五年级上册英语教学总结

发布 2022-04-28 04:30:28 阅读 6338

(5) 资金问题五年级上册英语工作总结

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四、影响的宏观环境分析本学期担任了五年级的英语教学,由于这个班的学生学习英语的情况参差不齐。学生的基础打得不好,学习进度有很大影响。因此,我对五年级英语教学工作也不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。

经过一个学期的努力,获得了进步,学生的平均分虽然是七十多,但是我会在日后教学中更有信心了。他们由原来的26个英文字母都记不齐、连学过的动物单词和食物单词都想不起来真么说,一个句子有很多学过的单词不知道什么意思的,到现在期考达到七十多分,看得出他们一直在进步。以下是我在本学期的教学总结教学就是教与学,两都是相互联系,不可分割的。

有教者必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教。

对教学成功与否至关重要。最初接解教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材想方设法令课堂生动,学生易接受。使学生在学中乐,乐中学,从而对英语这门学科产生更浓厚兴趣。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。

”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心这就很讲究方法了。

上课内容丰富、现实。教态自然、讲课生动,难易适中照顾全部就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感到一种自然气氛。

这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚。因为有时我并不能很好地做到这点。

当学生在课堂上无心自学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有力方法解决当中困难。

因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。

对这部分同学进行有计划的辅导。

营销调研课题英语是语言。因此除了课堂效果之外,还需要让学生多读多讲,多练,为此,在早读时,我坚持下班了解情况,发现问题及时纠正。课后发现作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生及时消化。

另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。

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cn经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的,重要的是本学期后如何自我提高,如何共同提高英语三个班的英语水平。

我会继续努力,多问,多想,多像前辈学习,争取进步。

四)diy手工艺品的“个性化”

3. www。oh/ov。com/teach/student/shougong/一、 消费者分析以上就是我在本学期的教学工作总结。

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五年级上册英语教学总结

五 坚持用英语组织课堂教学。一是用英语授课,不管上对话课还是课文课,我都坚持使用英语教学,尽管课堂教学用语大部分相同,但难免有不少学生不懂的词汇,如在用英语介绍课文背景知识时,这时辅之于实物 挂图 表情 手势 表演等,或者借助板书形式加以说明,同时我也适量增加新用语,逐步扩大用语量,使学生保持兴趣,...

五年级英语教学总结

读是学习英语的第二步。让学生听了之后要开口读出来是很困难的,学生往往胆子小或怕难为情,不敢在课堂上大声的读出来。因此,要以鼓励为主,鼓励学生胆子大一点,大声读出来,这也是提高英语的办法之一。我还认为在课堂上借助多 提供生动直观的形象和视野效果,刺激学生的感官,让学生带着好奇心走进教师所设计的情境画面...

五年级英语教学总结

五年级英语教学工作总结。2013 2014 上学期 本学期我担任五年级两个班的英语教学工作,在校领导的正确引导和自己的努力下顺利完成了教学任务,在教学中我严格遵从教学的五个环节,并且自始至终以认真 严谨的治学态度,勤恳 坚持不懈的精神从事英语教学工作。同时在教学过程中,能够根据学生的特点采取不同的教...