓好创建特色活动，全面提升学校品位。
1、咬定优势项目创建成特色，让学校亮起来。创建特色活动是学校内涵发展，提升学校品位的重要举措。根据我校体艺优势项目，要以第二课堂为阵地，组建学生排球队、田径队、腰鼓队、舞蹈队和美术（书法）小组，由学校领导专人负责强管理，咬定这些优势项目创建成学校的特色，让学校亮起来。
2、规范课堂管理创建教学特色，让学校强起来。乘“市高效课堂年”和“课堂教学开放”的东风，从信息技术与学科的整合、教学行为的转变、学生学习方式改善与整合来规范课堂管理，创课堂教学特色，让学校强起来。
3、加强环境建设创建文化特色，让学校精神起来。借助创建市一级学校之机，在抓好环境建设中创造鲜明的校园环境文化，让学校精神起来。
质量取胜”战略 ——抓好教师质量观念的转变，视质量为学校的生命。
1、组织教师认真新的教育思想和理论，促进教师确立质量观念，视质量为学校的生命，形成敢于拼搏、敢于争先的意识，围绕质量做好本职工作。
2、强化教学常规工作，全面落实我校课堂教学（深、实、精、活、新、勤、严、细、轻、高）的十字方针，即备课要深、上课要实、作业要精、教学要活、手段要新、活动要勤、考核要严、辅导要细、负担要轻、质量要高，以质量在竞争中取胜。
附：行政历。
2023年秋期小学全面工作计划
一 指导思想 以 科学发展观 重要思想为指导，按照上级工作部署，坚持 以人为本，科学规范，务实创新，高效一流 的执政理念，以 学习型学校建设工程 名校长工程 精致化学校管理工程 标准化学校建设工程 和谐校园创建工程 五大工程为载体，按照 建设学习型系统，实现校长专业化，着力内涵发展，促进教育公平，让...
2019秋期工作计划
社会实践部2011年秋期工作计划。在院领导的关心下，在系团委的指导下和学生会主席团的正确带领下，政管学院学生会社会实践部顺利完成了2011年春期工作，并取得了突出成绩，得到了系领导和老师同学们的一致认可。在即将来临的2011年秋期，我们社会实践部将继续本着向全院师生服务的原则，开发本部门新的工作特点...
2019秋期工作计划
组织部是我校团总支的一个重要部门，其主要职责是配合学生党支部做好我院的团建和党建工作。提高我院团员的思想和觉悟，使他们真正成为党的后备力量。在上学期乃至去年，我部坚持开展围绕学风建设和主题为 巨变与责任 的观摩会的几项活动 从信息反馈的收集，组织生活检查等方面来提高我院的学风。这学期我部将通过两个方...